2022新教科版六年级上册《科学》同步练习（含答案）（全册打包）.rar

1.1 放大镜（练习）六年级上册科学教科版1.1 放大镜（练习）六年级上册科学教科版一、选择题一、选择题1下列物品中，不具有放大作用的是（）。A装满水的烧杯B装水的透明塑料袋C梳妆镜2下列物体中，放大倍数最大的是（）。A平板玻璃B水滴C玻璃珠3下面的物品不能起放大物体图像作用的是（）。A装满水的烧瓶B玻璃片C树叶上的露珠4蟋蟀的“耳朵”在（）。A头部B足的内侧C腹部D胸部5用以矫正近视眼的近视镜是（）。A凹透镜B凹面镜C凸透镜D凸面镜6下列不需要用放大镜的是（）。A开发计算机程序B修理精密仪器C观察植物的花的结构7下面各种物体不能起到放大作用的是（）。A小草上的露珠B透明的玻璃弹珠C窗户上的玻璃8倍数大的放大镜，其视野（）。A大B小C一样9用肉眼观察比较光滑的物体，如果用放大镜观察，该物体会变得（）。A比原来光滑B比原来模糊C比原来粗糙10菜场水产摊把 3 条鱼暂养下边 3 个不同形状的鱼缸中。小明透过鱼缸壁看到这 3 条鱼看起来几乎一样大小，其中最大的一条最可能是（）。A号B号C号D号和号11透明玻璃片（）是有些同学戴的近视眼镜片。ABC12近视眼都是因为（）有病形成的。A视网膜B晶状体C瞳孔D视神经二、填空题二、填空题13放大镜的放大倍数和()没有关系，和()有关。放大镜的()，由此推断：()放大倍数最大。14放大镜的放大倍数与镜片的_有关，和镜片_无关。15放大镜放大倍数与_有关，_越大，放大镜的放大倍数越大。16放大镜的镜片也叫_，放大镜的放大倍数和镜片的_有关。17倍数大的放大镜，看到的图像_，看到的范围_；倍数小的放大镜看到的图像_，看到的范围_。18小刚的爷爷正在用放大镜看报纸，生活中放大镜具有特点：_。19通过学习我们知道放大镜镜片的特点是透明、中央_、边缘_。20放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫()，它的特点是中间()，边缘()。放大镜在我们的()、()、()中被广泛使用。三、判断题三、判断题21冰也能制成放大镜。()22当镜片中央凸起的程度一样时，放大镜放大物体的图像的倍数与放大镜镜片的大小无关。()23装水的透明圆柱形杯子可以将物体放大。()24放大镜的镜片是透明的。()25在一定的范围内，放大镜离物体越远，放得越大。()四、综合题四、综合题26下图是两个不同放大倍数的放大镜在离书本同一高度观察到的现象，根据要求回答问题（1）图中的放大镜又叫()镜，它的特点是中间()，边缘()。（2）图中放大倍数较大的是放大镜()，视野较大的是放大镜()。（3）把两个放大镜上下组合起来，放大效果明显提高，这就是早期的()镜，它的发明进一步拓宽了人类的视野。（4）太阳光经过放大镜时会()光线（填“会聚”或“发散”）。小红同学在假期里想在家利用家里的放大镜和显微镜观察身边的微小世界。27在家里，小红同学找到了三种放大镜，分别是 4、5、10，其中是 10的放大镜是（）。A镜片最大的B镜片最厚的C镜片凸度最大的28她想用放大镜组合一个简易显微镜，如果想要视野范围最小，应该选择()和()这两个放大镜。（写出放大镜倍数）29下图是两个不同放大倍数的放大镜在离书本同一高度观察到的现象，根据要求回答问题（1）图中的放大镜又叫()镜，它的特点是中间()，边缘()。（2）图中放大倍数较大的是放大镜()，视野较大的是放大镜()。参考答案：参考答案：1C2C3B4B5A6A7C8B9C10C11B12B13 镜片的直径 镜片的凸度 凸起程度越大，放大的倍数也越大 球形的透明物14 凸度 大小15 凸度（凸起程度）凸度大16 凸透镜 凸度17 大 小 小 大18透明，中间厚，边缘薄19 厚 薄20 凸透镜 厚 薄 生活 工作 学习212223242526 凸透 厚 薄 B A 显微 会聚27C28 5 1029 凸透镜 厚 薄 B A 1.2 怎样放得更大（练习）六年级上册科学教科版1.2 怎样放得更大（练习）六年级上册科学教科版一、选择题一、选择题1在观察物体时，想要看到放得更大且清晰的像，放大镜的放置方式为（）。A两个叠放B三个叠放C两个一定距离放D两个平放2用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的是（）号显微镜。序号1234目镜4101520物镜10401020A1B2C3D43我们制作的简易显微镜的镜片（）。A两块都是凸透镜B两块都是凹透镜C一块凸透镜和一块凹透镜4如图所示，在使用显微镜时，下列操作顺序正确的是（）。ABC5取显微镜的正确方法是（）。A用两手握住镜臂B用左手提着镜臂C一手握住镜臂，一手托住镜座6如果笑笑想在视野内看到更多的细胞，用下列哪种显微镜比较合适（）。