1、海洋与海洋生物间的海洋与海洋生物间的相互关系相互关系整理课件l第一节第一节 海洋概论海洋概论l第二节第二节 海洋环境因素及其与海洋生物海洋环境因素及其与海洋生物 间的相互关系间的相互关系 主要内容整理课件l一、导论导论l二、二、海水特性及其对海洋生物生活的意义海水特性及其对海洋生物生活的意义l三、世界大洋三、世界大洋l四、中国海四、中国海l五、五、海洋环境的划分海洋环境的划分整理课件地球的面积：地球的面积：海洋的面积：海洋的面积：平均深度：平均深度：最大深度：最大深度：海洋体积：海洋体积：整理课件世界地图世界地图马里亚纳海沟底马里亚纳海沟底部计算机三维图部计算机三维图整理课件海与洋的区别海与洋
2、的区别海海洋洋海是洋的边缘部分，隶属各大洋，海是洋的边缘部分，隶属各大洋，以海峡或岛屿与洋相通或相隔，面以海峡或岛屿与洋相通或相隔，面积较小，约占海洋总面积的积较小，约占海洋总面积的11 是地球上连续咸水水体的主体部分，是地球上连续咸水水体的主体部分，面积辽阔，远离大陆面积辽阔，远离大陆离大陆近，深度较浅，一般在离大陆近，深度较浅，一般在2000m 以内以内水体深，一般在水体深，一般在2000m 以上以上不具有独立的潮波系统和潮流系统不具有独立的潮波系统和潮流系统具有独立的潮波系统和潮流系统具有独立的潮波系统和潮流系统水文状况受大陆影响，各种环境因水文状况受大陆影响，各种环境因子变化剧烈，并有
3、明显的季节变化子变化剧烈，并有明显的季节变化水文状况不受或很少受到大陆的影水文状况不受或很少受到大陆的影响，相对比较稳定响，相对比较稳定沉积物多为陆相沉积沉积物多为陆相沉积沉积物多为海相沉积沉积物多为海相沉积整理课件根据所处位置，可以分为：根据所处位置，可以分为：边缘海、陆间海、内陆海、海湾、海峡等。边缘海、陆间海、内陆海、海湾、海峡等。整理课件1.海水中的溶解物质（见表海水中的溶解物质（见表21，p11）；2.海水的热学特性：热容量、蒸发潜能、比热容和海水的热学特性：热容量、蒸发潜能、比热容和 热导率；热导率；3.海水为微碱性缓冲溶液；海水为微碱性缓冲溶液；4.海水的密度：是温度、盐度、压力
4、的函数；海水的密度：是温度、盐度、压力的函数；5.海水的黏性：其实质是海水对流动的阻力，与温度、海水的黏性：其实质是海水对流动的阻力，与温度、盐度有关；盐度有关；6.海水的表面张力：随温度和盐度的升高而增大海水的表面张力：随温度和盐度的升高而增大。整理课件l1、海洋具有三大环境梯度、海洋具有三大环境梯度 （1）赤道到两极的纬度梯度）赤道到两极的纬度梯度 （2）从海面到深海海底的深度梯度从海面到深海海底的深度梯度 （3）从沿岸到开阔大洋的水平梯度从沿岸到开阔大洋的水平梯度l2、海洋环境的划分海洋环境的划分整理课件l主要表现为赤道向两极的太阳辐射强度逐渐减主要表现为赤道向两极的太阳辐射强度逐渐减弱
5、，季节差异逐渐增大，每日光照持续时间不弱，季节差异逐渐增大，每日光照持续时间不同，从而直接影响光合作用的季节差异和不同同，从而直接影响光合作用的季节差异和不同纬度海区的温跃层模式。纬度海区的温跃层模式。整理课件l主要由于光照只能透入海洋的表层（最多不超主要由于光照只能透入海洋的表层（最多不超过过200m），），其下方只有微弱的光或是无光世界。其下方只有微弱的光或是无光世界。温度也有明显的垂直变化，底层温度很低且较温度也有明显的垂直变化，底层温度很低且较恒定，压力也随深度而不断增加，有机食物在恒定，压力也随深度而不断增加，有机食物在深层很稀少。深层很稀少。整理课件l从沿海向外延伸到开阔大洋的梯度
