考点二 鉴赏诗歌的语言.doc

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1、考点二鉴赏诗歌的语言此中真意,细加涵咏韵味长鉴赏诗歌语言的妙处,除了理解诗歌语言的字面意义之外,还要分析语言的表达效果,进而把握好诗歌表情达意的语言特色。从历年的高考试题看,对诗歌语言的鉴赏包括以下四个方面:炼字(品味关键词)、赏析诗眼、赏析关键句(炼句)和赏析语言风格。突破一炼字(品味关键词)沈德潜曾言:“古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜。故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”从诸多诗例来看,成功的炼字都是和炼意紧密结合在一起的。炼字,就是使“意”作者主观的情思和作品所表现的生活具体化、生动化、纵深化与美学化,只有炼出具体生动的富于美学内容和启示性的字,才能使“意”具有感染人的力

2、量。王维的山居秋暝“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留”一开头说此处是“空山”,而后面却写了人的活动,你觉得“空山”一语用得是否准确?有何作用?【思路导引】1.动词分析时可从人(物)的动作特点的角度进行,同时,要注意挖掘动词在语境中的“动态之美”。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”(苏轼念奴娇赤壁怀古)中的“穿”“拍”“卷”三字生动形象,请加以品味。答:答案“穿”字,化静为动,写出了乱石的陡峭、尖锐;“拍”字,运用拟人手法,点出了江流湍急的气势;“卷”字,表现了江涛冲击堤岸后形成雪花的力度。这三个动词形象生动地描摹出赤壁山势的险要高峻

3、和水势的汹涌澎湃,有声有色地展现了古战场雄壮的画面。2.形容词分析时要注意其修饰的生动传神和语意双关,同时注意所用的修辞和形容词活用情况。请简析“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”(柳永雨霖铃)中“阔”字的作用。答:答案“阔”字既写出了景物的特征,又写出了作者内心的失落与惆怅。3.副词运用恰到好处,能体现动作的情态和人物心理的变化,也能表现某种状态的程度。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(李商隐无题)中的“方”“始”有何表达作用?答:答案表现了生命尽头透出的一股执着与坚韧的精神力量。4.数量词经过诗人精心选择提炼的数量词,往往可以产生丰富隽永的诗情。古诗中的数量词,虚指、泛指的多,实指的少;并且与数

4、量词的使用相关联的是,这些数量词常常采用夸张、对比和比拟等修辞手法。“白发三千丈,缘愁似个长”(李白秋浦歌)中的“三千丈”运用了什么修辞?表达了作者什么感情?答:答案“三千丈”运用夸张修辞,表现出了作者深深的忧愁。5.叠词具有强调作用,能使描写更加生动形象,使感情更加绵密曲折,在形式上形成节奏感与韵律感,富有音乐美。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”(李清照声声慢)中有哪些叠词?其表达效果如何?请加以赏析。答:答案“寻寻觅觅”写词人内心空虚,若有所失;“冷冷清清”写处境的孤独,形单影只,无人相伴;“凄凄惨惨戚戚”则极言心情之悲怆。七组十四个叠字,形象、细致而深入地表达了词人在遭受深创剧痛后的

5、愁苦之情,为全词奠定了悲苦愁绝的感情基调。十四个字无一“愁”字,却写得字字含愁,声声蕴愁,创造了一种如泣如诉的音韵效果,读来仿佛可以听到词人那迟缓沉重的足音。【整合答案】答案准确。说“空山”是因为山太大、太空旷,只有少量的一些人活动,而且“空山”给人世外桃源之感。【答题建模】(2017山东卷)阅读下面的唐诗,回答问题。早上五盘岭岑参平旦驱驷马,旷然出五盘。江回两崖斗,日隐群峰攒。苍翠烟景曙,森沉云树寒。松疏露孤驿,花密藏回滩。栈道溪雨滑,畬田原草干。此行为知己,不觉蜀道难。【注】 唐代宗大历元年(766)春,岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱,途经五盘岭时作。五盘岭:秦、蜀交界处峻岭,