A目镜 10，物镜 10B目镜 10，物镜 20C目镜 10，物镜 47小明用显微镜观察洋葱表皮玻片标本，他在显微镜镜头下看到的图像是（）。ABCD8我们分别是用肉眼、放大镜和手持式简易显微镜来观察蚜虫时，所看到的蚜虫图像是不一样的。以下说法正确的是（）。A用肉眼观察看到的范围最大B用放大镜观察看到的范围最大C用显微镜观察看到的范围最大D用显微镜观察看到的范围最小，看到的图像也最小9小科想观察细胞，应该（）。A用肉眼观察B用显微镜观察C用放大镜观察10下列选项中，不能用放大镜观察到的是（）。A蟋蟀的“耳朵”B昆虫的复眼C大肠杆菌11要看清新型冠状病毒的真面目，需要借助（）。A放大镜B光学显微镜C电子显微镜12组装简易显微镜时，上下调整两块凸透镜间的距离从而找到图像放到最大且清晰的物体，这过程相当于光学显微镜使用步骤中的（）。A调焦B对光C上片二、填空题二、填空题13()是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。14为了看到更小的物体，人们又研制出_和_。15组合凸透镜可以使图像放得更()，其中位于上方的凸透镜相当于显微镜中的()，位于下方的凸透镜则相当于显微镜中的()。16世界上第一架显微镜是由荷兰人_发明的。现在人们又发明了_显微镜和_ 显微镜，电子显微镜能把物体放大到_万倍。17早在一千多年前，人们就发现透明而中间厚边缘薄的物体能把物体的图像_，显现出人的肉眼看不清的细微之处，并利用这一点发明、制作了_，它的镜片又叫_。而_的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。18为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。用电子显微镜可以把物体的图像放大约_倍。19用透镜组合而成的显微镜叫作()显微镜，它能把物体的图像放大几百到几千倍。20在 17 世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大_。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜_进一步放大了，这就是早期的_。三、判断题三、判断题21自制简易显微镜时，两个凸透镜随意摆放都可以观察到很清晰的图像。()22观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。()23一个凸透镜放大的倍数是不确定的。()24简易显微镜中两个放大镜之间的距离可以是任意调节的。()25制作简易显微镜时，上下两个放大镜要平行放置。()四、综合题四、综合题26显微镜由目镜、反光镜、物镜、调节旋钮等组成，请你在方框内写出相应位置的名称：27请将下图光学显微镜的主要部件填写完整。28请将显微镜各部分名称的序号填写到相应的位置。反光镜准焦螺旋目镜物镜载物台参考答案：参考答案：1C2A3A4B5C6C7D8A9B10C11C12A13显微镜14 电子显微镜 扫描隧道显微镜15 大 目镜 物镜16 列文虎克 电子 扫描隧道 20017 放大 放大镜 凸透镜 显微镜18200 万19光学20 倍数 成的像 显微镜2122232425262728 1.3 观察身边微小的物体（练习）六年级上册科学教科版1.3 观察身边微小的物体（练习）六年级上册科学教科版一、选择题一、选择题1为了让草履虫繁殖得更快，培养液应放在（）。A门后黑暗的角落B温暖通风的窗台上C冰箱的冷藏柜中2如果我们想看清楚蚂蚁足的轮廓，可以选择_来观察它并记采。A肉眼B放大镜C显微镜3发明了世界上最早的可放大近 300 倍的金属结构显微镜的是（）A牛顿B列文虎克C达尔文D爱迪生4在我们自制的显微镜中，位于上方靠近眼睛的凸透镜相当于实验室显微镜中的（）。A物镜B目镜C反光谠5下图是我们曾在显微镜下看到的一种微生物，它是（）。A鼓藻B变形虫C草履虫D船形硅藻6小科同学分别用肉眼放大镜和显微镜观察了蝴蝶的足，并做了记录，（）是用显微镜观察时做的记录。ABC7以下哪些是显微镜操作的要点（）。先用低倍物镜对光（明亮光圈）把标本放在通光孔中心 眼看物镜，把镜筒降到最低 眼看目镜，调节粗准焦螺旋，慢慢抬升镜筒ABC8正确使用显微镜的步骤（）。A取镜和安放调节对光观察与记录B取镜和安放对光观察与记录调节C取镜和安放对光调节观察与记录D对光取镜和安放调节观察与记录9下列生物中，不属于微生物的是（）。A变形虫B草履虫C蚜虫10小明从烧杯中取水滴在载玻片上，通过显微镜观察到如图画面，则烧杯中的水最有可能来自（）。A矿泉水B冷却的开水C稻田中的水D自来水11载玻片移动的方向和目镜里看到的方向是（）。