1、绿:/绿:/Hi,Im.绿:/1.1.用所学的英文表达向父母问好，介用所学的英文表达向父母问好，介绍自己的英文名字。绍自己的英文名字。2.2.为父母演唱所学的歌曲。为父母演唱所学的歌曲。绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/1.1.听说、认读三会单词，并用英语介听说、认读三会单词，并用英语介绍自己所拥有的文具。绍自己所拥有的文具。2.2.试着用试着用I have a/anI have a/an.的句式向同的句式向同学介绍家中自己能说出英文名称的物学介绍家中自己能说出英文名称的物品。品。绿:/绿:/绿:/1.在生活中寻找在生活中寻找26个英文字母，如用个英文字母
2、，如用L,M,S表示服装的大小码。表示服装的大小码。2.给父母演唱字母歌。给父母演唱字母歌。绿:/ -Hello,Im.-Hi,Im.-I have a/an.-Me too!绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/-Hello,Im Mike.Whats your name?-My names John.-Goodbye!-Bye,Miss White.绿:/绿:/-Hello,Im.Whats your Chinese name?-My Chinese name is.-Whats your English name?-My English name is.-Goodbye!-Bye,.绿:/
3、1.1.用自己学会的方式向父母问好，并用自己学会的方式向父母问好，并介绍自己的英文名字。介绍自己的英文名字。2.2.为父母演唱所学的歌曲。为父母演唱所学的歌曲。绿:/绿:/绿:/绿:/(1)-Hello,Im.Whats your Chinese name?-My Chinese name is.-Whats your English name?-My English name is.-Goodbye!-Bye,.(2)-Hello,Im.-Hi,Im.-I have a/an.-Me too!绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/1.回家给自己的文具用英文标
4、上回家给自己的文具用英文标上标签。标签。2.将将Lets do部分的指令边说边部分的指令边说边做给父母看。做给父母看。绿:/绿:/(1)-Hello,Im.Whats your Chinese name?-My Chinese name is.-Whats your English name?-My English name is.-Goodbye!-Bye,.(2)-Hello,Im.-Hi,Im.-I have a/an.-Me too!绿:/-Guess,guess.Whos there?-Are you?绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/绿:/1.用画笔画出自己的文具并标出它们用画笔画出自己的文具并标出它们的英语名称。的英语名称。2.给父母讲今天学的英语故事。给父母讲今天学的英语故事。
