1、家庭背景与孩子性格形成家庭背景与孩子性格形成社会学社会实践社会学社会实践九型人格九型人格改革者改革者帮助者帮助者促动者促动者艺术家艺术家思想家思想家忠诚者忠诚者多面手多面手指导者指导者调停者调停者九型人格九型人格是否为独生子女是否为独生子女当今社会当今社会大部分孩子大部分孩子皆为独生子女皆为独生子女独生子女易产生独生子女易产生3号（促动者号（促动者/成就型）成就型）4号（艺术家）号（艺术家）7号（多面手号（多面手/活跃型）活跃型）非独生子女易产生非独生子女易产生1号（改革者号（改革者/完美型）完美型）2号（帮助者号（帮助者/助人型）助人型）6号（忠诚者）号（忠诚者）9号（调停者号（调停者/和平
2、型）和平型）是否为独生子女是否为独生子女谁在家中承担教育孩子的任务谁在家中承担教育孩子的任务根据调查结果，根据调查结果，不生活在单亲家庭中不生活在单亲家庭中的孩子，其的孩子，其父母父母皆承担相应的教育任务皆承担相应的教育任务生活在单亲家庭中生活在单亲家庭中的孩子，则由其的孩子，则由其单亲单亲承担教育其的承担教育其的任务。（如只有父亲的孩子，其父亲负责教育子女；任务。（如只有父亲的孩子，其父亲负责教育子女；只有母亲的孩子，则情况相反）只有母亲的孩子，则情况相反）甚至，有时甚至，有时祖父母等长辈祖父母等长辈也负责教育孩子（如留守儿也负责教育孩子（如留守儿童的家庭）童的家庭）父母的受教育程度父母的受
3、教育程度 当今社会，当今社会，大多数大多数父母的受教育程度都父母的受教育程度都处于处于大专、本科或本科以上大专、本科或本科以上 受教育程度为受教育程度为高中或高中以下高中或高中以下的皆为的皆为少少数数 其中，教育者为其中，教育者为父母且父母受教育程度较父母且父母受教育程度较高高的孩子，多产生的孩子，多产生3号性格（促动者号性格（促动者/成功者）成功者）原因：原因：1.父母对子女有着较高的期望，对待孩子相对较父母对子女有着较高的期望，对待孩子相对较严格严格 2.家庭完整的孩子，拥有来自父母的不同性质的家庭完整的孩子，拥有来自父母的不同性质的爱，心理健康成长的可能性大爱，心理健康成长的可能性大 3
4、.单亲家庭的孩子，接受的是不完整的爱，易产单亲家庭的孩子，接受的是不完整的爱，易产生性格扭曲生性格扭曲 4.祖父母则常由于过于溺爱孙辈，而松于管制祖父母则常由于过于溺爱孙辈，而松于管制遇到烦闷的事情时向谁倾诉遇到烦闷的事情时向谁倾诉 从下图数据中，可以看出从下图数据中，可以看出高达高达42%的孩子在的孩子在遭遇困境时，倾向于向遭遇困境时，倾向于向母亲母亲倾诉倾诉 其次，其次，占占28%的孩子则成熟地选择的孩子则成熟地选择自己承担自己承担 再次，再次，13%的孩子习惯于向的孩子习惯于向父亲父亲倾诉倾诉 与此同时，与此同时，11%的孩子的孩子不愿向家人提及不愿向家人提及 而向而向其他长辈其他长辈倾
5、诉，倾诉，只有只有6%的人选择的人选择 一般一般愿意向他人倾诉烦闷的孩子愿意向他人倾诉烦闷的孩子承受的压承受的压力较小，因此据调查显示，她们多形成力较小，因此据调查显示，她们多形成7号号性格（多面手性格（多面手/活跃型）活跃型）及及 9号性格（调停号性格（调停者者/和平型）和平型）原因：原因：1.孩子由于从弱小的幼时就开始习惯于依赖他人，孩子由于从弱小的幼时就开始习惯于依赖他人，因而在成长过程中，若没有突出的变化，孩子处于困境因而在成长过程中，若没有突出的变化，孩子处于困境的时候会顺从惯性的向他人倾诉的时候会顺从惯性的向他人倾诉 2.孩子多渴望他人的关爱，其通过向他人倾诉纾孩子多渴望他人的关爱
6、，其通过向他人倾诉纾解压力以获得关注，这符合解压力以获得关注，这符合7号及号及9号性格的特征号性格的特征在家中谁更具影响力在家中谁更具影响力 由下图可看出，由下图可看出，48%的家庭内部，的家庭内部，父亲父亲最最具影响力具影响力 其次，其次，27%的家庭内部，的家庭内部，母亲母亲最具影响力最具影响力 再者，再者，21%的家庭内部，的家庭内部，成员影响力相当，成员影响力相当，大家处于平等的局势大家处于平等的局势 仅有仅有5%的家庭内部，的家庭内部，孩子孩子影响力最大；影响力最大；4%的家庭内部，的家庭内部，其他长辈其他长辈的影响力最大的影响力最大 据调查结果知，在据调查结果知，在父亲父亲最具影响
7、力的家庭最具影响力的家庭中，孩子易形成中，孩子易形成3号性格（促动者号性格（促动者/成功型）成功型）原因：原因：1.父亲在孩子心目中往往是权威的象征，是如父亲在孩子心目中往往是权威的象征，是如大山一样不可撼动的存在，因此这将引导孩子向自信、大山一样不可撼动的存在，因此这将引导孩子向自信、积极、乐观、拥有魅力、具备领导力的道路上行进积极、乐观、拥有魅力、具备领导力的道路上行进 2.父亲的强势，常常能够让子女认识到强大能父亲的强势，常常能够让子女认识到强大能力的作用，这点容易被子女效仿学习力的作用，这点容易被子女效仿学习 而在而在母亲母亲最具影响力的家庭中，孩子易形最具影响力的家庭中，孩子易形成成
8、2号性格（帮助者号性格（帮助者/助人型）及助人型）及4号性格号性格（艺术家）（艺术家）原因：原因：1.母亲多以温和、善良、坚韧母亲多以温和、善良、坚韧、贤淑的形象出现、贤淑的形象出现在子女的心目中，因此这也就为子女未来性格发展的道在子女的心目中，因此这也就为子女未来性格发展的道路做了表率作用路做了表率作用 2.母亲多愿意遵从子女自身的意愿，相对较少的母亲多愿意遵从子女自身的意愿，相对较少的强迫孩子向某条既定的道路发展，因而为孩子培养出如强迫孩子向某条既定的道路发展，因而为孩子培养出如同艺术家一般的性格提供了空间和可能同艺术家一般的性格提供了空间和可能家庭年收入家庭年收入 据本次调查的结果显示：据本次调查的结果显示：普遍普遍家庭年收入家庭年收入都处于都处于3-8万之间万之间，且家庭，且家庭 经济状况对孩子的性格成长造成的影响并经济状况对孩子的性格成长造成的影响并不甚显著！不甚显著！总结总结 外因通过内因起作用，外因通过内因起作用，故而家庭背景通过孩故而家庭背景通过孩子自身产生影响；所子自身产生影响；所以对于自身性格的形以对于自身性格的形成，我们自己应该摒成，我们自己应该摒弃家庭的不良影响，弃家庭的不良影响，充分利用家庭为我们充分利用家庭为我们带来的益处，成长为带来的益处，成长为出色的人才！出色的人才！谢谢！谢谢！
