1、一元二次方程一元二次方程复习复习1 1理解一元二次方程的有关概念，并会理解一元二次方程的有关概念，并会应用应用解决问题解决问题2 2能灵活运用能灵活运用适当的方法适当的方法解一元二次方程解一元二次方程 3 3会用会用根的判别式根的判别式判断一元二次方程根的情判断一元二次方程根的情况况4 4掌握一元二次方程的掌握一元二次方程的根与系数根与系数的关系的关系.复习目标复习目标 1 1、自学任务：、自学任务：完成完成说明与指导说明与指导P26P26例例1 1、例、例2 2、例、例3 3及达标及达标训练：填空（训练：填空（7 7）；）；2 2、自学要求：、自学要求：（1 1）、认真仔细；）、认真仔细；（
2、2 2）、独立完成）、独立完成.3 3、自学时间：、自学时间：1010分钟分钟自主学习自主学习1 1、任务：、任务：（1 1）、小组讨论题错在哪；并总结今后再做）、小组讨论题错在哪；并总结今后再做此类题目时该注意的问题；此类题目时该注意的问题；（2 2）、红笔在原题旁改错；）、红笔在原题旁改错；（3 3）、全组不会的题目做好标记）、全组不会的题目做好标记.2 2、时间：、时间：1010分钟分钟交流展示交流展示中考链接中考链接2414xxABCD(2015滨州）一元二次方程+的根的情况是（）没有实数根 只有一个实数根有两个相等的实数根 有两个不相等的实数根C2(2)210333232xmxxmm
3、mmmmm (2015四川凉山州）关于 的一元二次方程 有实数根，则的取值范围是（）A B C 且 D 且中考链接中考链接D2(2)210333232xmxxmmmmmmm 关于 的方程 有实数根，则的取值范围是（）A B C 且 D 且变式训练变式训练A中考链接中考链接212+02,+xxmx nxxm n(2015枣庄）关于 的一元二次方程+的两个实数根分别为=4，则的值是（）.A-10 B 10 C-6 D 2A中考链接中考链接220 xx(2015聊城）一元二次方程的解是_.120,2xx中考链接中考链接201(1)-xxxx(2015烟台）如果则 的值为（）A 2或 1 B 0或1
4、C 2 D 1C你说我说大家说：你说我说大家说：通过今天的学习你有什通过今天的学习你有什么收获或感受？么收获或感受？一一元元二二次次方方程程一元二次方程的定义一元二次方程的定义一元二次方程的解法一元二次方程的解法一元二次方程的应用一元二次方程的应用方程两边都是整式方程两边都是整式ax+bx+c=0ax+bx+c=0（a a 0 0）只含有一个未知数只含有一个未知数求知数的最高次数是求知数的最高次数是2 2配配 方方 法法公式法公式法直接开平方法直接开平方法因因 式式 分解法分解法224204bbacbxcaa当时,000ABAB化 成或20 xm mxm 化成二次项系数为二次项系数为1，而一次
5、项系数为偶数，而一次项系数为偶数200axbxca化 成 一 般 形 式完成完成说明与指导说明与指导P26P26达标训练达标训练3-23-2：选择选择（1 1）、（）、（2 2）、（）、（4 4）填空填空（5 5）、（）、（6 6）解答解答（9 9）、（）、（1010）1、D 2、A 4、C5、6、9、10、22-52123+73-7xx44，9(1)4k 212212(2)32013103535,22,2kxxxxkxxxx当=-2时 解得 当=-1时 解得 作业作业1 1、将错题收入错题本、将错题收入错题本2 2、举一反三题目及达标训练、举一反三题目及达标训练 3-2 3-2中剩余题目中剩余题目自主学习自主学习例例1 1：m=-1 例例2 2：D D例例3 3：解：解：填空填空(7)(7)：m-4222212620626929(3)11311311,311xxxxxxxxxx 中考链接中考链接2230 xxx mm(2015青岛）关于 的一元二次方程+-有两个不相等的实数根，求 的取值范围.98m 中考链接中考链接22+01411xx aaAaBaCaDa(2015德州）若一元二次方程+有实数解，则 的取值范围是（）.
