1、六年级数学上六年级数学上册（册（RJ）教学课件）教学课件第第2课时课时 分数乘整数（例分数乘整数（例2）目录CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05情景导学情景导学第一部分情景导学情景导学一桶水有一桶水有12L。3桶共多少升？桶共多少升？第二部分学习目标学习目标学习目标学习目标1.理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘以分数的理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘以分数的计算法则。计算法则。2.学会分数乘分数的简便计算。学会分数乘分数的简便计算。3.通过一个数乘以分数应用的广泛性示例，对学生通过一个数乘以分数应用的广泛性示例，对学生进行学习目的性教育，
2、激发学习动机和兴趣。进行学习目的性教育，激发学习动机和兴趣。教学重、难点：理解一个数乘分数的意义，掌握分教学重、难点：理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法；推导算理，总结法则。数乘分数的计算方法；推导算理，总结法则。第三部分探究与发现探究与发现探索与发现探索与发现一桶水有一桶水有12L。3桶共多少升？桶共多少升？12 3=36（L）答：答：3桶是桶是36升。升。表示表示3个个12L是多少是多少探索与发现探索与发现12 =6（L）表示表示12L的的 是多少是多少12桶是多少升？桶是多少升？12 =3（L）表示表示12L的的 是多少是多少桶是多少升？桶是多少升？1212141414答：
3、答：桶是桶是6升。升。12答：答：桶是桶是3升。升。14第四部分学以致用学以致用学以致用学以致用4 =132 6 =185 2 =32=34学以致用学以致用310一袋面粉重一袋面粉重3kg。已经吃了它的。已经吃了它的 ，吃了多少千，吃了多少千克？克？=310910(千克）千克）答：吃了答：吃了 千克。千克。9103学以致用学以致用计算，并说出算式所表示的意义。计算，并说出算式所表示的意义。（1）一条路，每天修一条路，每天修 千米，千米，4天修多少千米？天修多少千米？41616423（千米）（千米）答：答：4天可以修天可以修 。23千米千米61（2）一条路，每天修全路的一条路，每天修全路的 ，4
4、天修全路的几分天修全路的几分之几？之几？61234161642323答：答：4天可以修全路天可以修全路 。23学以致用学以致用只树袋熊一天大约吃只树袋熊一天大约吃 kg的桉树叶，的桉树叶，10只树袋熊只树袋熊一星期大约吃多少千克桉树叶？一星期大约吃多少千克桉树叶？76107676710 7 60（千克）（千克）答：答：10只树袋熊一星期大约吃只树袋熊一星期大约吃60千克桉树叶。千克桉树叶。11第五部分课堂小结课堂小结知识小结知识小结分数乘法的意义分数乘法的意义求一个数的几分之几是求一个数的几分之几是多少时，我们也可以用多少时，我们也可以用乘法计算来表示。乘法计算来表示。在计算时要做到能够在计算时要做到能够约分的先约分。约分的先约分。第六部分课后作业课后作业完成优质课堂快乐成长完成优质课堂快乐成长导学案同步练习导学案同步练习。课后作业课后作业万羽图书淘宝网万羽图书淘宝网https:/