A相同的B不一定C相反的D无法确定12像食盐、白糖、碱面这样有规则几何外形的固体，人们把它叫做（）。A结晶B石英C晶体D云母二、填空题二、填空题13如果在显微镜的目镜里看到观察的物体顺时针运动，那么实际上这个物体在_运动。14显微镜视野中看到如的字母 qpbd 实际上是_。15英国科学家_用自制的复合显微镜在世界上第一个看了_。16_是第一个提出和发现细胞的生物学家。17若将馒头置于一个温暖而潮湿的地方，数天后出现许多黑色斑点，它们所属的生物类群是()。18下图中的仪器名称是_。19显微镜的目镜上标有 10，物镜上分别标有 5、20、50，则这台显微镜放大的最大倍数是_倍。20科学研究表明，昆虫头上的_就是它们的鼻子，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。蚂蚁的触角呈_状，蝴蝶的触角呈_状。三、判断题三、判断题21光学显微镜的基本结构包括目镜、物镜、调节旋钮、载物台和反光镜等，其中“反光镜”的作用是反射光线到镜筒中。()22草蛉、瓢虫和蚂蚁都是蚜虫的天敌。()23我们用肉眼看不到很多微生物，所以微生物的数量很少。()24要观察水中的微小生物，需要把可能含有微小生物的水滴在载玻片上做成玻片标本才可以用显微镜来观察。()25光学显微镜由两块镜片组成，都是凸透镜。()四、综合题四、综合题26怎样把物体放得更大？为了解决这个问题，小华决定做个简易显微镜，如下图所示。（1）上下移动调整两个_之间的距离，直到找到物体最清楚的_。（2）用_和胶带纸把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。（3）用图画记录制作的简易显微镜。_27看图写出相应的微生物的名称。()()()()()()()28请画出简易显微镜的设计图（图文说明制作步骤）。参考答案：参考答案：1B2B3B4B5C6C7C8C9C10C11C12C13逆时针14dbpq15 胡克 细胞16罗伯特胡克17霉菌18订书机1950020 触角 膝 棒212223242526 凸透镜 图像 纸筒 27 水绵 水螅 草履虫 衣藻 硅藻 水蚤 金藻28 1.4 观察洋葱表皮细胞（练习）六年级上册科学教科版1.4 观察洋葱表皮细胞（练习）六年级上册科学教科版一、选择题一、选择题1制作洋葱表皮细胞临时装片时是用（）染色。A碘液B生理盐水C苏丹红D清水2在显微镜下观察物体标本时，我们看到载玻片上的物体是“”的样子，那么在目镜视野中看见的图像是（）。ABC3如果使用的显微镜目镜、物镜分别标着“10”和“16”，那么图像将被放大（）倍。A6B26C1604使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择（）。(多选题)A大光圈B平面镜C小光圈D凹面镜5若发现显微镜的视野中要观察的物体如左下图所示，则应向（）方向移动载玻片。显微镜中的视野 载玻片移动的方向ABCD6使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，正确的观察方法是（）。A左眼观察，右眼看画图B右眼观察，左眼看画图C闭上左眼右眼观察D闭上右眼左眼观察7英国科学家罗伯特胡克用显微镜观察软木片时，首次发现了（）。A细菌B细胞C病毒D微生物8洋葱表皮制片有顺序，下面四幅图是打乱的制片顺序，正确的制片顺序是（）。ABC9（）用自制的复合显微镜观察一块软木片结构，他将观察到的“小房子”命名为细胞。A伽利略B罗伯特胡克C列文虎克10用显微镜观察洋葱表皮细胞时，目镜上看去一片漆黑，可能原因之一是（）。A标本没做好B标本没放在显微镜上C反光镜没调好11下面是实验室里几台显微镜的目镜和物镜的标注情况，放大能力最大的是（）。A5，15B5，20C10，4012使用显微镜观察洋葱细胞时，应该选取（）做成玻片。A洋葱鳞茎内表皮B洋葱根C洋葱叶二、填空题二、填空题13我们看到的洋葱表皮细胞跟罗伯特胡克观察到的死亡软木细胞的共同点是都有()。14我们观察到洋葱表皮上有一个个如房间似的结构，这是洋葱的_随着显微镜制作技术的提高，人们发现生命都是由_组成的。第一个提出这个名称的人是_。15我们用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的()，里面的小黑点是()。16用显微镜观察微生物时，发现微生物向图中箭头所示方向游走（见图 1），为了更好地观察它，小明该向（）方向移动载玻片（见图 2）。17制作洋葱表皮细胞临时装片时，把盖玻片()着慢慢盖到标本上面，注意不要有气泡。在标本的边缘滴一滴稀释的()，并把载玻片微微倾斜，再用()吸走多余的水。18显微镜的使用方法可概括为五步：()、()、()、()、()。