6、其山道曲折盘旋,故名。出五盘:攀越五盘山道登上山巅。“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请作简要分析。答:解析两个诗句中的“斗”和“攒”分别表现出两岸崖石之态和群峰之态;情感不是很明显,可以省略。答案“斗”字,描写两岸崖石耸峙欲错,犹如两兽相斗,凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。“攒”字,描写群峰相连,层次莫辨,仿佛聚在一起,刻画了峰峦密集、重叠之态。【即练即悟】1.阅读下面这首汉乐府,完成题目。白头吟卓文君皑如山上雪,皎若云间月。闻君有两意,故来相决绝。今日斗酒会,明旦沟水头。躞蹀御沟上,沟水东西流。凄凄复凄凄,嫁娶不须啼。愿得一人心,白首不相离。竹竿何袅袅,

7、鱼尾何簁簁!男儿重意气,何用钱刀为!【注】御沟:流经御苑或环绕宫墙的沟。东西流:即东流。在首联哪两个词用得最妙?请结合全诗简要分析。答:答案皑:白色,通常用来形容雪的洁白。皎:皎洁,通常用以形容月光,洁白光明。自喻手法,运用两个颜色的词体现诗人自己的人格纯洁如同白玉。2.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。劳停驿欧阳修孤舟转山曲,豁尔见平川。树杪帆初落,峰头月正圆。荒烟几家聚,瘦野一刀田。行客愁明发,惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿,驿站名。简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。答:答案“荒”是荒凉、冷落,“瘦”指瘦瘠。从用字自然传神来看:数缕荒烟,几户人家,在暮色笼罩之

8、下,尤显荒凉冷落;瘦野薄田,狭促如刀,瘦瘠之至;“荒”“瘦”二字,乃寻常字眼,但在此运用十分贴切,显得自然而工稳,能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第一感觉,具有很强的感染力。寄寓了诗人对山民的怜悯、关切,以及诗人被贬蛮荒的失意,极好地丰富了全诗的情感内涵。3.阅读下面这首清诗,回答问题。秋暮吟望赵执信小阁高栖老一枝【注】,闲吟了不为秋悲。寒山常带斜阳色,新月偏明落叶时。烟水极天鸿有影,霜风卷地菊无姿。二更短烛三升酒,北斗低横未拟窥。【注】一枝:语出庄子逍遥游“鹪鹩巢于深林,不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。简要赏析颔联中“常”“偏”两字的妙处。答:答案“常”强调时间频度,“偏”突出情态;“

9、常”将随朝暮变化的山色写为常着落日之色,“偏”将新月照落叶的自然现象视为有意为之;“常”与“偏”改变景物的客观性,为情造景,凸显诗人心绪与情感。突破二赏析诗眼赏析“诗眼”类题型从归类上看,从属于“突破一”,但因“赏析诗眼”题的解题方法与“突破一”有区别,故单列讲解。所谓“诗眼”,是以人眼为喻,指在诗中最能体现作者思想观点、情感态度,对表达主题、深化意境、突出形象起关键作用的高度概括的词句。“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”(李白赠汪伦)这首诗的“诗眼”是什么?为什么?【思路导引】1.内容上,最能揭示作者情感的字(词)“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”(张继枫桥

10、夜泊)的诗眼是什么?该句表达了诗人什么感情?答:答案“愁”为诗眼,表达了诗人的乡愁。2.修辞上,常出现在描写句中,且常运用比喻、拟人等手法“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”(宋祁玉楼春)的诗眼是哪个字?词人运用了什么修辞手法?该诗眼的表达效果如何?答:答案“闹”为诗眼。词人以拟人手法,着一“闹”字,将烂漫的大好春光描绘得活灵活现,呼之欲出。3.词性上,这类字(词)以动词和形容词为主“春风又绿江南岸,明月何时照我还”(王安石泊船瓜洲)的诗眼是什么?该字属于哪种词类活用现象?其表达效果如何?答:答案“绿”为诗眼。“绿”字是一个表颜色的形容词,用在诗中变成了使动用法的动词,有色彩感和动态感,给人以视

11、觉上的形象美。用“绿”描写春风,化不十分容易传达的听觉、感觉而为视觉,既见出春风的到来,又表现出春风到后江南水乡的变化,一派生机,欣欣向荣,给人以强烈的美的感受。4.结构上,最能统领全篇的字(词)“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城”(杜甫春夜喜雨)一诗的诗眼是什么?你作此判断的理由是什么?答:答案“好”为诗眼。一是暗扣诗的题目“喜雨”的“喜”,二是统领全诗。全诗围绕“好”字展开:一好,雨“知时节”,当春发生,春天正需要雨水,恰好春雨来了;二好,它悄悄而来,滋润万物细细无声;三好,夜里下不停,下得充足、透彻;四好,天晓时花朵带湿而怒放

