2021届高考历史知识完整复习:先秦时期的政治课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3731878 上传时间:2022-10-07 格式:PPT 页数:24 大小:816.75KB
下载 相关 举报
2021届高考历史知识完整复习:先秦时期的政治课件.ppt_第1页
第1页 / 共24页
2021届高考历史知识完整复习:先秦时期的政治课件.ppt_第2页
第2页 / 共24页
2021届高考历史知识完整复习:先秦时期的政治课件.ppt_第3页
第3页 / 共24页
2021届高考历史知识完整复习:先秦时期的政治课件.ppt_第4页
第4页 / 共24页
2021届高考历史知识完整复习:先秦时期的政治课件.ppt_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

1、第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 2021 2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元第一单元 中华文明的起源与奠基中华文明的起源与奠基先秦先秦 2021 2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元第一单元 中华文明的起源与奠基中华文明的起源与奠基先秦先秦第第2 2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治 第2讲 先秦时期的政治 一、分封制 二、宗法制 三、礼乐制 四、三大制度的关系 学习目标补充内容:禅让制,王位世袭制2021高

2、考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治一、西周的分封制 1、背景:武王伐纣,建立西周 2、内容 (1)对象:王族、功臣、先王后代 (2)封国:王族:鲁、卫、燕、晋 等;功臣:齐(姜尚)先代贵族:神农后代-许、颛顼后代-楚、尧之 后 封-蓟 舜后封-陈、禹后代-杞、商后代-宋 (3)诸侯的权利:世袭统治权(设官员、建武装、征赋役、再分封)(4)诸侯的义务:派军作战、镇守疆土、缴纳贡赋、朝觐述职等 3、目的:巩固统治(封建亲戚,以藩屏周)2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元

3、中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治4、评价:(1)等级关系:天子诸侯卿大夫士 (2)特 点:等级森严,层层分封 (3)积极意义:有利于巩固周王统治。(4)消极意义:诸侯国有相当大的独立性,随着实力的变化,诸侯国之间出现了强国兼并弱国,削弱了周天子权威,埋下分裂割据隐患。诸侯与周王血缘关系日渐疏远,诸侯不再愿意听从周王管辖,也容易导致分裂割据。2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治例1:(2017课标全国卷.24)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都

4、朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公爽于燕,都(今北京)。分封()A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权A2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治【思维提升】多角度分析分封制的特点多角度分析分封制的特点(1)分封对象:多元化,但以同姓亲族为主。(2)分布区域:集中在北方黄河流域,同姓亲族多分布于富饶之地或战略要地。(3)纵向联系:君臣权利与义务较为明确,进一步彰显了周王的最高地位,形成严格的等级

5、秩序,加强了中央与地方的纵向联系。(4)横向联系:以血缘关系为纽带分配国家的政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治二、西周的宗法制1.含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治 等级、巩固国家统治的制度。2.特点:(1)嫡长子继承制(2)大小宗相对 3、评价:(1)积极:有利于凝聚宗族力量,防止内部纷争,强化王权、家国结合 渴望亲情、尊祖敬宗、重视家庭、夫妻齐眉,兄弟和睦 有利于祖国统一(都是炎黄子孙)(2)消极:重男轻女、传宗接代、任人唯亲,男尊女卑、贵 贱等

6、级,排斥异族等观念。2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治 例例2.西周时西周时,形成了亲贵合一、家国一体形成了亲贵合一、家国一体的政治体制。从政治角度看的政治体制。从政治角度看,古代社会中古代社会中“国国”和和“家家”的重要联结点是的重要联结点是()A.禅让制禅让制 B.神权统治神权统治 C.宗法宗法制制 D.等级制度等级制度 C【思维提升】古代中国宗法社会的显著特征古代中国宗法社会的显著特征家国同构家国同构 所谓“家国同构”是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性,均以血亲宗法关系来统

7、领,存在着严格的父权家长制。父为“家君”,君为“国父”,君父同伦,家国同构,宗法制因而渗透于社会整体,甚至掩盖了阶级和等级关系。2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治”天子八佾,诸公六,诸侯四。“天子九鼎八簋,诸侯七鼎六簋,大夫五鼎四簋,士三鼎一簋“簋2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治三、礼乐制度 1、含义:礼乐制度分礼和乐两个部分。礼的部分主要对人的身份进行划分,最终形成等级制度。乐的部