19_是构成生命体的基本单位。20洋葱表皮细胞是()、()、()、()四部分构成的三、判断题三、判断题21在制作洋葱表皮装片时，碘酒的作用是染色。()22我们一定要把洋葱表皮做成薄而透明的标本，才能用显微镜观察。()23用显微镜观看察洋葱表皮细胞时，用不上载玻片和盖玻片。()24人们观察到显微镜下植物的叶子是由相同的细胞构成的。()25在显微镜下观察时，标本本身没有颜色应借助染色剂。()四、综合题四、综合题26在显微镜下，我们观察到洋葱表皮细胞含有哪些细胞结构？_。把看到的洋葱表皮细胞的样子画在右图所示圆内。27如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：（1）.要使图象从视野变为视野的状态，应将装片向()移动；要使图象从视野变为视野的状态，应转动()，换成高倍物镜；要使图象从视野变为视野的状态，应用()进行调节。（2）.在视野中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中()。28 我们用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞时，需要先制作切片标本。在制作洋葱表皮切片过程中需要用到以下材料。载玻片 盖玻片 碘酒 滴管 清水 针 小刀 吸水纸 镊子请根据我们制作洋葱表皮切片的过程，将上述材料填入相应空格中。（1）用()把洋葱切开。（2）在一块干净的载玻片的中央，用()滴一滴()。（3）用刀片在洋葱内表皮划一个“#”字，用()轻轻撕取一小片内表皮。（4）将撕下的内表皮放入()上的水滴中，用针将其展开。（5）用镊子夹住()，并倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要在玻片间产生空隙。（6）在盖玻片的一侧滴一滴()，并将玻片微微倾斜，用()将多余的染液吸去。这样，玻片标本就制作完成了。参考答案：参考答案：1A2C3C4BC5C6A7B8A9B10C11C12A13细胞壁14 细胞 细胞 罗伯特胡克15 细胞 细胞核16C17 倾斜 碘液 吸水纸18 安放 对光 上片 调焦 观察19细胞20 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁212223242526细胞膜、液泡、细胞核、细胞质27 右下方 转换器 细准焦螺旋 没有将叶表皮展平28 小刀 滴管 清水 镊子 载玻片 盖玻片 碘酒 吸水纸 1.5 观察更多的生物细胞（练习）六年级上册科学教科版1.5 观察更多的生物细胞（练习）六年级上册科学教科版一、选择题一、选择题1观察下列微生物与细胞，下列描述中与事实不相符的是（）。A生物细胞的形态多种多样，植物细胞与动物细胞是不同的B同一种生物不同部位的细胞是不同的C一个变形虫就是一个细胞D单个细胞是没有生命的，只有多个细胞组合一起才有生命2下图所示的显微镜下观察到的图像最有可能是（）。A红细胞B叶表皮细胞C洋葱表皮细胞D口腔上皮细胞3下列图片中属于血液细胞的是（）。ABCD4水中有形形色色的微小生物，在显微镜下观察到的草履虫图像是（）。AB CD5第一个发现细胞的科学家是 。A罗伯特虎克B列文虎克C牛顿6（）是构成大多数生物体的基本单位。A细胞B遗传因子C微生物D基因7下列不是由一个细胞构成的生物是（）。A草履虫B眼虫C喇叭虫D松毛虫8下列生物中，（）不是由细胞组成的。A病毒B细菌C真菌9下列不是动物细胞中的结构的是（）。A细胞核B细胞壁C细胞膜D细胞质10下列关于细胞的描述，错误的是（）。A人体只有一种类型的细胞B细胞是构成生物体的基本单位C每个细胞都占据一定的空间，也有一定的质量11第一个发现细胞的人是（）。A罗伯特胡克B列文虎克C施莱登12使用显微镜观察标本时，一般要求用（）观察，用（）记录。A左眼；右眼B右眼；自己习惯的眼睛C双眼；左眼D自己习惯的眼睛；右眼二、填空题二、填空题13自然界中，绝大多数生物体是由_组成的。14生物体生长发育的过程就是细胞不断生长、_、_、死亡的过程。15()是生物体最基本的结构和功能单位。16生物都是由()构成的。借助()我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，它们是洋葱的()。171663 年，英国科学家()用自制的()观察一片软木薄片的结构，发现并命名了()。18生物体都是由()构成的，()是生物体的基本单位，它是由()最早发现的。19人体血液中的成熟的_是没有细胞核的。20大量研究事实说明，除_外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。