1、26.26.西门豹治邺西门豹治邺部编部编版版 四四年级年级上上册册课时目标课时目标1 1.正确正确、流利、有感情的朗读课文，读好对话，读出人物不、流利、有感情的朗读课文，读好对话，读出人物不同的语气和同的语气和心情心情。（重点（重点）2 2.了解了解西门豹采用将计就计的方法，惩治了巫婆和官绅头子、西门豹采用将计就计的方法，惩治了巫婆和官绅头子、教育群众破除迷信、带领群众兴修水利的事迹教育群众破除迷信、带领群众兴修水利的事迹。（难点）难点）第二课时第二课时复习导入复习导入像像“西门西门”这样的复姓你还知道哪些？这样的复姓你还知道哪些？精读理解精读理解学习第学习第1 1-9-9自然段：自然段：来到
2、来到漳河边上的邺，西门豹看到了怎样的景象？漳河边上的邺，西门豹看到了怎样的景象？来到漳河边上的邺，西门豹看到了怎样的景象？人烟稀少人烟稀少田地荒芜田地荒芜摸清底细西门豹向老大爷问了几个问题？西门豹向老大爷问了几个问题？1.1.这里田地荒芜，人烟稀少，是怎么回事？这里田地荒芜，人烟稀少，是怎么回事？2.2.这话是谁说的？这话是谁说的？3.3.新娘是哪儿来的？新娘是哪儿来的？4.4.那么漳河发过大水没有呢？那么漳河发过大水没有呢？河伯娶媳河伯娶媳妇闹的妇闹的首恶是巫婆首恶是巫婆和官绅和官绅媳妇都是穷媳妇都是穷人家的孩子人家的孩子年年闹年年闹旱灾旱灾 从老大爷的回答中，从老大爷的回答中，西门豹了解到
3、了什么呢？西门豹了解到了什么呢？读一读老大爷的回答。读一读老大爷的回答。同桌合作读一读西门豹和老大爷的四问四答，了解那里同桌合作读一读西门豹和老大爷的四问四答，了解那里田地荒芜、人烟稀少的原因吧！田地荒芜、人烟稀少的原因吧！田地荒芜、人烟稀少的原因田地荒芜、人烟稀少的原因巫婆、官绅给河伯娶媳妇巫婆、官绅给河伯娶媳妇年年闹旱灾年年闹旱灾天灾天灾人祸人祸 这样说来，河伯还真灵啊。这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。告诉我一声，我也去送送新娘。引出下文，为他设计借神除魔、救民于水火作了铺垫。话中有话，话外有意。话中有话，话外有意。听完老大爷的话，西门豹
4、是怎么说的？听完老大爷的话，西门豹是怎么说的？默读课文第默读课文第10-1510-15自然段，画出能体现西自然段，画出能体现西门豹门豹巧妙地为民除害巧妙地为民除害的词句。的词句。惩治巫婆和官绅以其人之道，以其人之道，还治其人之还治其人之身。身。既救了新娘，既救了新娘，又惩治了巫婆，又惩治了巫婆，一举两得。一举两得。表面客气，实则表面客气，实则智慧，这就叫不智慧，这就叫不动声色！动声色！他回过头来对巫婆他回过头来对巫婆说：说：“不行，这个姑不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天选个漂亮的，过几天就
5、送去。就送去。”说完，他说完，他叫卫士抱起巫婆，把叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。她投进了漳河。巧妙一巧妙一 要把三个要把三个“不不”读得读得特别坚决特别坚决，“麻烦麻烦”“”“漂亮漂亮”要要读出读出客气而又含有命令客气而又含有命令的语气。的语气。他回过头来对巫婆说：他回过头来对巫婆说：“不不行，这个姑娘行，这个姑娘不不漂亮，河伯漂亮，河伯不不会满意的。会满意的。麻烦麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮漂亮的，的，过几天就送去。过几天就送去。”我们一起来读读西门豹的话。我们一起来读读西门豹的话。假戏真做假戏真做为民除害为民除害 等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：等了
6、一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。巧妙二巧妙二 西门豹面对着漳河站了很久。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头