8、分主要是基于礼的等级制度,运用音乐进行缓解社会矛盾。1、含义:2、目的:为了加强人们的等级观念,达到巩固统治的政治目的。3、发展:盛行于中国的西周时期,到春秋后期,就 出现了礼崩乐坏的局面,到清末走向灭亡。4、意义:是维系奴隶制等级观念的规范,也是奴隶 主阶级借以巩固其统治地位的重要手段。三、礼乐制度2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治 例3:论语八佾:“孔子谓季氏(鲁卿),八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍。”材料表明孔子强调()A仁爱思想 B忠恕之道C等级秩序 D以德治民C2021高考一轮复习

9、高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治【2019全国3卷.24】教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是A.宗法制 B.禅让制 C.郡县制 D.察举制已考视角1宗法血缘【详解】结合所学知识可知,宗法制强调的是血缘关系。根据材料“教民亲爱,莫善于孝”可知突出的是血缘关系,A选项符合题意。禅让制属于原始社会推举首领的制度,与材料无关,B选项排除。郡县制属于专制主义中央集权制度的产物,并不强调血缘关系,C选项排除。察举制属于汉代的选官制度,与材料无关,D

10、选项排除。2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治【2019全国1卷.24】据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。这反映出 A.禅让制度的长期影响 B.王位继承方式的变化 C.君主寿命的时代差异 D.血缘纽带关系的弱化【详解】根据材料信息可知,从商朝到西周王位继承兄弟相传这一王位世袭方式占据一定比例。这说明王位世袭除了传统的传子之外,方式进一步增多。故答案为B项;禅让制强调选贤举能,材料信息没有涉及,排除A项;材料没有信息涉及君主寿命的长短,并且它与王位

11、世袭方式没有必然联系,排除C项;西周实行宗法制,其核心是嫡长子继承制,说明血缘纽带关系是强化而非弱化,排除D项。已考视角2王位继承2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治例1:(2017课标全国卷.24)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公爽于燕,都(今北京)。分封()A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权已考视角3分封制的作用2021高考一轮复习高

12、考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治1史记周本纪中载:“褒姒不好笑(周)幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。”这段史料表明()A诸侯有随时朝觐天子的义务 B受封诸侯有义务拱卫王室 C幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛 D周王室衰微面临诸侯攻伐B当堂检查 2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治2左传僖公二十四年曰:“昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚,以藩屏周。”据此可知()A宗法制度自此建立起来 B

13、分封制以屏护周朝为目的C分封对象都是宗族血亲 D血缘亲疏是受封等级依据B当堂检查 2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治3清明、端午、中秋节是中国国家法定节假日,受到国人的追捧。追根溯源,下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是()A郡县制 B分封制 C宗法制 D礼乐制C当堂检查 2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治4.礼乐制度是西周社会的基本制度之一,“礼”的本质是“异”,

14、即差异,用来显示社会各等级之间的差异,“乐”当然是音乐,但是超越了音乐,带上浓厚的政治色彩、社会色彩。“乐”的本质是()A.和同 B.差异 C.阶级 D.情感A当堂检查 2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治5.周朝制定各种礼乐制度的根本目的是()A作为各级贵族的生活准则 B作为维护宗法等级制的工具C作为惩罚违法贵族的依据 D作为统治阶级的娱乐及享受当堂检查 B2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期

15、的政治1、宗法制、分封制与礼乐制是西周的基本政治制度,三 者之间相辅相成,共同维护了西周政局的稳定。四、宗法制、分封制与礼乐制关系2、分封制是建立在宗法制基础之上的,也是宗法制在政 治制度方面的外在体现。3、宗法制是通过血缘宗族关系来分配政治权力,巩固分 封制的重要手段4、礼乐制本身就体现了分封制、宗法制的内涵。本质上 说,礼乐制是保 证分封制、宗法制稳定推行的工具。2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治专题一 中国古代政治制度 第一讲 先秦政治制度 一、西周的分封制 1、背景:2、目的:3、内容:4、评价:二、西周的宗法制 1、含义:2、特点:3、评价:三、礼乐制度 1、含义:2、目的:3、历程:4、意义:四、宗法制、分封制与礼乐制关系作业:20道选择题,完成发小组群,组长判分数2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治2021高考一轮复习高考一轮复习 第一单元中华文明的起源与奠基第一单元中华文明的起源与奠基先秦先秦 第第2讲讲 先秦时期的政治先秦时期的政治

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(2021届高考历史知识完整复习:先秦时期的政治课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|