三、判断题三、判断题21细胞的形态是多种多样的，不同生物体的细胞的形态是不同的。()22用显微镜观察时，移动标本的方向和从目镜里看到的方向相同。()23根据生物体内的细胞数量分类，人属于多细胞生物。()24除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。()25植物体中的细胞外观都接近圆形，人的红细胞像圆饼形。()四、综合题四、综合题“疫”不容辞2020 年新冠肺炎肆虐，武汉成了重灾区。面对疫情，全国众志成城，在政府部门统筹战略部署下，多渠道、全方位抗击疫情。武汉市政府立马决定建设火神山医院。五湖四海汇聚而来的 7000 多名建设者日夜奋战、齐心协力，诠释了“中国速度”。面对从没谋面的新冠病毒，科学家飞速开展对病毒的研究，了解它的性状，研制疫苗。当得知新冠病毒可利用“气溶胶”传播，对我们生活卫生环境提出了更高要求。人人参与防疫，采用“宅家”、戴口罩、测体温等措施。目前，我国防疫已经取得阶段性成果。26下图是工地上的挖掘机，网友称之为“暴躁铁臂”，请你将它和手臂上类似的功能连接起来。27建造火神山的施工人员工作时，必须戴安全头盔，安全头盔采用（）结构。A三角形B圆顶形C球形28为了研究病毒，科研人员从武汉华南海鲜市场内的（）提取到大量病毒样本。A干净水中B新鲜蔬菜C野生动物29采集到病毒样本后，需要制作成玻片来观察。下 面是科学课上制作绿藻玻片的三个步骤，正确的顺序是（）。A甲一乙一丙B乙一甲一丙C乙一丙一甲30将玻片标本放在载物台上，调节准焦螺旋，镜筒下降过程中，眼睛应该注视显微镜的（）。A目镜B物镜C反光镜31现有 A、B、C 三台显微镜，若要在视野中看到更多的绿藻，应选择（）的显微镜。A目镜 10 x，物镜 20 xB目镜 5x，物镜 5xC目镜 5x，物镜 10 x32科研人员要观察新冠病毒，应该用（）。A放大镜B光学显微镜C电子显微镜33因为新冠肺炎，我们每天需要量体温。这是小明一周的体温检测表（见下表）：6 月 8 日6 月 9 日6 月 10 日6 月 11 日6 月 12 日6 月 13 日6 月 14 日370C369C369C365C369C365C370C请问小明这段时间体温正常吗？（）。A正常B不正常C不确定346 月 15 日，小明在太阳下锻炼身体，剧烈运动后立即使用口腔体温计测量体温，如下图所示，他此刻的体温是_。35请问他发烧了吗？那该如何正确处理？36疫情防控，人人有责，公共卫生，从我做起。宅家日子里，每天产生大量垃圾，我们该如何分类丢弃呢？A塑料瓶 B使用过的口罩 C废纸盒 D擦过鼻涕的纸巾 E香蕉皮 F剩菜剩饭 G小石子 H玻璃瓶 I钉子 J破旧衣服（填写序号）37如何正确处理有害垃圾？（）A就地填埋B焚烧处理C集中隔离，特殊处理38疫情尚未结束，防疫还在继续。请设计一款适合夏季佩戴的口罩，写明材料和设计意图。（温馨提醒：设计从舒适、透气、防疫、外观等方面考虑）在显微镜下，我们观察了很多生物的细胞。如图所示：39属于植物细胞的有_、_、_。属于动物细胞的有_、_。属于人体细胞的有_、_、_、_。、40不同生物的细胞一样吗？41相同生物的细胞相同吗？42由此可见，_。43动物和植物的身体都是由细胞构成的。这些细胞在动物、植物体内有什么意义？把知道的动物、植物的细胞的意义整理成网状图。参考答案：参考答案：1D2B3A4B5A6A7D8A9B10A11A12A13细胞14 繁殖 衰老15细胞16 细胞 显微镜 表皮细胞17 罗伯特胡克 复合显微镜 细胞18 细胞 细胞 罗伯特胡克19红细胞20病毒21222324252627B28C29C30B31B32C33A3437.5C35不能确定，休息后再次测量。36ACHIJEFBDG37C38布一舒适、美观 保鲜膜一防飞沫 绳子一佩戴 订书机一固定39 叶肉细胞 叶表皮上的气孔及组成气孔的保卫细胞 植物的根尖细胞 蛙的细胞 小白鼠细胞 人体神经细胞 人体口腔上皮细胞 人体骨骼细胞 人体血液红细胞40不一样41不相同42生物的细胞是多种多样的，大多数生物体都是由细胞组成的，细胞是生物体最基本的结构和功能单位。43 1.6 观察水中微小的生物（练习）六年级上册科学教科版1.6 观察水中微小的生物（练习）六年级上册科学教科版一、选择题一、选择题1为了观察新冠肺炎病毒，科学家可能选择的工具是（）。A放大镜B普通光学显微镜C电子显微镜2观察微生物时，常在载玻片上放棉花纤维，目的是（）。A增加水的营养B固定微生物C没有任何用途D使微生物运动减缓3在爸爸的协助下，笑笑开展了对草履虫的一系列研究，首先笑笑用干稻草放入水中制成培养液（如图）。甲杯中的液体最好选用（）。A矿泉水B自来水C池塘水4在调查池塘中的生物时，用光学显微镜不能观察到的是（）。