1、word模块第4课校刊欣赏校刊欣赏校刊欣赏请打开请打开e e盘下盘下的文档的文档“柴静柴静穹顶之穹顶之下下.doc.doc”，观，观察并思考，这篇察并思考，这篇文档的排版方面文档的排版方面存在哪些问题？存在哪些问题？你想做怎样的你想做怎样的调整？调整？探究探究问题问题A A：页面设置页面设置调整页边距、纸张大小、纸张调整页边距、纸张大小、纸张方向等方向等 探究探究问题问题B B：段落设置段落设置调整行间距、首行缩进、段间调整行间距、首行缩进、段间距等距等 探究问题探究问题C C：设置分栏设置分栏，如图，如图所示所示的效果的效果 探究任务探究任务A A：设置文档页边距为上、下、左、右各设置文档页
2、边距为上、下、左、右各2cm2cm，方向为横向，纸张大小为方向为横向，纸张大小为B5B5。探究任务探究任务B B：除大标题外，设置其他文字内容的行间距为：除大标题外，设置其他文字内容的行间距为：单倍行距，首行缩进单倍行距，首行缩进2 2字符，段后间距字符，段后间距0.50.5行。将大标题行。将大标题设为居中对齐。设为居中对齐。探究任务探究任务C C：将小标题【煤炭：先让中国腾飞，将小标题【煤炭：先让中国腾飞，】之】之后的所有文字段落进行分栏，分两栏，加分隔线，调整后的所有文字段落进行分栏，分两栏，加分隔线，调整栏间距为栏间距为2.52.5字符。字符。二二组组1号 2号 3号 4号 5号 6号组
3、成专家组探讨组成专家组探讨四四组组1号 2号 3号 4号 5号 6号一一组组1号 2号 3号 4号 5号 6号三三组组1号 2号 3号 4号 5号 6号问题问题A专家组专家组1号号 2号号1号号 2号号1号号 2号号1号号 2号号问题问题B专家组专家组3号号 4号号3号号 4号号3号号 4号号3号号 4号号问题问题C专家组专家组5号号 6号号5号号 6号号5号号 6号号5号号 6号号专家组的成员各自回组后指导本组其他成员学会专家组的成员各自回组后指导本组其他成员学会自己的研究经验和成果自己的研究经验和成果，并负责检查本组同学的并负责检查本组同学的学习效果和完成情况学习效果和完成情况。组长汇总整
4、体完成情况并记录。组长汇总整体完成情况并记录。尝试将页边距的值增大，这一页中容纳的文字内尝试将页边距的值增大，这一页中容纳的文字内容增多了还是减少了？容增多了还是减少了？要想增大段落左端与页面左边界的距离，该怎么要想增大段落左端与页面左边界的距离，该怎么做？做？分栏时能否设置栏宽不相等，怎样做？分栏时能否设置栏宽不相等，怎样做？1.1.页面设置页面设置：【文件【文件页面设置】页面设置】页边距、页边距、纸张大小、纸张大小、方向方向2.2.段落设置段落设置：【格式【格式段落】段落】行间距、行间距、段前段后间距、段前段后间距、缩进、缩进、对齐方式对齐方式分隔线、分隔线、栏数、栏数、栏宽栏宽3.3.分
5、栏分栏：【格式【格式分栏分栏】请你请你任选一个专栏的素材进行排版。组长根据评判任选一个专栏的素材进行排版。组长根据评判要求为小组同学的作品打分、记录。要求为小组同学的作品打分、记录。组内推选出最好的作品代表小组进行展示。最后由组内推选出最好的作品代表小组进行展示。最后由大家投票选出哪个小组的设计最好，每人投大家投票选出哪个小组的设计最好，每人投2 2票票。将每个专栏的内容排到一页中将每个专栏的内容排到一页中版面设计条理清楚版面设计条理清楚恰当的设置页边距等版面参数恰当的设置页边距等版面参数有分栏的设置有分栏的设置具体要求具体要求大家投票选出哪个小组的大家投票选出哪个小组的作品版面作品版面设计最好，每人设计最好，每人投投2 2票票。参考示例参考示例
