扬州市XXX小学数学备课用纸课 题整理和练习1教学内容指导学生进行“回顾与整理”，完成“练习与应用”的1-9题。主备教师执 教班 级六（1）课 时第8 课时教学目标1、使学生对本单元所学知识有清楚的认识。2、使学生进一步认识分数乘法可以表示的意义，进一步掌握分数乘法的计算法则，能比较熟练地进行分数乘法的计算。3、提高学生的总结能力，培养良好的学习习惯。重点难点对本单元所学知识有清楚的认识。比较熟练地进行分数乘法的计算。教学准备教 学 过 程集体预案思考与调整（二次备课）一、回顾与整理（1）小组讨论。怎样计算分数乘法？怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？举例说说你能解决哪些勇分数乘法计算的实际问题。（2）指名全班交流。二、练习与应用。1、练习与应用第1题直接写得数。学生独立完成后，集体订正。2、练习与应用第2题 计算。学生独立完成后订正。3、练习与应用第3题 单位的换算。4、练习与应用第4题一步计算的分数乘法应用题。引导学生审题后让学生独立解答，然后交流。1/4*5及6/5*5/45、练习与应用第6题 根据表中的数据，进行计算。6、练习与应用第8题 分数乘法应用题。7、练习与应用第9题 分数连乘应用题。学生独立解答后，讲讲算理。三、总结全课。在这节课上，我们完成了那些任务？你有问题吗？四、作业。练习与应用第5题、第7题板书设计教学反思