A变形虫B病毒C船型硅藻5要确定池塘水中是否有微生物，应当_。A在池塘水里放些干草B把池塘水在显微镜下观察 C在纸上面出草履虫6鱼缸里的水发绿是因为（）的大量繁殖。A绿藻B霉菌C酵母菌D金鱼藻7与 2019 新型冠状病毒不同，下列能自己进行光合作用制造营养的微生物是（）。A草履虫B大肠杆菌C鼓藻8下列生物中，（）不是单细胞生物。A喇叭虫B细菌C小白鼠9（）是单细胞生物。A草履虫B小白鼠C青蛙10下面（）是微生物与其他生物共同的特点。A能吃食物B能新陈代谢C能制造食物11“2019 新型冠状病毒”属于（）。A动物B植物C微生物12下列图片中，是草履虫的是（）。ABC二、填空题二、填空题13水滴里的那些小家伙，细菌、霉、病毒都是不同种类的_。14荷兰的安东尼范列文虎克是世界上首次在显微镜下发现_的人。15鱼缸里的水变绿了，是_大量繁殖的结果。16细菌的体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，它们有三种基本形态：_、_、_。17微生物和其他生物有共同的特征()、()、()等。18在水中生活着的微小的生物，也都是由()构成的，都具有生物的基本特征。19鱼缸里的水变绿了，是因为_大量繁殖的结果。我们还可以利用_培养微小生物。20微生物包括：细菌、()、()。三、判断题三、判断题21巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系。()22青苔表面不能直接吸收水分和养料。()23用一个放大镜，能观察到池塘水中的微生物，如草履虫。()24取一些池塘或鱼缸里的水，可以采集到微生物。()25微生物是生物，具有生物的共同特点，也是由细胞组成。()四、综合题四、综合题取一些鱼缸里的水或池塘里的水，倒入装有干草的烧杯中进行培养（如图 1 所示）。一周后我们发现水面上出现了很多霉点（如图 2 所示）。26图 2 中的霉点是由（）组成的。A灰尘B微生物C干草残体27在烧杯中放入干草的目的是（）。A为微生物提供营养B美观C吸水28观察时，如果微生物运动迅速，不易观察，我们应（）。A放弃观察B在装片中滴入碘酒C用脱脂棉纤维吸走一部分水小明准备用显微镜观察草履虫。29培养草履虫一般可以用（）。A池塘水和干草B自来水和菜叶C池塘水和猪肉D自来水和猪肉30在开始观察时，小明为了更容易观察到草履虫，应当用（）。A目镜 10X，物镜 40XB目镜 5X，物镜 10XC目镜 15X，物镜 40XD目镜 5X，物镜 40X31小明目镜中往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。他应该（）。A把高倍物镜换成低倍物镜B转动反光镜，让其对准通光孔C将显微镜放到太阳底下D让物镜靠近载物台32在观察标本前，应调节准焦螺旋，然后（）镜筒，使物镜恰好在载玻片的上面。A观察B抬升C降低D换一个33观察到的草履虫，其形态应该是（）。ABCD在观察周围世界时，人类仅凭感觉器官获得的信息是有限的。显微镜的发明，突破了人类对周围世界的观念局限，它把一个全新的世界展现在人类的视野里。34用显微镜观察洋葱表皮细胞时，先要制作洋葱表皮细胞装片。下列制作洋葱表皮细胞装片的各个环节中，正确的操作顺序是（）。标本染色 滴加清水 盖盖玻片 吸取多余水分 放置表皮ABCD35用显微镜观察水中微生物时，有时需要在载玻片上放少量的脱脂棉纤维。其主要目的是（）。A让盖玻片和载玻片贴得更紧B控制微生物的运动，方便观察C方便数出微生物的数量D为微生物提供营养36我们用显微镜来观察水中的微小生物时，会发现水中有很多微小生物，如草履虫、变形虫、衣藻、线虫。我们根据什么特征来辨认出它们是生物的？参考答案：参考答案：1C2D3C4B5B6A7C8C9A10B11C12C13微生物14微生物15微生物16 杆菌 球菌 螺旋菌17 对环境有一定的需求 对外界的刺激作出反应 能繁殖18细胞19 微生物 干草20 真菌 病毒2122232425 26B27A28C29A30B31B32C33A34D35B36会运动、会繁殖等1.7 微生物与健康（练习）六年级上册科学教科版1.7 微生物与健康（练习）六年级上册科学教科版一、选择题一、选择题1扫描隧道显微镜最大能放大（）倍。A几百万B几千万C几亿2科学家们受（）的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，随温度变化可调节窗的开合，保持了人造卫星内部温度的恒定。A蝴蝶B苍蝇C蜜蜂3下列对微生物的认识，错误的是（）。A有些微生物会分解动植物尸体B有些微生物能发酵食物C有些微生物能制成药D微生物的繁殖速度很慢4酱和腐乳都是利用（）生产的。