1、人教版数学四年级上册第五单元 梯形的认识梯形的认识 基础练习基础练习谈话导入谈话导入引入新课引入新课探究新知探究新知知识小结知识小结提升练习提升练习拓展练习拓展练习课堂总课堂总结结生活中我们生活中我们常看到这些常看到这些图形吧？图形吧？一、谈话导入一、谈话导入我们学过哪些图形呢？我们学过哪些图形呢？长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形三角形三角形圆形圆形这个什么图形呢？这个什么图形呢？二、引入新课二、引入新课生活中在哪些地方见过这样的图形呢？生活中在哪些地方见过这样的图形呢？梯子梯子沟渠横截面沟渠横截面堤坝横截面堤坝横截面三、探究新知三、探究新知拿出你准备好的长方形和三角形，将两个图形
2、重合在一起，画出重叠部分，观察得到的是什么图形？观察你得到的图形，你有什么发现？观察你得到的图形，你有什么发现？在梯形里，互相平行的一组对边分别在梯形里，互相平行的一组对边分别叫做梯形的叫做梯形的上底上底和和下底下底，不平行的一组对边分别叫做梯形的不平行的一组对边分别叫做梯形的腰腰。上底上底下底下底腰腰腰腰高高如图，从梯形上底上一点向下底画垂线，如图，从梯形上底上一点向下底画垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的这点和垂足之间的线段叫做梯形的高高。怎样画梯形的高？画出下列梯形的高。画出下列梯形的高。EFEF是这个梯形的高吗？E EF FE EF FE EF FE EF FE EF FE EF F
3、A AD DC CB B有一个角是直角的梯形叫做有一个角是直角的梯形叫做直角梯形直角梯形。ADAD是梯形是梯形ABCDABCD的高吗？的高吗？高高找一找这个梯形的特征。找一找这个梯形的特征。等腰梯形是轴对称图形等腰梯形是轴对称图形。两腰相等的梯形叫做两腰相等的梯形叫做等腰梯形等腰梯形。四、知识小结四、知识小结1、我知道梯形的定义、认识梯形底和高，并能画高。知道等腰梯形和直角梯形的概念。2、我知道平行四边形、梯形与四边形之间的联系。1.下面哪些图形是梯形？下面哪些图形是梯形？1324567是梯形。是梯形。五、基础练习五、基础练习4dm上底上底下底下底 高高3.8dm1dm5dm这是一个这是一个
4、梯形梯形2.看图填空。看图填空。3m 9m 4m上底上底下底下底 高高这是一个这是一个 梯形。梯形。5 m5 m（1 1）只有一组对边平行的图形叫梯形。）只有一组对边平行的图形叫梯形。（）（2 2）平行四边形是特殊的梯形。）平行四边形是特殊的梯形。（）（3 3）梯形可以作无数条高且高都相等。）梯形可以作无数条高且高都相等。（）（4 4）等腰梯形两底角相等。）等腰梯形两底角相等。()()3.判断六、提升练习六、提升练习在下面的梯形上剪一刀，使剪下的两个图形中有一个是平行四边形。另一个呢？七、拓展练习七、拓展练习下图是一个等腰梯形，它的下底的长度下图是一个等腰梯形，它的下底的长度正好是上底的正好是上底的2 2倍。倍。1、把它分成两个梯形。、把它分成两个梯形。2、把它分成一个平行四边形和一个三角形。、把它分成一个平行四边形和一个三角形。3、把它分成、把它分成3个完全一样的三角形。个完全一样的三角形。我来说今天的收获我来说今天的收获 八、课堂总结八、课堂总结