12、,锦官城花朵重重,花且如此,禾苗生长就可想而知了。“好”字又统领各句的诗眼:知、生、潜、润、俱、独、湿、重。【整合答案】答案“深”为诗眼,诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法写深情厚谊。【答题建模】阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。凝香斋曾巩每觉西斋景最幽,不知官是古诸侯。一尊风月身无事,千里耕桑岁有秋。云水醒心鸣好鸟,玉沙清耳漱寒流。沉心细细临黄卷,疑在香炉最上头。【注】凝香斋:原名西斋,位于济南大明湖畔。曾巩于1071年任齐州(今山东济南)知州,齐州大治,该篇为1072年游大明湖而作。香炉:香炉峰。后人多认为此诗诗眼为首联中的“幽”字,请结合全诗简要分析。答:答案诗眼“

13、幽”,总揽西斋景物特征。其一,大明湖畔的西斋,地处幽僻之处,实为清幽境界。悠游庭斋,临风玩月,乐而忘身乃一地方诸侯。身为齐州知州,政通人和,丰收有望,才有闲情探幽揽胜;其二,湖水清幽,白云驻足,好鸟幽鸣,泉清见石,寒流激荡,好不让人留恋喜爱,可谓幽景寄幽情;其三,悠游之余,潜心书史,感到无异于置身香炉峰,更是显得情趣高雅,心境清幽。全诗无不紧扣诗眼“幽”展开意境。【即练即悟】1.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。望蓟门祖咏燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。诗歌开篇写客心之“惊”,这个“惊”字是贯串全诗

14、的吗?请谈谈你的理解。答:答案全诗以“惊”为线索,以“惊”为基调。第一句写初至燕台这地势险要的边塞重镇而心为之“惊”,第二句写诗人因汉将军营整肃而“惊”,第三句因边塞苦寒而“惊”,第四句因猎猎军旗飘扬而“惊”。颈联写作者因汉军进攻时意气昂扬和守备时岿然不动而“惊”。最后两句因为“惊”而雄心勃发,意欲立功边疆,以酬平生之志。全诗以“惊”为感情基调,展现了诗人的心灵震撼。2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。过香积寺王维不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。【注】安禅:佛家语,指闭目静坐,不生杂念。毒龙:指世俗观念。你认为这首诗第三联两句中的

15、“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。答:答案“诗眼”分别是“咽”“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦,发出低吟,仿佛呜咽之声。照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得阴冷。“咽”“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象(意境)。突破三炼句(赏析关键句)赏析之要,赏句为妙。因此“赏句”是一种层次比较高的鉴赏。赏析诗句题型综合性很强,自由度很大,它可以从内容、形象、语言、表达技巧、情感等角度赏析,有时也可以等同于词语赏析题、分析表达技巧题或句子情感分析题,但毕竟不能完全等同,有时又因赏析角度的不固定性,答题的自由度较大,同时难度也较大。“细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔

16、,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。”(杜甫旅夜书怀)这首诗的颔联历来为人所称道,请赏析。【思路导引】1.从语言特点出发,把握句法(1)“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)正常的语序是什么?作者如此处理的表达效果如何?答:答案“英雄无觅孙仲谋处”应为“无觅英雄孙仲谋处”。这样倒装,突出了词人对英雄的景仰之情。(2)“鸡声茅店月,人迹板桥霜”是温庭筠商山早行中脍炙人口的名句,它在句式上有何特点?如此表达有何效果?答:答案纯名词组合成句,省略动词(意象叠加)。这两句选取了代表典型景物的名词组合在一起,勾勒出旅人早行的图画;意象具足,所写早行情景宛然

17、在目,具有极大的包蕴性,给读者留下了巨大的想象空间。2.从表达技巧出发,鉴赏特别之处“感时花溅泪,恨别鸟惊心”(杜甫春望)运用了什么表达技巧?有何表达效果?答:答案运用了拟人的修辞手法,把作者当时面对国家衰亡的无奈感慨和绵绵愁绪借用花的溅泪、鸟的惊心表现出来。运用了以乐景表现哀情的艺术手法,并赋予更深厚的情感,获得更为浓郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨,越是美好的景象,越会增添内心的伤痛。这两句通过景物描写,借景生情,移情于物,表现了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。3.从句子的位置出发,明确句子的作用请赏析“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”(李白黄鹤楼送孟浩然之广陵)的表达效果。答:答案