6、主要涉及深从沿海向外延伸到开阔大洋的梯度主要涉及深度、营养物含量和海水混合作用的变化，也包度、营养物含量和海水混合作用的变化，也包括其他环境因素（如温度、盐度）的波动呈现括其他环境因素（如温度、盐度）的波动呈现从沿岸向外洋减弱的变化从沿岸向外洋减弱的变化。整理课件l水层环境水层环境l水底环境水底环境整理课件水平方向划分水平方向划分l近海带：又称沿岸区和近岸区。近海带：又称沿岸区和近岸区。l大洋区：又称远洋区，占世界海洋的大大洋区：又称远洋区，占世界海洋的大 部分。部分。整理课件l水平距离以水平距离以200m等深线与大洋区为界。此处一等深线与大洋区为界。此处一般是大陆架的边缘，同时大体上相当于水
7、层环般是大陆架的边缘，同时大体上相当于水层环境中真光带和无光带的界限。境中真光带和无光带的界限。l特点：特点：1、盐度变化幅度较大，一般低于大洋；、盐度变化幅度较大，一般低于大洋；2、理化因素具有季节性和突然性的变化；、理化因素具有季节性和突然性的变化；3、营养元素和有机物质丰富；、营养元素和有机物质丰富；4、生物种类和生物量大，生物多为广温性和广盐性；、生物种类和生物量大，生物多为广温性和广盐性；5、是许多经济生物的产卵场、索饵场和栖息地。、是许多经济生物的产卵场、索饵场和栖息地。整理课件1、空间广阔，垂直幅度大；、空间广阔，垂直幅度大；2、透明度大，呈现深蓝色；、透明度大，呈现深蓝色；3、
8、化学成分稳定，盐度较高，营养成分较低；、化学成分稳定，盐度较高，营养成分较低；4、生物种类和生物密度低；、生物种类和生物密度低；5、理化性质在空间和时间上的变化不大。、理化性质在空间和时间上的变化不大。整理课件l上层：上层：l中层：中层：l深层：深层：l深渊层：深渊层：l超深渊层：超深渊层：（图示）（图示）整理课件整理课件l所有海底及高潮时海浪所能够冲击到的全部区域。所有海底及高潮时海浪所能够冲击到的全部区域。l划分划分 潮间带：潮间带：潮下带：潮下带：深海带：深海带：深渊带：深渊带：超深渊带：超深渊带：整理课件环境的概念环境的概念广义的概念：是指某一特定生物体或生物群体以外的广义的概念：是指
9、某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体的一空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体的一切事物的总和。切事物的总和。在生物科学中的概念：环境是指生物栖息地，以及直在生物科学中的概念：环境是指生物栖息地，以及直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。接或间接影响生物生存和发展的各种因素。在环境科学中的概念：人类是主体，环境是指围绕着在环境科学中的概念：人类是主体，环境是指围绕着人群的空间以及其中可以直接或间接影响人类生活和人群的空间以及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种因素的总和。发展的各种因素的总和。整理课件l生态因子定义l生态因子作用的一般特征l生态因
10、子的限制性作用l生态因子的生态作用及生物的适应整理课件 环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。包括温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。整理课件综合作用主导因子作用直接作用和间接作用阶段性作用不可替代性和补偿作用整理课件 限制因子：限制因子：限制生物生存和繁殖的关键性因限制生物生存和繁殖的关键性因Liebig最小因子定律：植物的生长取决于处在最小量最小因子定律：植物的生长取决于处在最小量 状况的必需物质。状况的必需物质。Shelford耐性定律：生物的存在与繁殖，要依赖于某种耐性定律：生物的存在与繁殖，要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的
