1、小学音乐小学音乐二年级上册二年级上册情境导入情境导入 同学们，在开始今天的音乐课之前，请同学们说一说你们家里都有几口人，分别都是谁？你们的关系怎么样？欣赏歌曲欣赏歌曲 初听歌曲，感受歌曲初听歌曲，感受歌曲情绪情绪 让我们一起来听听这首优美的歌曲小鸡的一家，说说这首歌曲的情绪是怎样的？欣赏歌曲欣赏歌曲 复听歌曲，了解歌曲内容复听歌曲，了解歌曲内容 请同学们再次聆听歌曲，说一说小鸡的一家在干什么？他们的心情是怎样的？歌曲中表现了小鸡一家什么样的生活？欣赏歌曲欣赏歌曲 边听边画边听边画 请同学们再次聆听歌曲，边听边用彩笔绘出自己心目中小鸡的一家。学唱歌曲学唱歌曲 1.按节奏朗读歌词按节奏朗读歌词学唱
2、歌曲学唱歌曲 2.模唱歌曲模唱歌曲 （1）请同学们随着老师的琴声，用“lu”逐句模唱。（2）跟着音乐边唱边打节拍，并在心里默唱。（3）跟着范唱加入歌词逐句模唱。学唱歌曲学唱歌曲 3.演唱歌曲演唱歌曲 （1）分段演唱歌曲，学生唱问句，教师唱答句，进行一问一答演唱。注意：分别主意注意：分别主意“伸伸”“”“跳跳”“”“虫子找到喽虫子找到喽”的节奏。的节奏。（2）请同学们跟着伴奏有感情地完整演唱歌曲。学唱歌曲学唱歌曲 4.表现歌曲表现歌曲 （1）请同学们选择自己喜欢的打击乐器为歌曲伴奏。（2）创编动作，分别模仿公鸡爸爸、母鸡妈妈和小鸡宝宝的动作，随着音乐边唱边表演。课堂总结课堂总结 今天我们学习了小鸡的一家这首歌曲，了解了小鸡一家的生活，感受了它们的快乐，希望同学们也能像小鸡宝宝那样快乐生活，爱自己的爸爸妈妈，帮助爸爸妈妈做力所能及的事情。谢谢观赏