18、以景代情作结,结束诗句。给读者留下广阔的想象空间,含不尽之意于言外,使读者从景物描写中,驰骋想象,体味诗的意境,产生韵味无穷的艺术效果。【整合答案】答案颔联描写了一幅星星垂在天边,原野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流的宏大画面。动静结合,写出了雄浑阔大的景象,辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,也反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无靠的凄怆心情。【答题建模】阅读下面的清诗,完成题目。黑林吴兆骞黑林天险削难平,唐将曾传此驻兵。形胜万年雄北极,勋名异代想东征。废营秋郁风云气,大碛霄闻剑戟声。历历山川攻战地,只今旌甲偃边城。【注】黑林:黑松林,在长白山一带。吴兆骞(16311684):清初诗人,遣戍黑

19、龙江宁古塔二十三年,诗作慷慨悲凉。颈联被誉为“笔致深折,曲有其妙”,意思是笔术神巧、意蕴精妙,请简要赏析神巧、精妙之处。答:解析按提示就应从技巧与内容的关系角度来整合答案,因此解答此题不仅要从颈联本身寻找答案,还要从颈联所表达意义与其它三联的关系来分析诗歌的表达技巧。答案视听结合。视觉上“秋日风云”之色,听觉上“剑戟交接”之声,写出塞外边关的雄壮苍凉。虚实结合。实写如今废弃军营、旧垒残存,虚写沙场当年之鏖战至今似可听闻。寓情于景。作者融内心的悲愁与感慨于眼前的景物之中,“废营”可见其痛心,“秋郁”足显其郁结,“大碛”“剑戟”可表其钦慕,雄放笔调有复杂情绪。对比反衬。以“废营秋郁”与颔联“形胜万

20、年”形成了鲜明对比,反衬出如今的萧瑟凄凉。【即练即悟】1.阅读下面这首诗,完成题目。去者日以疏佚名去者日以疏,生者日已亲。出郭门直视,但见丘与坟。古墓犁为田,松柏摧为薪。白杨多悲风,萧萧愁杀人!思还故里闾【注】,欲归道无因。【注】故里闾:指故居。清人朱筠有云:“末二句一掉,生出无限曲折来。”请结合作品对此加以分析。答:答案末二句从上面的所见所感,转向(牵连)到自身,好像游离开前文,确乎“一掉”。但它和上文有着深刻的内在联系,一“去”一“来”中岁月消逝迅速,游子唯一的希望只有及早返回故乡,以期享受乱离中的骨肉团圆之乐;但引人怆痛的是欲归不得,故障重重。末二句欲归不得的叙述中包含着无限心酸。2.(

21、2016浙江卷)阅读下面两首诗,然后回答问题。北来人二首宋刘克庄试说东都事,添人白发多。寝园残石马,废殿泣铜驼。胡运占难久,边情听易讹。凄凉旧京女,妆髻尚宣和。十口同离仳,今成独雁飞!饥锄荒寺菜,贫著陷蕃衣。甲第歌钟沸,沙场探骑稀。老身闽地死,不见翠銮归!【注】东都:指北宋都城汴梁。宣和:宋徽宗年号。赏析第一首中的画线句。答:解析本题从赏析句子的角度考查诗歌语言的鉴赏。画线句是对北宋都城汴梁荒凉破败之景的描绘:皇帝的陵园和宫殿都已遭到破坏,其中的陈列物石马已残破不堪,铜驼也见状悲泣。诗歌借景抒情,情景交融,在写景中抒发亡国之痛。答案运用对仗(对偶)、拟人的手法,借陵园、宫殿的荒凉残破之景,抒亡

22、国之痛,情景交融。突破四赏析语言风格语言风格就是诗人在遣词造句、运用修辞手法等方面所体现出来的区别于其他诗人的艺术特色,往往与作者的生活经历、文化素养有关。不同诗人或同一诗人不同时期的不同作品也往往表现出不同风格。古代诗词的语言风格是多种多样的。试分析苏轼念奴娇赤壁怀古)一词的豪放风格。【思路导引】1.从诗歌种类入手“喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!”(王磐朝天子咏喇叭)这首曲的语言风格是怎样的?答:答案诙谐幽默。诗庄,词媚,曲谐。宫廷诗:缠绵宛转 田园诗:恬淡宁谧 山水诗:清新