11、量或质不综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量或质不足或过多，超过某种生物的耐性极限或生态幅足或过多，超过某种生物的耐性极限或生态幅，则使则使该物种不能生存，甚至灭绝。该物种不能生存，甚至灭绝。生态幅：每一个种对环境因子适应范围的大小，决定生态幅：每一个种对环境因子适应范围的大小，决定于各个种的遗传特性。于各个种的遗传特性。整理课件 理化环境因素理化环境因素 海洋沉积物因素海洋沉积物因素 生物性环境因素生物性环境因素整理课件光因子的生态作用及生物的适应光因子的生态作用及生物的适应温度因子的生态作用及生物的适应温度因子的生态作用及生物的适应水因子的生态作用及生物的适应水因子的生态作用及生物的适
12、应盐度因子的生态作用及生物的适应盐度因子的生态作用及生物的适应表层流表层流溶解气体溶解气体整理课件光强的生态作用及生物的适应光强的生态作用及生物的适应光质的生态作用及生物的适应光质的生态作用及生物的适应生物对光周期的适应生物对光周期的适应整理课件l不同光质对植物的光合作用、色素形成、向光性、形态建成影响不同。光合作用的光谱范围只是可见光区。可见光对动物生殖、体色、迁徙、毛羽更换、生长、发育都有影响。不可见光对生物的影响也有多方面整理课件昆虫对紫外光有趋光现象，草履虫则为避光反应。昆虫对紫外光有趋光现象，草履虫则为避光反应。紫外光致死作用紫外光致死作用 波长波长360nm开始杀菌开始杀菌 波长波
13、长340-240nm可使细菌、真菌、线虫卵及病毒停止可使细菌、真菌、线虫卵及病毒停止活动。活动。波长波长200-300nm杀菌力强，能杀灭空气、水面及物体杀菌力强，能杀灭空气、水面及物体表面的微生物。表面的微生物。整理课件细胞对光波的吸收谱线有一个规律，在250270nm的紫外线有最大的吸收，被吸收的紫外线实际上作用于细胞遗传物质即DNA，它起到一种光化作用，紫外光子的能量被DNA中的碱基对吸收，使DNA分子中相邻的嘧啶嘧啶形成嘧啶二聚体嘧啶二聚体,抑制DNA复制与转录等功能。使细菌当即死亡或不能繁殖后代，达到杀菌的目的。嘧啶二聚体整理课件昼夜节律昼夜节律光周期现象光周期现象 植物的光周期植物
14、的光周期 动物的光周期动物的光周期整理课件温度因子的生态作用温度因子的生态作用生物对极端温度的适应生物对极端温度的适应温度与生物的地理分布温度与生物的地理分布变温与温周期现象变温与温周期现象物候节律物候节律休眠休眠整理课件温度与生物生长温度与生物生长 生物生长的生物生长的“三基点三基点”每一种酶的活性都有它的最低温度最适温度最高温度每一种酶的活性都有它的最低温度最适温度最高温度相应形成生物生长的相应形成生物生长的“三基点三基点”一定温度范围内，生物的生长速率与温度成正比。一定温度范围内，生物的生长速率与温度成正比。温度与生物发育温度与生物发育 低温低温“春化春化”整理课件生物对低温环境的适应生
15、物对低温环境的适应生物对高温环境的适应生物对高温环境的适应整理课件l形态方面形态方面l生理方面生理方面整理课件 北极和高山植物的芽和叶片有油脂保护、芽具鳞片、北极和高山植物的芽和叶片有油脂保护、芽具鳞片、植物体表面有蜡粉和密毛、植物矮小并长呈匍匐、垫、植物体表面有蜡粉和密毛、植物矮小并长呈匍匐、垫、莲座状，有利于保温。莲座状，有利于保温。高纬度的恒温动物比低纬度的体型大。（个体大的动高纬度的恒温动物比低纬度的体型大。（个体大的动物其单位体重散热量相对较少物其单位体重散热量相对较少Bergman规律）规律）恒温动物身体突出部分如四肢、尾巴、外耳等在低温恒温动物身体突出部分如四肢、尾巴、外耳等在低
16、温环境中有变小变短的趋势环境中有变小变短的趋势（Allen）阿伦规律。阿伦规律。恒温动物在寒冷季节增加毛、羽数量和质量或增加皮恒温动物在寒冷季节增加毛、羽数量和质量或增加皮下脂肪的厚度来提高身体隔热性能。下脂肪的厚度来提高身体隔热性能。整理课件生活在低温环境中的植物通常以减少细胞的水分和增生活在低温环境中的植物通常以减少细胞的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和色素来降低冰点，增加抗寒加细胞中的糖类、脂肪和色素来降低冰点，增加抗寒能力。能力。如鹿蹄草（如鹿蹄草（Pirola）可使结冰温度下降到零下可使结冰温度下降到零下31度。度。动物靠增加体内产热量保持体温并增强御寒能力。动物靠增加体内产热量保持体