7、都磕破了，直淌血血。惩治首恶收到惩治首恶收到了成效了成效为后面教育官绅和为后面教育官绅和百姓做准备百姓做准备巧妙三巧妙三 西门豹说：西门豹说：“好吧，再等一会儿。好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”巧妙四巧妙四思考：思考：西门豹为什么不把这些官绅也投到河里去呢？西门豹为什么不把这些官绅也投到河里去呢？不是首恶。不是首恶。逼他们说出逼他们说出真相。真相。惩罚有度，惩罚有度，方法巧妙。方法巧妙。小组讨论：小组讨论：为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局
8、，不直接把他们抓起来杀掉，而去参加河伯的婚局，不直接把他们抓起来杀掉，而去参加河伯的婚礼呢？礼呢？当时老百姓还没有当时老百姓还没有真正认识到巫婆官真正认识到巫婆官绅的真面目。绅的真面目。为了让百姓受到为了让百姓受到深刻的教育，从深刻的教育，从迷茫中觉悟起来。迷茫中觉悟起来。原来巫婆和官绅都是骗原来巫婆和官绅都是骗人的，多亏西门豹大人，以人的，多亏西门豹大人，以后我们有好日子过了。后我们有好日子过了。看到这儿，老百姓都明白了吧？明白什么了？看到这儿，老百姓都明白了吧？明白什么了？人祸解决了，天灾呢？齐读课文最后一自人祸解决了，天灾呢？齐读课文最后一自然段，看看西门豹是怎么做的。然段，看看西门豹是
9、怎么做的。学习学习1616自然段自然段兴修水利 西门豹发动老百姓西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。有德有才，有德有才，我佩服他！我佩服他！学完了这篇课文，你对西门豹有了全面的了解，你认为学完了这篇课文，你对西门豹有了全面的了解，你认为西门豹是个什么样的人呢？西门豹是个什么样的人呢？说一说 是一个有勇有谋、是一个有勇有谋、反对迷信、关心百姓反对迷信、关心百姓的人。的人。我们来编写剧本，演我们来编写剧本，演一演这个故事。一演这个故事。巫婆巫婆和官绅头子被扔下了和官绅头子被扔下了漳
10、河，看到漳河，看到这样大快人心的场这样大快人心的场面，假如你是那位差点被淹死的姑娘，你会说些什么？假如面，假如你是那位差点被淹死的姑娘，你会说些什么？假如你是失去女儿的老人，你会说些什么？假如你是那位侥幸没你是失去女儿的老人，你会说些什么？假如你是那位侥幸没有被处罚的官绅，你会说些什么？假如你是站在漳河边的普有被处罚的官绅，你会说些什么？假如你是站在漳河边的普通老百姓，你会说些什么？请同学们选择一个角色，把你想通老百姓，你会说些什么？请同学们选择一个角色，把你想说的话写下来。说的话写下来。拓展延伸拓展延伸板书设计板书设计西门豹治邺西门豹治邺（破除迷信破除迷信 为民除害兴利）为民除害兴利）新娘不
11、漂亮新娘不漂亮 巫婆巫婆 将计就计、惩办首恶将计就计、惩办首恶教育老百姓教育老百姓 催一催催一催 官绅头子官绅头子兴修水利有好收成兴修水利有好收成课时作业课时作业一、按课文内容填空。一、按课文内容填空。西门豹治邺西门豹治邺是一篇历史故事，写了西门豹治理邺的事。先是一篇历史故事，写了西门豹治理邺的事。先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。第一件详写了第一件详写了破除河伯娶媳妇的迷信。破除河伯娶媳妇的迷信。第二件略写了第二件略写了开凿渠道。开凿渠道。课时作业课时作业二二、请、请将课文改编成剧本，再分角色扮演一下内容：西门豹破除迷信将课文改编成剧本，再分角色扮演一下内容：西门豹破除迷信。时间：河伯娶媳妇的日子。时间：河伯娶媳妇的日子。地点：地点：漳河边上漳河边上人物：人物：西门豹西门豹 巫婆巫婆 众富绅众富绅 新娘新娘 卫士们卫士们 众百姓众百姓对话：对话：(分角色扮演分角色扮演)今天的你们很今天的你们很棒哟！棒哟！明天继续加油！明天继续加油！