23、优美边塞诗:悲凉慷慨 讽喻诗:沉郁激愤 咏史诗:雄浑壮阔2.从作者入手(不同的诗人语言风格不同,同一诗人不同时期作品语言风格也不同)“常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”(李清照如梦令)这首词有着怎样的语言风格?答:答案语言清新自然,欢快美满。这是李清照前期词作。常见作家语言风格陶渊明的朴素自然杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦王维的诗画一体温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻陆游的悲壮爱国苏轼的豪放旷达 辛弃疾的慷慨悲壮3.从诗句中的意象、意境、语言力度入手“水是眼波横,山是眉峰聚

24、。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。”(王观卜算子送鲍浩然之浙东)宋人王灼碧鸡漫志评王观词是新丽处与轻狂处皆足惊人。这首词新丽的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。答:答案修辞巧妙,用语绮丽,如“水是眼波横,山是眉峰聚”。想象别致,意蕴生动,如“若到江南赶上春,千万和春住”。【整合答案】答案意象豪放。词人选择了“大江、乱石、惊涛、雪”等雄壮有力的意象,意象豪放。意境开阔。词的上阕描写了“大江东去”的阔大场面及古战场的雄奇,向人们展示了一幅富有气魄的画面。情感旷达。虽然词人在抒发壮志难酬的悲伤,但并不囿于此,而是“还酹江月”,表达了词人超脱、旷达的

25、胸襟。【答题建模】【迁移拓展】请判断下列诗句的语言风格,并解释其特点。诗句语言风格及特点故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。天平山上白云泉,云自无心水自闲。何必奔冲山下去,更添波浪向人间!前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。答案清新自然用语新颖,不落俗套,常见于大部分山水田园

26、诗人的诗中平淡质朴语言力求朴素,不追求辞藻的华丽,质朴无华中蕴含深意华美绚丽有富丽的词藻、绚烂的色彩、奇幻的情思委婉含蓄意在言外,曲折地倾诉,言在此而意在彼婉约缠绵“曲、细、柔”,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝明快简洁不绕弯子,一语道破,一语中的悲壮慷慨含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨雄奇豪放骨力挺健,气势雄伟沉郁顿挫深沉蕴藉,音韵铿锵(2018北京卷)阅读下面这首词,完成题目。满江红送李正之提刑入蜀辛弃疾蜀道登天,一杯送绣衣行客。还自叹中年多病,不堪离别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄。把功名收拾付君侯,如椽笔。儿女泪,君休滴。荆楚路,吾能说。要新诗准备,庐江山色。赤壁矶头千古浪

27、,铜鞮陌上三更月。正梅花万里雪深时,须相忆。【注】这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184),当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑,官名,主管地方司法、监察等事务。绣衣:官服。相如檄:指司马相如所作喻巴蜀檄,主旨是安抚巴蜀百姓。铜鞮陌:代指襄阳。清人陈廷焯白雨斋词话评论本词的艺术特色说:“龙吟虎啸之中,却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解,结合具体词句作简要阐述。答:解析先分析题干中陈廷焯对本诗艺术特色的评论,抓住“龙吟虎啸”“和缓”两个关键词,回到原词找寻相关词句并加以阐释。答案本词整体风格豪放,但又收放自如,时有柔和(平和、缓和、细腻)之笔。比如上阕“东北看惊诸葛表,西南更草相如檄”气势雄奇,下阕

28、“要新诗准备,庐江山色”“赤壁矶头千古浪,铜鞮陌上三更月”意境宏阔,皆是典型的豪放之笔,堪称“龙吟虎啸”。比如上阕“还自叹中年多病,不堪离别”低回宛转,下阕“正梅花万里雪深时,须相忆”清丽隽永,皆堪称“和缓”。【即练即悟】1.阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。沁园春将止酒戒酒杯使勿近辛弃疾杯汝来前!老子今朝,点检形骸。甚长年抱渴,咽如焦釜;于今喜睡,气似奔雷。汝说“刘伶,古今达者,醉后何妨死便埋”。浑如此,叹汝于知己,真少恩哉!更凭歌舞为媒。算合作平居鸩毒猜。况怨无小大,生于所爱;物无美恶,过则为灾。与汝成言,勿留亟退,吾力犹能肆汝杯。杯再拜,道“麾之即去,招则须来”。【注】晋书刘伶传载,

