1、 圆是一个很完美的几何图形，它有很多神奇的特性，在生活圆是一个很完美的几何图形，它有很多神奇的特性，在生活中，圆被广泛应用到各个角落，如硬币、光盘、圆桌、车轮等都中，圆被广泛应用到各个角落，如硬币、光盘、圆桌、车轮等都是圆的。在我们身边处处都有圆的存在，甚至在整个宇宙中也处是圆的。在我们身边处处都有圆的存在，甚至在整个宇宙中也处处有圆的痕迹。处有圆的痕迹。美丽的圆美丽的圆朱阳一小朱阳一小 贺晓静贺晓静圆解决问题圆的周长圆的认识圆的面积圆的知识结构图圆的知识结构图学学 习习 任任 务务1、通过复习，能对圆的特征、圆的周长、圆的面积等知识进行回顾与整理。2、进一步掌握圆的特征、圆周长、面积的计算方
2、法，能正确熟练地进行圆周长和面积的计算。3、提升对本单元所学知识的掌握水平，培养总结、归纳能力。4、体会圆在生活中的运用，增强数学应用意识。互互 动动 交交 流流圆的认识圆的面积圆的周长概念：概念：圆心、半径、直径、在同一圆中半径与直径的关系、圆心角、弧、扇形（第一、二小组）（第一、二小组）（1）圆的周长与它的直径有什么关系？（2）对于圆周率你有哪些了解？（3）圆的周长计算公式（第三、四、五小组）（第三、四、五小组）（1）说说圆的面积推导公式（2）圆的面积计算公式（第六、七、八小组）（第六、七、八小组）长长=r宽宽=r长方形的面积长方形的面积=长长 宽宽 圆的面积圆的面积=r r r rS=r
3、2估算估算20以内数的认以内数的认识和加减法识和加减法 20以内数以内数的进位加法的进位加法会数、读会数、读100 以内的数以内的数100100以内的笔算以内的笔算加减法，连加连加减法，连加连减混合运算减混合运算百以内几百几百以内几百几十加减几百几十加减几百几十的计算十的计算笔算三位数加笔算三位数加减法（估算）减法（估算）乘法乘法计算除法（商是计算除法（商是一位数的除法）一位数的除法）两位数乘法两位数乘法教学教学笔算三位数乘笔算三位数乘除两位数教学除两位数教学整数四则整数四则混合运算混合运算小数的认小数的认识识一位小数一位小数的加减法的加减法两位小数两位小数的加减法的加减法分数的分数的教学教学
4、分数的分数的加减法加减法分数的乘分数的乘除法教学除法教学小数乘除小数乘除法的笔算法的笔算小数的四则小数的四则混合运算混合运算分数的四则分数的四则混合运算混合运算数的数的运算运算 空间与图空间与图形（长方体形（长方体和正方体）和正方体）数与数与代数代数 统计与概率统计与概率（折线统计图）（折线统计图）实践与综实践与综合应用合应用分数分数分数加分数加减法减法方程方程认识长认识长方体和方体和正方体正方体表面表面积积体积和体积和体积单体积单位位认识、认识、掌握其掌握其特征特征了解制作步了解制作步骤，初步学骤，初步学会制作会制作设计长方设计长方体的包装体的包装方案方案发豆芽发豆芽认识其特认识其特点和作用
5、点和作用五年级五年级下册教下册教学内容学内容意义、大意义、大小比较小比较真分数和真分数和假分数假分数基本性质、基本性质、约分、通分约分、通分分数与分数与小数小数用字母用字母表示数表示数等式、等式、方程方程解方程、解方程、解决问题解决问题体积计体积计算、解算、解决问题决问题圆概念：半径、直径、圆心角，扇形、弧公式圆的周长 C=2r=d半圆周长：c=d+d21或c=r+2r圆的面积：r 圆环的面积：S=R 或S=（R）圆的知识结构图火火 眼眼 金金 睛睛l（1）两个圆，半径长的圆周长一定长。）两个圆，半径长的圆周长一定长。-（）l（2）如果两个圆的周长相等，那么它们的面积）如果两个圆的周长相等，那
6、么它们的面积也一定相等。也一定相等。-（）l（3）半圆周长就是圆周长的一半）半圆周长就是圆周长的一半-（）l（4）半径）半径4厘米的圆比半径厘米的圆比半径3厘米的圆的圆周率厘米的圆的圆周率大。大。-（）l（5）半径）半径2厘米的圆的周长和面积是相等的。厘米的圆的周长和面积是相等的。-（）解决问题解决问题1、小明沿着一个直径、小明沿着一个直径5米的圆形草坪慢跑了米的圆形草坪慢跑了4圈，他一共跑了多远的距离？圈，他一共跑了多远的距离？2、受某次地震影响的区域是一个半径大约为、受某次地震影响的区域是一个半径大约为40千米的圆。你能知道受这次地震影响的区域千米的圆。你能知道受这次地震影响的区域大约有多大大约有多大吗吗？学以致用学以致用（3）、一个圆形花圃的半径是）、一个圆形花圃的半径是3米，花圃的米，花圃的外面筑了一条宽为外面筑了一条宽为1米的环形小路。这条小米的环形小路。这条小路的面积是多少平方米？路的面积是多少平方米？通过本节课的学习通过本节课的学习,你有什么新的收获你有什么新的收获?
