1、（按标准）象形统计图统 计 表分一分、涂一涂、填一填分一分、涂一涂、填一填。（课本第29页第2题）（1）按）按水果的种类水果的种类分一分，分一分，在下面涂一涂、填一填。在下面涂一涂、填一填。（1）按）按水果的种类水果的种类分一分，分一分，在下面涂一涂、填一填。在下面涂一涂、填一填。（）个）个（）个）个（）个）个546个数546从下往上涂（2）按）按卡片的形状卡片的形状分一分，分一分，在下面涂一涂、填一填。在下面涂一涂、填一填。（）个）个（）个）个（）个）个456个数456按按水果的种类水果的种类分分个数546按按卡片的形状卡片的形状分分个数4565+4+6=15（个）4+5+6=15（个）分类
2、标准不同，结果就不同。，但总数相同。个数546个数456你还能提出什么数学问题？按按水果的种类水果的种类分分按按卡片的形状卡片的形状分分 和 一共有多少个？火眼金睛找出不同类的一个圈起来。（1）（2）圆是平面图形。其它都是立体图形。其它都是四边形。第一关分类整理下面的图形分类整理下面的图形（课本第（课本第30页第页第3题）题）这是平面图形-圆第二关按形状分一分、数一数、涂一涂，按形状分一分、数一数、涂一涂，说说每种图形有几个。说说每种图形有几个。（1）怎样涂得又对又快？课间休息5分钟按形状分一分、数一数、涂按形状分一分、数一数、涂一涂，说说每种图形有几个。一涂，说说每种图形有几个。（1）怎样涂
3、得又对又快？如果把这些图形如果把这些图形分成两组分成两组，可以这么分？可以这么分？（2）平面图形 立体图形个数1513平面图形平面图形立体图形立体图形一（一（1）班同学）班同学最喜欢的小动物最喜欢的小动物的情况。的情况。（课本第（课本第30页第页第3题）题）这3个 表示什么？喜欢乌龟的喜欢乌龟的有有3人。人。第三关36 6 78（1）喜欢什么动物 的人数最多？3 6 6 7 8答：喜欢答：喜欢 的人数的人数最多。最多。（2）喜欢哪两种动物 的人数同样多？答：喜欢答：喜欢 的和的和喜欢喜欢 的人数同样多。的人数同样多。3 6 6 7 8（3）你能提出什么数学 问题？3 6 6 7 8喜欢喜欢 的的和和喜欢喜欢 的的一共一共有多少人有多少人?喜欢喜欢 的的比比喜欢喜欢 的的多多多少人多少人?细心观察、有序地数 这节课你收获了什么？