A细菌 B病毒C霉菌5为了观察到更多的草履虫等微生物，我们需要对它们进行培养，加速它们的繁殖。首先我们取一定的池塘水，再将它们加入到培养液中进行培养。下列液体最适合作为培养液的是（）。A纯净水B苏打水C干草水6下列关于微生物的说法，错误的是（）。A微生物对人类都是有利的B微生物能分解垃圾和处理污水C有些微生物能为我们提供食品或帮助我们生产食物7人类研究微小世界的最新成果是（）。A微生物B细胞C克隆羊8霉变的食物对身体有害，保持（）可以防霉。A高温B湿润C干燥和低温9有效预防新冠肺炎等传染病，下面做法中错误的是（）。A不通风B勤洗手C戴口罩10下列微生物可以直接食用的（）。A酵母菌B乳酸菌C蘑菇11人们利用（）能在短期内大量繁殖的优势，生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。A动物B植物C细菌D真菌12新冠肺炎主要是由冠状病毒引起的，冠状病毒是一种（）。A细胞B微生物C晶体二、填空题二、填空题13科学家把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短期内大量繁殖的优势，产生大量_，用于治疗糖尿病。14世界上第一支()是由 18 世纪英国医生爱德华琴纳发明的。15根据苍蝇眼睛的视觉原理，人们研制出了“_”和“_”。16感冒是一种常见的_系统传染病。17新型冠状病毒与草履虫一样，也是一种_，但是它没有细胞结构，不能独立生存。18_能分解面粉里的糖类，排出二氧化碳。19()的食物对身体有害。保持()可以防霉。20防止食物和其他物品发霉的方法有()、()、()、()。三、判断题三、判断题21青霉素能治愈肺炎。()22人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献，当前形势下我们青少年无特殊情况应该积极注射新型冠状疫苗。()23放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物和细胞。()24为了防止馒头霉变，要将它放在潮湿温暖的环境中。()25人体内有大量的微生物。()四、综合题四、综合题阅读资料，回答问题。新型冠状病毒是一种很小的，需要放大 510 万倍才能观察到的单个病毒。它的传染性很强，一个感染者平均可以传染 23 人，其传染性远高于其他病毒。新型冠状病毒的主要传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播，它会引起呼吸道疾病。26下列观察新型冠状病毒结构的工具最适合的是（）。A放大镜B光学显微镜C电子显微镜27借助工具观察到的新型冠状病毒，它的形状是_。（填“球状”或“杆状”）28根据新型冠状病毒的主要传播途径，我们可以采取的预防措施有_、_。29新型冠状病毒会引起呼吸道疾病，它会直接影响的器官是（）。A胃B肺C肝脏30你觉得病毒是生物吗？请回答并说明理由。如下图，小科发现花生上面长毛了。据此回答下面的题。31花生上面长毛的主要原因是（）生长和繁殖造成的。A细菌B霉菌C病毒32关于这些花生，下列说法正确的是（）。A这些花生不能吃了B这些花生洗干净以后还可以吃C这些花生可以直接吃33你建议小科以后将花生储存在（）的环境中。A潮湿温暖B干燥温暖C干燥低温新型冠状病毒会在人与人之间传染。勤洗手在疫情期间非常重要。为什么要勤洗手？科学家用四片新鲜面包做了以下实验：第 1 片面包（不用手触碰）第 2 片面包（用没有洗过的手触碰）第 3 片面包（用免洗消毒液消毒过的手触碰）第 4 片面包（用肥皂和流动水洗过的手触碰）放置一个月后的现象34这个实验采用了（）。A对比实验法B模拟实验法C文献调查法D实地考察法35关于实验，下列描述正确的是（）。A第 1 片面包在这个实验中没有作用，纯属多余B比较 1、2、3 三片面包放置一个月后的现象，可以得知用肥皂和流动水洗手是很重要的。C比较 3、4 两片面包放置一个月后的现象，可以知道用肥皂和流动水洗过的手比用免洗消毒液消毒过的手更干净。参考答案：参考答案：1C2A3D4C5C6A7C8C9A10C11C12B13胰岛素14疫苗15 蝇眼照相机 蝇眼雷达16呼吸道17微生物18酵母菌19 霉变 干燥低温20 真空包装 高温曝晒 低温冷藏 放干燥剂212223242526C27球状28 戴口罩 勤洗手29B30病毒是生物，是一类不具细胞结构，具有遗传、复制等生命特征的微生物。病毒同所有生物样，具有遗传、变异、进化的能力，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。