17、温并增强御寒能力。整理课件形态上形态上植物：生有密绒毛和鳞片，过滤一部分阳光；植物：生有密绒毛和鳞片，过滤一部分阳光；植物体呈白色、银白色，叶片发亮能反射大部分阳光；植物体呈白色、银白色，叶片发亮能反射大部分阳光；叶片垂直排列使叶片折叠，减少光的吸收面积；生有叶片垂直排列使叶片折叠，减少光的吸收面积；生有厚的木栓层具绝热和保护作用。厚的木栓层具绝热和保护作用。行为上行为上动物；夏眠、穴居、昼伏夜出等。动物；夏眠、穴居、昼伏夜出等。生理上生理上植物主要是降低细胞含水量，增加糖或盐的浓植物主要是降低细胞含水量，增加糖或盐的浓度；其次靠旺盛蒸腾作用、反射红外线。度；其次靠旺盛蒸腾作用、反射红外线。整
18、理课件变温与生物生长变温与生物生长 种子萌发期种子萌发期 变温下大多数植物发芽较好如毒芹、草地早熟禾、鸭茅。变温下大多数植物发芽较好如毒芹、草地早熟禾、鸭茅。在恒温下与变温下发芽同样好的如胡萝卜、猫尾草、黑麦草在恒温下与变温下发芽同样好的如胡萝卜、猫尾草、黑麦草 生长期生长期 植物生长要求温度因子有规律的昼夜变化植物生长要求温度因子有规律的昼夜变化变温与干物质积累变温与干物质积累 北方水果甜（昼夜温差）北方水果甜（昼夜温差）整理课件物候节律物候节律 研究生物的季节性节律变化与环境季节变化关系的科学研究生物的季节性节律变化与环境季节变化关系的科学-物候学物候学 动物的活动与休眠动物的活动与休眠
19、动物的繁殖期与性腺静止期动物的繁殖期与性腺静止期 动物的定居与迁徙动物的定居与迁徙休眠：休眠：生物的潜伏、蛰伏或不活动状态，是抵御不利环境的一种生物的潜伏、蛰伏或不活动状态，是抵御不利环境的一种有效的生理机制。有效的生理机制。整理课件水是生物生存的重要条件水是生物生存的重要条件水对动植物生长发育的影响水对动植物生长发育的影响 植物：植物：“三基点三基点”最低、最高、最适；种子萌发。最低、最高、最适；种子萌发。动物：水分不足动物：水分不足滞育或休眠；周期性繁殖与水有关。滞育或休眠；周期性繁殖与水有关。水对动植物数量分布的影响水对动植物数量分布的影响 地球降水不均匀地球降水不均匀植被分布不同植被分
20、布不同动物种类不同动物种类不同生物对水因子的适应生物对水因子的适应整理课件水是生物体的组成成分。水是生物体的组成成分。水是很好的溶剂。水是很好的溶剂。水是生物新陈代谢的直接参与者。水是生物新陈代谢的直接参与者。水是光合作用的原料。水是光合作用的原料。水有较大的比热，环境温度剧变时可缓和调节体温水有较大的比热，环境温度剧变时可缓和调节体温水能使生物保持一定的状态，维持正常生活。水能使生物保持一定的状态，维持正常生活。整理课件植物对水因子的适应植物对水因子的适应水生植物水生植物陆生植物陆生植物动物对水因子的适应动物对水因子的适应整理课件水体环境的特点：水体环境的特点：弱光、缺氧、密度大、粘性弱光、
21、缺氧、密度大、粘性高、温度变化平缓、能溶解各种无机盐类。高、温度变化平缓、能溶解各种无机盐类。水生植物的特点（水生植物与陆生植物的本质水生植物的特点（水生植物与陆生植物的本质区别）区别）:具发达的通气组织；机械组织不发达具发达的通气组织；机械组织不发达甚至退化；叶片多分裂成带状、线且状很薄。甚至退化；叶片多分裂成带状、线且状很薄。水生植物分类水生植物分类 沉水植物、浮水植物、挺水植物。沉水植物、浮水植物、挺水植物。整理课件湿生植物：湿生植物：抗旱能力弱抗旱能力弱中生植物：中生植物：具完整的保持水分平衡的结构和功能具完整的保持水分平衡的结构和功能旱生植物：旱生植物：耐干旱耐干旱整理课件水生动物对
