苏教版 数学 二年级 下册,3.4 测定方向,情境导入,提出问题,要用到方向板或指南针。,要测定方向、看方向各有什么，就要用到什么？,活动探究,收集数据,图中的小朋友是怎样测定方向的？各个方向分别有哪些景物？,分小组在校园里确定一个观测点，然后利用指南针（或方向板）找出八个方向的景物，并把右边的表格填写完整。,第 组 观测地点 。,在小组里说说测定方向的体会。,收集数据,汇总讨论,回顾反思,看一看都有哪些测方向的方法吧。,雷达,北斗七星,拓展延伸,
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