,具体情境和事物中的规律,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,探索乐园,课堂练习,8,超市开业啦！,你观察到哪些东西 的排列是有规律的？,情境导入,我发现彩旗的排列是有规律的。,我发现彩带也是有规律地排列的。,探究新知,你还发现了什么规律？,灯笼的排列是有规律的。,（1）,（2）,（3）,找规律。,每两个篮球中间夹两个足球。,每两个黄色的闹钟中间夹一个红色的闹钟。,方块的个数是按1、2、3的顺序排列的。,一组事物依次重复排列， 就是规律地排列。,找规律，在（ ）填上合适的数。,（1）1，2，3，1，2，3，1，2，3（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ） （2）2，2，5，2，2，5，2，2，5，（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1,2,3,1,2,3,2,2,5,2,2,5,课堂练习,找规律，填空。,_,_,_,找规律，猜猜被挡住的是什么。,摆一摆，填空。,1,3,5,7,_,_,9,11,一组事物依次重复排列， 就是规律地排列。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