22、水因子的适应（渗透压）水生动物对水因子的适应（渗透压）陆生动物对水因子的适应（湿度）陆生动物对水因子的适应（湿度）形态结构上的适应形态结构上的适应（防止水分蒸发）（防止水分蒸发）行为的适应（躲避等）行为的适应（躲避等）生理适应（体内具储水结构）生理适应（体内具储水结构）整理课件l盐度盐度 盐度盐度是海水总含盐量的度量单位，它的定义是：当碳酸盐全部转化为氧化物，溴和碘已当碳酸盐全部转化为氧化物，溴和碘已为氯取代，所有有机物均已完全氧化时，为氯取代，所有有机物均已完全氧化时，1kg海水中所含全部可溶性无机物的总质量（海水中所含全部可溶性无机物的总质量（g）,或简单地定义为溶解于或简单地定义为溶解于
23、1kg海水中的无机盐总海水中的无机盐总质量质量(g)。整理课件l海水的组分海水的溶解物质包括无机物、有机物和溶解气体。l海洋盐度分布l盐度对海洋生物的影响整理课件大洋表层水盐度变化不大（大洋表层水盐度变化不大（3237），平均为），平均为35。纬度纬度2030海区较高。海区较高。温带和两极海洋及热带海区的赤道带盐度较低温带和两极海洋及热带海区的赤道带盐度较低。原因不同：赤道带盐度较低，是由于大量降雨和风速减弱的缘故；原因不同：赤道带盐度较低，是由于大量降雨和风速减弱的缘故；两极海水盐度较低是因为低温蒸发弱和极地的融冰。两极海水盐度较低是因为低温蒸发弱和极地的融冰。“Marcet原则原则”（海水
24、组成恒定性规律）（海水组成恒定性规律）尽管大洋海水的盐度是可变的，但其主要组份的含量比例却尽管大洋海水的盐度是可变的，但其主要组份的含量比例却几乎是恒定的，不受生物和化学反应的显著影响，此即所谓几乎是恒定的，不受生物和化学反应的显著影响，此即所谓“Marcet原则原则”，或称海水组成恒定性规律。，或称海水组成恒定性规律。整理课件整理课件 半咸水或咸淡水半咸水或咸淡水：是海水和淡水混合而盐度下是海水和淡水混合而盐度下 降的海水称为半咸水或咸淡水降的海水称为半咸水或咸淡水。浅海区盐度较大洋的低，且波动范围也较大（浅海区盐度较大洋的低，且波动范围也较大（2730）半封闭海区（如波罗的海）盐度则低于半
25、封闭海区（如波罗的海）盐度则低于25。河口区受淡水影响更为明显，盐度变化更大（河口区受淡水影响更为明显，盐度变化更大（030）。）。超盐水：超盐水：盐度超过盐度超过40的海区的海水（如的海区的海水（如红海红海、热、热 带近岸泻湖）称为超盐水带近岸泻湖）称为超盐水。整理课件红海卫星图片整理课件盐度与海洋生物的渗透压盐度与海洋生物的渗透压 由于渗透压的不同和产生渗透作用，没有渗透调节机制的海洋生物就可能出现细胞膨胀或产生质壁分离，从而出现代谢失调甚至导致死亡。盐度与海洋生物的分布盐度与海洋生物的分布狭盐性生物狭盐性生物：对盐度变化很敏感，只能生活在盐度稳定的环境中。深海和大洋中的生物，是典型的狭盐
26、性生物。广盐性生物广盐性生物：对于海水盐度的变化有很大的适应性，能忍受海水盐度的剧烈变化，沿海和河口地区的生物以及洄游性动物都属于广盐性生物。例如弹涂鱼能生活在淡水中，也能生活在海水中，这是它们长期适应不同盐度环境的结果。整理课件 海水在水平方向的流动有海流和潮流两种。海水在水平方向的流动有海流和潮流两种。海流：在一年中，其流向几乎是恒定的，流速流量则海流：在一年中，其流向几乎是恒定的，流速流量则可以随季节变化。可以随季节变化。潮流：其流速、流向在一天中有周期性改变。潮流：其流速、流向在一天中有周期性改变。整理课件海流分类海流的生态作用海流的生态作用整理课件海流按温度特征可分为寒流和暖流。海流
27、按温度特征可分为寒流和暖流。寒流：指水温低于流经海区水温的海流，通常寒流：指水温低于流经海区水温的海流，通常是从高纬度流向低纬度（如千岛寒流），寒流是从高纬度流向低纬度（如千岛寒流），寒流一般低温低盐，透明度较小。一般低温低盐，透明度较小。暖流：指水温高于流经海区水温的海流，通常暖流：指水温高于流经海区水温的海流，通常是从低纬度流向高纬度如（黑潮暖流），暖流是从低纬度流向高纬度如（黑潮暖流），暖流一般高温高盐，透明度也较大。一般高温高盐，透明度也较大。整理课件海流有扩大海洋生物分布的作用海流与海洋生物生产力的关系整理课件海流对海洋生物最直接的影响是在于海流散播和维持生海流对海洋生物最直接的影响
