1、第第 二章二章:机械运动机械运动第第2节运节运 动动 的的 描描 述述【学习目标】【学习目标】1、初步认识机械运动的现象知道、初步认识机械运动的现象知道机械运动是指物体位置的变化，知机械运动是指物体位置的变化，知道参照物道参照物.。2、会选择参照物描述机械运动，会、会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物，知根据对运动的描述指明参照物，知道运动和静止是相对的。道运动和静止是相对的。3、培养学生辩证唯物主义的认识方、培养学生辩证唯物主义的认识方法论，养成科学的学习态度。法论，养成科学的学习态度。【预习导航】【预习导航】1、观察课本16页甲、乙、丙图可知这些物体都在_ 2、思考：桌子
2、上的书、树木、桥梁它们在运动吗？恒星是静止的吗？结论：宇宙中一切物体都在_，_是宇宙中的普遍现象。3、物理学里，我们把_叫做机械运动。举例：1夏天，蚊虫在灯下飞舞；2秋天，落叶纷纷飘落；3.“神舟五号”飞船腾空而起；请你再举三例：4、下列现象中属于机械运动的是()A、五四运动 B、太阳升上天空 C、心情激动 D、铁生锈了5、参照物：描述物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准。这个 的物体叫参照物。6、每天我们都看到太阳从东升西落，这是以 为参照物；当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，这是以 为参照物；地球同步卫星总是静止在地球某处上空，这是以 为参照物，若以月球为参照物，这个地球同步卫星是
3、的。7、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中_是运动的，是以_为参照物；后一句中_是运动的，是以_为参照物。【合作探究】【合作探究】探究一：机械运动探究一：机械运动讨论课本图讨论课本图1.21所示的运动以及相类似的所示的运动以及相类似的运动，根据已有的知识，看看能得出什么结运动，根据已有的知识，看看能得出什么结论。结论：论。结论：是宇宙中的普遍现象。是宇宙中的普遍现象。针对学生的讨论，提出如下问题：针对学生的讨论，提出如下问题：从座位走到黑板前，这一过程中，你的什么从座位走到黑板前，这一过程中，你的什么发生了变化？发生了变化？有一辆汽车停在路边和在路上行驶有什么有一辆汽车停在路边和
4、在路上行驶有什么不同？不同？说天上飞的飞机是运动的，你根据什么？说天上飞的飞机是运动的，你根据什么？得出结论：在物理学里，我们把得出结论：在物理学里，我们把 叫做机械运动。叫做机械运动。问题：图中的那些物体是否在做机械问题：图中的那些物体是否在做机械运动？运动？我们周围的树木，房屋以及教室我们周围的树木，房屋以及教室里的桌椅是运动的吗？里的桌椅是运动的吗？讨论得出：整个银河系、喜马拉雅山、讨论得出：整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做猎豹都在做 ，而树木、房屋以及，而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕桌椅也都跟地球自转，同时绕 公转，公转，它们也在做机械运动。可见，运动是绝它们也在做机械运
5、动。可见，运动是绝对的，宇宙中没有绝对静止的物体。对的，宇宙中没有绝对静止的物体。探究二：参照物探究二：参照物学生活动：把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动。让学生讨论回答：选取课桌作标准，尺子和课本是运动还是静止？选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止？选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止？得出结论：描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个 的物体叫参照物。探究三：运动和静止的相对性探究三：运动和静止的相对性描述图描述图2-2-5空中加油机和歼击机的空中加油机和歼击机的运动情况：选取地面做参照物，歼击运动情况：选取地面做参照物，歼击机是机是 的；选取空
6、中加油机做参的；选取空中加油机做参照物，歼击机是照物，歼击机是 的。从而得出：的。从而得出：在讨论物体的运动和静止时，要看以在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体作参照物，选择的参照物不哪个物体作参照物，选择的参照物不同，它的运动情况就可能不同。这就同，它的运动情况就可能不同。这就是物体的运动和静止是是物体的运动和静止是 。【课堂小结】【课堂小结】你这节课学到了什么？1、有一首歌曲唱道，“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这里选取的参照物是()A、地面 B、云朵 C、人 D、月亮2、下面几种运动现象中，不是机械运动的是()A、科学家研究发现，中、日两国陆地距离平均每年靠 近2.9cm B、月球围
7、绕地球转动 C、菊花幼苗两个月长高了15cm D、成熟的苹果从树上落到地面3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选 为参照物的，第二句是选 为参照物的。【达标检测】【达标检测】4.两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间内两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若以它们的距离保持不变，则在这段时间内，若以_为参照物，这两辆汽车是静止为参照物，这两辆汽车是静止的；若以的；若以_为参照物，它们都是运动的。为参照物，它们都是运动的。其中一辆汽车其中一辆汽车地面地面5.一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车从
8、一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为参他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为参照物，此人（）照物，此人（）A.向东运动向东运动C.不运动不运动B.向西运动向西运动D.运动方向无法判断运动方向无法判断A6.观察图中的小旗，判观察图中的小旗，判断船相对岸上楼房的断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可运动状态有哪几种可能？能？1.静止静止3.向右运动向右运动2.向左运动向左运动（船速小于风速）（船速小于风速）1 1、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为时，如果以飞机为参
9、照物，他们是（参照物，他们是（）的）的;以地面为参照物，以地面为参照物，甲甲 运动员是（运动员是（）的）的;以乙运动员以乙运动员 为参为参照物，甲运动员是（照物，甲运动员是（）的。的。运动运动运动运动静止静止2 2、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是（河岸上有树。相对于树来说，人是（）的，小船是（的，小船是（）的。相对于船来说，人）的。相对于船来说，人是是(）的，树是（）的，树是（）的。）的。运动运动运动运动静止静止运动运动3、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下
10、分析正确的是（话，以下分析正确的是（）A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的的C4、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的苹果相对哪个物体是运动的？厢小桌上的苹果相对哪个物体是运动的？A.这列火车的机车这列火车的机车 B.关着的车门关着的车门C.在旁边走过的列车
11、员在旁边走过的列车员D.坐在车厢椅子上的乘客坐在车厢椅子上的乘客在旁边走过的列车员在旁边走过的列车员5 5、乘客坐在南北向的火车里，他从左边窗口看、乘客坐在南北向的火车里，他从左边窗口看到车站的建筑物在向南运动，从右边窗口看到另到车站的建筑物在向南运动，从右边窗口看到另一列火车却没有运动。如果以（一列火车却没有运动。如果以（）为）为参照物，乘客的火车是静止的，以（参照物，乘客的火车是静止的，以（）为）为参照物，乘客的火车是运动的，且运动的方向是参照物，乘客的火车是运动的，且运动的方向是向（向（）。（填东、南、西、北）。（填东、南、西、北）另一列火车另一列火车车站车站北北6 6、两辆汽车都向南行驶，甲车运动得快，乙车运动得、两辆汽车都向南行驶，甲车运动得快，乙车运动得慢。若以甲车为参照物，乙车向慢。若以甲车为参照物，乙车向_运动；若以乙车为运动；若以乙车为参照物，甲车向参照物，甲车向_运动。运动。7 7、图图 4-7 4-7 中是特技跳中是特技跳伞运动员在空中所做的伞运动员在空中所做的造型。请你分别以地面造型。请你分别以地面和其中一位跳伞运动员和其中一位跳伞运动员为参照物来描述他们的为参照物来描述他们的运动运动。北北南南