31B32A33C34A35C2.1 我们的地球模型（同步练习）六年级上册科学教科版2.1 我们的地球模型（同步练习）六年级上册科学教科版一、选择题一、选择题1如果想研究关于地球运动的问题，我选择（）模型最好。A地球结构模型B海陆分布模型C自转模型D地球气候模型2华华在野外玩耍时，发现一条从北往南流的河流，右岸冲刷得比左岸更厉害一些，这是因为（）。A地球是个椭圆的球体B地球公转C地球自转3从大海远方驶来的船，人们都是先看到它的上部，由此可以判断海面是（）。A凸起的B平坦的C凹下去的4地球内部结构由地核、地幔和（）组成。A泥土B地皮C地壳D地面5地球的结构分为地壳、地幔、地核，其中地壳的厚度约（）。A3500 千米B2900 千米C17 千米6首次实现了绕地球一周，从而证实了地球是个球体的航海家是（）。A哥伦布B麦哲伦C迪亚士7在海边看进港船只，总是先看到桅杆，再逐渐看见船身，这说明（）。A海水遮挡B地球是球形的C船只速度太慢D海面是平的8下列关于地球表面海陆分布情况的说法，正确的是（）。A地球表面海洋的面积小于陆地的面积B地球表面的海洋和陆地分布不均匀C地球上的陆地主要集中在南半球9在地球仪表面上，连接两极的线叫（）。A经线B纬线C赤道10当你坐在向前行驶的汽车里时，你看到车窗外的景物的移动方向是（）。A和汽车运动方向相同，向前移动B和汽车运动方向相反，向后移动C和汽车运动方向没有关系，不动D不清楚11地球的结构分为（）部分。A两B三C四12（）开启了人类第一次成功的环球旅行。A亚里士多德B麦哲伦C哥伦布二、填空题二、填空题13人们将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为_经线。经线每隔_为一个时区，相邻两个时区的时间就相差_。14地球围绕着一个假想的轴不停的运动，这个假想轴叫_。15古代人凭直觉来认识地球，提出了()的猜想。16科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的_或_制作出初步的_，并根据新的数据，不断地加以修正。171519 年，航海家_带领船队朝着一个方向航行，3 年后，他的船队又回到了出发地。这样，人们才开始接受地球是_的观点。18 人们以地球的经线为标准，将地球划分为_个时区。将通过英国伦敦_天文台的经线定为_度经线，向东 180 度属于_，向西 180 度属于_。经线每隔 15 度为一个_，相邻两个时区的时间相差_。19_是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球模型。20地球的内部结构分为 3 个部分，最外层是地壳，最里层是_。三、判断题三、判断题21通过观察地球仪我们可以发现，地球上的海洋彼此相连，陆地被分成大小不同的陆地块。()22麦哲伦用环球航行的实践，证明了“地球是个球体”的观点。()23地壳下面是地球的中间层，叫做地幔。()240 度经线经过我国的首都北京。()25地球是个很大的球体，平均半径为 6000 多千米。()四、综合题四、综合题26地球内部的构造爸爸给小科买回来一个地球仪，小科非常喜欢，每天都会观察这个地球仪。27小科发现地球仪上有很多不同的颜色，其中蓝色代表_，白色代表_。28地球仪上有很多线，其中横着的是_，竖着的是_。地球仪的中部有一圈粗的线是_。29地球仪的地轴是倾斜的，倾斜的角度是_。30我们还能从地球仪上得到什么知识？31请在下图中标出经线、纬线、赤道和地轴。参考答案：参考答案：1C2C3A4C5C6B7B8B9A10B11B12B13 0 度 15 度 1 小时14地轴15天圆地方16 数据 假设 模型17 麦哲伦 球体18 24 格林尼治 0 东经 西经 时区 1 小时19地球仪20地核21222324252627 海洋 冰川28 纬线 经线 赤道29663430从地球仪上我们能知道地球上各个国家和地区的地理位置、七大洲和四大洋的位置、地球表面的地形概况等。31 2.2 昼夜交替现象（同步练习）六年级上册科学教科版2.2 昼夜交替现象（同步练习）六年级上册科学教科版一、选择题一、选择题1下列关于极昼、极夜时间不等长的解释，正确的是（）。A地球是不规则的球体B地球自转速度的变化C地球在公转轨道上运行的速度不同2言泽用手电筒和乒乓球做地球昼夜交替模拟实验，它们分别模拟的是（）。A太阳和地球B地球和地球上的人C太阳和月球3哥白尼提出“日心说”的观点是（）。A太阳是一只三足金乌，它白天出来巡逻，晚上休息B地球绕着太阳在旋转，昼夜变化是地球自转造成的C地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转，形成白天和黑夜D地球可能是一个”鼓“，鼓的外层是包在雾里的火环，太阳、月亮在雾中运动4下列各种假说不能产生昼夜交替现象的是（）。A太阳不动，地球自