1、晏晏 殊殊浣溪沙浣溪沙富安中学刘瑛富安中学刘瑛 教学目标教学目标 1 1、在自由诵读中感受本词的语言、在自由诵读中感受本词的语言清丽自然的清丽自然的特色。特色。（课前温习内容）（课前温习内容）2 2、体会词的意思，感悟作者所表达的深刻感、体会词的意思，感悟作者所表达的深刻感受。受。3 3、理解词中、理解词中“夕阳西下几时回夕阳西下几时回”、“无可奈无可奈何花落去，似曾相识燕归来。何花落去，似曾相识燕归来。”所蕴含的深刻所蕴含的深刻内涵。内涵。（重难点）（重难点）富安中学刘瑛富安中学刘瑛浣溪沙浣溪沙晏殊晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回夕阳西下几时
2、回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来，无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。品读诗词品读诗词富安中学刘瑛富安中学刘瑛 晏殊晏殊（991-1055991-1055），字同叔，），字同叔，北宋北宋临川人临川人（今江西杭州）。景德初年，报刚十四岁，就以（今江西杭州）。景德初年，报刚十四岁，就以 “神童神童”的才名应殿试考中进士。浣溪沙，唐教坊的才名应殿试考中进士。浣溪沙，唐教坊曲名，后用为词牌。曲名，后用为词牌。晏殊是一名著名的晏殊是一名著名的文学家文学家，擅长词令（长短句），擅长词令（长短句），尤擅小令。风格婉转，历有尤擅小令。风格婉转，历有“此宗令词之专精者，此宗令词之专
3、精者，首推晏殊首推晏殊”的评价。他的名作浣溪沙的评价。他的名作浣溪沙 作作 者者富安中学刘瑛富安中学刘瑛 听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。去听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来。前的夕阳西下了，不知何时会再回来。一曲新词酒一杯，一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。品词明意品词明意富安中学刘瑛富安中学刘瑛无可奈何花落去，无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。无可奈何之中，春花正在凋落。而无可奈何之中，春花正在凋
4、落。而去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧巢来了。巢来了。（自己不禁）在小花园中落（自己不禁）在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。品词明意品词明意富安中学刘瑛富安中学刘瑛一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台只身一人，新词只身一人，新词“一曲一曲”，清酒，清酒“一杯一杯”，孤单冷，孤单冷寂，引起对往事的回忆。寂，引起对往事的回忆。新新唱新词，旧唱新词，旧唱词喝酒的环境（旧亭唱词喝酒的环境（旧亭台），新词旧景对比，抒发了今是昨非的惆怅台），新词旧景对比，抒发了今是昨非的惆怅情思。情思。诗词赏析诗词赏析富安中
5、学刘瑛富安中学刘瑛夕阳西下几时回？夕阳西下几时回？既写景，又是对心情的反映，倾吐既写景，又是对心情的反映，倾吐了满腔的沉郁，抒发不尽的幽思。了满腔的沉郁，抒发不尽的幽思。难点赏析难点赏析富安中学刘瑛富安中学刘瑛无可奈何花落去，似曾相识燕归来，无可奈何花落去，似曾相识燕归来，“花落花落”是伤春，是伤春，“似曾相识似曾相识”是伤别，是伤别，“去去”是花落去，是花落去，“来来”是燕归来。再次形成对比，是燕归来。再次形成对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。增加了对时光流逝的惋惜之情。赏析：通过对易逝的自然春光的描写，赏析：通过对易逝的自然春光的描写，将自然现象与人的感受巧妙结合，抒发了青将自然现象与人的
6、感受巧妙结合，抒发了青春易逝，伤别怀旧之情。春易逝，伤别怀旧之情。千古奇偶千古奇偶难点赏析难点赏析富安中学刘瑛富安中学刘瑛小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。一个一个“独独”字写出了词人的落寞孤独。字写出了词人的落寞孤独。难点词赏识难点词赏识富安中学刘瑛富安中学刘瑛思想感情：思想感情：作者由自然规律的变迁更替，透露出对美作者由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀事情的流连，同时也不好景物及难以忘怀事情的流连，同时也不免流露出对时光易逝的无限惆怅。免流露出对时光易逝的无限惆怅。诗词赏识诗词赏识富安中学刘瑛富安中学刘瑛 此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀
7、之情。之情。词之上片：因今思昔，追忆难忘的欢聚，词之上片：因今思昔，追忆难忘的欢聚，感叹流光的易逝；感叹流光的易逝；下片则巧借眼前景物（下片则巧借眼前景物（落花、归燕落花、归燕），着），着重重抒发伤春怀人的感慨抒发伤春怀人的感慨。全词语言圆转流。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。词中对宇宙人生的深人神智，耐人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。总总 结结富安中学刘瑛富安中学刘瑛浣溪沙浣溪沙晏殊晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕
8、阳西下几时回夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来，无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。品读背诵富安中学刘瑛富安中学刘瑛当堂练习【练习】一【练习】一1这首词的哪些意象表现了时间的流逝这首词的哪些意象表现了时间的流逝?去年天气、夕阳西下、花落去、燕归来。去年天气、夕阳西下、花落去、燕归来。2所写的季节是什么时候所写的季节是什么时候?暮春。从花落去可以看出。暮春。从花落去可以看出。3“无可奈何花落去，似曾相似燕归来无可奈何花落去，似曾相似燕归来”两句告诉我们怎样的生活两句告诉我们怎样的生活哲理？哲理？一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍一切
9、必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识似曾相识”罢了。罢了。4这首词传达了作者的什么思想情感这首词传达了作者的什么思想情感?面对美好事物的流逝，作者表现出对美好景物情事的流连，对时光面对美好事物的流逝，作者表现出对美好景物情事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。富安中学刘瑛富安中学刘瑛当堂练习当
10、堂练习【练习】二【练习】二1、全诗思绪都围绕、全诗思绪都围绕“独独”字来抒写。字来抒写。2、“去年天气旧亭台去年天气旧亭台”的意思是：的意思是：天气亭台都与去年一天气亭台都与去年一样样，暗含着：，暗含着：物是人非，时光不再的悲叹。物是人非，时光不再的悲叹。3、结句、结句“小园香径独徘徊小园香径独徘徊”言尽而意无穷，请略作鉴赏。言尽而意无穷，请略作鉴赏。答：结句直接抒发寂寞和忧伤之情。答：结句直接抒发寂寞和忧伤之情。“独独”字突出了凄凉字突出了凄凉寂寞之感。寂寞之感。“徘徊徘徊”将词人对美丽春天，大好年华以及美将词人对美丽春天，大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。4、被称为、被称为“天然奇偶天然奇偶”的诗句是：的诗句是：无可奈何花落去，似无可奈何花落去，似曾相识燕归来。曾相识燕归来。富安中学刘瑛富安中学刘瑛课外拾金课外拾金1、正确、有感情的吟诵浣溪沙。、正确、有感情的吟诵浣溪沙。2、结合今天的授课内容，重温该词，完、结合今天的授课内容，重温该词，完成目标。对该课讲解的重点加以记忆。成目标。对该课讲解的重点加以记忆。（下节课上课时抽查）（下节课上课时抽查）富安中学刘瑛富安中学刘瑛