28、是在于海流散播和维持生物群的作用。物群的作用。暖流可将南方喜热带性动物带到较高纬度海区。暖流可将南方喜热带性动物带到较高纬度海区。寒流则可将北方喜冷性动物带到较低纬度海区。寒流则可将北方喜冷性动物带到较低纬度海区。海流也有助于某些鱼类完成海流也有助于某些鱼类完成“被动洄游被动洄游”。海流将浅水区内的底栖动物的浮游性的卵和幼体带到海流将浅水区内的底栖动物的浮游性的卵和幼体带到很远但又适宜栖息的地方，在变态后就定居下来。扩很远但又适宜栖息的地方，在变态后就定居下来。扩大了底栖动物的分布范围大了底栖动物的分布范围在某些封闭海区，依靠海流的作用，从外地输入幼体在某些封闭海区，依靠海流的作用，从外地输入
29、幼体来维持其独立的生物群。来维持其独立的生物群。例如，在北大西洋的藻海中，微弱的例如，在北大西洋的藻海中，微弱的反气旋型环境流形成一个半永久性的闭合系统，这里堆积了随着海流漂反气旋型环境流形成一个半永久性的闭合系统，这里堆积了随着海流漂流而来的大量岸边固着植物的马尾藻，形成一个特殊的生物群流而来的大量岸边固着植物的马尾藻，形成一个特殊的生物群。整理课件 海流与海洋生物生产力的关系主要表现在海水的辐散海流与海洋生物生产力的关系主要表现在海水的辐散或辐聚与海洋表层浮游植物所需营养盐类能否得到补或辐聚与海洋表层浮游植物所需营养盐类能否得到补充有关充有关。表层的无机营养盐类（硝酸盐、磷酸盐等）含量很低
30、，而这些营养盐却在深层大量积累。因此，凡是有海水涌升的海区，表层营养盐很丰富，浮游植物繁殖茂盛，浮游动物和鱼类等消费者也可获得丰盛的食物。海洋中几个强大的暖流和寒流交汇的海区，多形成世海洋中几个强大的暖流和寒流交汇的海区，多形成世界上良好的渔场。界上良好的渔场。如太平洋的北海道渔场、大西洋的纽芬兰渔场和北海渔场。在中国海，台湾暖流和不同性质水系（如沿岸水、冷水团等）的交汇面，也都有良好的渔场，如烟威渔场和舟山渔场等。整理课件影响海水中溶解气体含量的主要因素影响海水中溶解气体含量的主要因素各种气体在水中的溶解度不同；各种气体在水中的溶解度不同；温度与盐度的影响，通常是温度和盐度越低，温度与盐度的
31、影响，通常是温度和盐度越低，溶解氧越高；溶解氧越高；与生物的活动有关与生物的活动有关（光合作用、呼吸作用、分（光合作用、呼吸作用、分解作用）。解作用）。整理课件溶解氧二氧化碳和二氧化碳和PH值值氮氮整理课件海洋沉积物的来源及其类型；海洋沉积物与海洋底栖动物的分布；海洋沉积物与海洋底栖动物的生命活动；海洋沉积物与海洋底栖生物多样性的关系；海洋沉积物与底栖生物群落。整理课件食物联系共生整理课件海水中溶解氧质量浓度约为08.5mg/L，生物对海水氧含量有非常重要的作用。溶解氧的来源溶解氧的来源 大气中的氧气可大量地溶入表层海水。绿色植物进行光合作用所放出的游离氧逸出。溶解氧在不同水层的浓度溶解氧在不同水层的浓度 表层海水中溶解氧浓度最高。表层海水中溶解氧浓度最高。通常处于相应的大气压和海水温度条件下的通常处于相应的大气压和海水温度条件下的 饱和状态。在浮游植物大量繁殖的海区，水中溶解氧出现暂时的过饱和现象，饱和状态。在浮游植物大量繁殖的海区，水中溶解氧出现暂时的过饱和现象，饱和度可达饱和度可达100%140%。透光层下方缺乏光合作用的氧气补充，溶解氧的含量逐渐下降。透光层下方缺乏光合作用的氧气补充，溶解氧的含量逐渐下降。超过超过1000m深的水层，氧含量并不随深度的增加而连续下降，而是在深的水层，氧含量并不随深度的增加而连续下降，而是在 最小值后又开始上升。最小值后又开始上升。整理课件
