1、 记得我们学过的记得我们学过的赵州桥赵州桥介绍的介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、美观；是赵州桥的雄伟、坚固、美观；跨越跨越海峡两岸的生命桥海峡两岸的生命桥写的是海峡两岸人写的是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者民用爱心共同救助一位大陆白血病患者的感人故事。的感人故事。肆肆 揪揪瞪瞪 搀搀祭奠祭奠（dng）（s）（肆虐）（肆虐）（ji）（揪出）（揪出）（瞪着）（瞪着）（j）（di n）（祭奠）（祭奠）（chn）（搀搀扶）扶）咆哮咆哮 狞笑狞笑 逼近逼近 呻吟呻吟 放肆放肆 发疯发疯 拥戴拥戴 沙哑沙哑 流淌流淌 豹子豹子 胸膛胸膛 揪出揪出 瞪眼瞪眼 搀扶搀扶 祭奠祭奠 势不可当势不可当
2、跌跌撞撞跌跌撞撞 你拥我挤你拥我挤 乱哄哄乱哄哄狂狂奔奔（bnbn bnbn）而来）而来 奔奔（bnbn bnbn）上木桥）上木桥 吞吞没没(mm mimi)bnbnbnbnmm 折折 发发 没没奔奔 哄哄shsh(打折打折)zhzh(折断折断)f f (发现发现)f f (头发头发)m mi i(没有没有)m m(淹没淹没)bn 奔跑bn投奔hng 哄走hng 哄骗hng 起哄近义词：咆哮近义词：咆哮（）惊慌惊慌（）拥戴拥戴（）放肆放肆（）反义词：黎明反义词：黎明（）惊慌惊慌（）沙哑沙哑（）放肆放肆（）怒吼怒吼 惶恐惶恐 拥护拥护 放纵放纵 黄昏黄昏 镇静镇静 清脆清脆 约束约束咆哮：咆哮：
3、狞笑：狞笑：呻吟：呻吟：吞没：吞没：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。课文是形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。击下发出的响声。淹没。文中的意思是人们被洪水淹没了。淹没。文中的意思是人们被洪水淹没了。祭奠：祭奠：势不可挡：势不可挡：跌跌撞撞：跌跌撞撞：拥戴：拥戴：放肆：放肆：白茫茫：白茫茫：为死去的人举行仪式，表示追念。为死去的人举行仪式，表示追念。
4、来势迅猛，不可阻挡。来势迅猛，不可阻挡。形容走路不稳。形容走路不稳。拥护推戴。拥护推戴。（言行）轻率任意，毫无顾忌。（言行）轻率任意，毫无顾忌。形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。水等）。1、初读课文，想一想：课文写了怎么样一件事？请你分分段落。当洪水袭来时，老村支书记冒着生当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却葬身洪秩序地过桥，最后自己和儿子却葬身洪水了。水了。划分段落划分段落 第一段（第一段（1-4）洪灾爆发。洪灾爆发。第二段（第二段（5-13）组织撤离。组织
5、撤离。第三段（第三段（14-23）壮烈牺牲。）壮烈牺牲。第四段（第四段（24-27）祭奠亲人。）祭奠亲人。2、山洪山洪咆哮咆哮着，像一群着，像一群受惊受惊的野马，从山谷里的野马，从山谷里狂奔狂奔而来而来，势不可当势不可当。黎明的时候，雨突然黎明的时候，雨突然大大了。像了。像泼泼。像。像倒倒。3、读课文读课文(3-8)自然段找出自然段找出描描写村民们惊慌写村民们惊慌的关键词的关键词,从中你从中你又体会到了什么？又体会到了什么？惊慌失措惊慌失措 4、讨论：如果，大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥，会是怎么的结果？在危急关头，年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做？怎么说的呢？5、
6、读课文、读课文(8-12自然段自然段)，请同学们，请同学们在课文中找出描写老汉语言和神态在课文中找出描写老汉语言和神态的句子？边读边品悟：的句子？边读边品悟：这是一位这是一位_的老汉。的老汉。木桥前，没腿深的水里，木桥前，没腿深的水里，站站着他们的着他们的党支部书记，那个全村人都党支部书记，那个全村人都拥戴拥戴的老汉。的老汉。他不说话，他不说话，盯盯着着乱哄哄的人们乱哄哄的人们。他。他像一座山。像一座山。沉着无畏 老汉沙哑地喊话老汉沙哑地喊话:“:“桥窄桥窄!排成一排成一队队,不要挤不要挤!党员排在后边党员排在后边!”镇定自若受人拥戴 6、齐读、齐读15-23段，边读边段，边读边划出描写老汉和
7、小伙子动作的划出描写老汉和小伙子动作的词语词语.老汉突然老汉突然冲冲上前，从队伍里上前，从队伍里揪揪出一个小伙出一个小伙子，子，吼吼道：道：“你还算是个党员吗？排到后面你还算是个党员吗？排到后面去！去！”老汉凶得像只豹子。老汉凶得像只豹子。老汉老汉吼吼道：道：“少废话，快走。少废话，快走。”他用力把小伙子他用力把小伙子推推上木桥。上木桥。同学们讨论矛盾之处的不矛同学们讨论矛盾之处的不矛盾：盾：老汉：揪老汉：揪推推小伙子：瞪小伙子：瞪推推让群众走 小伙子 自己巍然挺立的巍然挺立的桥桥 7 7、这是一位怎样的老汉？、这是一位怎样的老汉？沉着、冷静、镇定沉着、冷静、镇定无私、舍己为人、不徇私情无私、舍己为人、不徇私情 8、同学们我们现在用悲痛的心情来读（25-27）自然段认真的体会老奶奶的心情 你觉得这是怎样的桥？窄窄窄窄的木桥的木桥 不结实不结实的木桥的木桥 又窄又不结实又窄又不结实的木桥的木桥 想想：这究竟是一座什么样的桥？想想：这究竟是一座什么样的桥？生死桥生死桥 逃命桥逃命桥 生命桥生命桥 救命桥救命桥 希望桥希望桥 “老支书，你是村民们跨越死老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！亡的生命桥！”