29、刘伶纵酒放荡,经常乘一辆车,带一壶酒,令人带着锄头跟随,并说“死便掘地以埋”。鸩毒:用鸩鸟羽毛制成的剧毒,溶入酒中,饮之立死。请结合全词,分析这首词的语言特色。答:答案口语化,例如“杯汝来前!老子今朝,点检形骸”。简单直白,通俗易懂。诙谐风趣,生动形象,令人忍俊不禁。采用对话形式,全词赋予杯子生命,与主人互动,别致新颖。富有哲理,如“物无美恶,过则为灾”。言简意丰,耐人寻味。用典,使得表情达意显得婉约含蓄。2.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。宫词朱庆馀寂寂花时闭院门,美人相并立琼轩。含情欲说宫中事,鹦鹉前头不敢言。请从语言风格角度赏析这首诗。答:答案语言风格委婉含蓄。诗中宫女含情不吐,欲说还

30、羞。她们不说宫廷中的黑暗恐怖,不说被关锁在宫中的痛苦,诗人只写她们在会学舌的鹦鹉面前不敢说话,从而表达了宫女们幽怨暗恨和如履薄冰的恐惧心理。把主旨表达得委婉含蓄。(50分钟72分)题组一对点练1.炼字阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。(6分)南定楼遇急雨陆游行遍梁州到益州,今年又作度泸游。江山重复争供眼,风雨纵横乱入楼。人语朱离逢峒獠,棹歌欸乃下吴舟。天涯住稳归心懒,登览茫然却欲愁。【注】朱离:形容异地语音难辨。峒獠:指西南山地的少数民族。本诗颔联哪两个字用得极其精妙?请简要赏析。答:答案“争”和“乱”。“争”为“争相、竞相”之意,用拟人的手法生动地写出江山重重叠叠地争相奔涌进入眼帘的景象,表

31、达了对美好山河的赞美之情;“乱”写出风劲雨急的动态场景,紧扣标题“急雨”,更充分地表现了“急雨”的特点,也表达了羁旅奔波之苦。2.炼字阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(6分)淮上喜会梁川故人韦应物江汉曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。颔联中“浮云”“流水”两词用得极为贴切,请作简要赏析。答:答案浮云、流水两词都用了比喻的手法,描写出别后像浮云一样漂泊不定,十年的时光像流水一样一去不返,表达了诗人对别后多年漂泊、岁月流逝、年华易老的人生感喟(感慨)。3.诗眼阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。(6分)重阳日再到共城百源故居邵雍故国逢佳节,

32、登临但可悲。山川一梦外,风月十年期。白发飘新鬓,黄花绕旧篱。乡人应笑我,昼锦是男儿。【注】共城:今河南辉县。邵雍曾在共城居住,故称故居。昼锦:衣锦还乡。据汉书项籍传载,秦末项羽入关屠城,有人劝其留居关中。项羽见秦宫已毁,思归江东,曰:“富贵不归故乡,如衣锦夜行。”后遂称富贵还乡为“衣锦昼行”,省作“昼锦”。本诗的“诗眼”是哪个字?为什么?请结合全诗简要分析。答:答案诗眼是首联中的“悲”字。“悲”字奠定了诗歌的感情基调。诗歌首联直言登临之悲,后三联具体写悲的内容:颔联写多年漂泊,故乡的山川风月只能在梦中相见,是身世飘零之悲;颈联写故乡风物依旧而自己华发早生,是人生短暂之悲;尾联写自己落魄还乡,徒

33、惹嘲笑,是老大无成之悲。4.炼句阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(6分)送丘为落第归江东王维怜君不得意,况复柳条春。为客黄金尽,还家白发新。五湖三亩宅,万里一归人。知祢不能荐,羞为献纳臣。【注】战国策秦策载,苏秦游说秦王,书十上而说不行,“黑貂之裘敝,黄金百斤尽”。祢,祢衡,有辩才,孔融曾上表推荐他。献纳臣:进献忠言之臣,这里是诗人自指。对本诗首联进行简要赏析。答:答案点题:“不得意”,暗扣标题中的“落第”;“柳条春”暗含送别之意,切合标题中的“送归”。情感内涵丰富:“怜”字奠定了全诗感情基调;“况复”递进一层,将伤别之情和人生不如意融合起来,更强烈地表达了诗人对丘为的怜惜。(意思相近即可)

34、5.语言风格阅读下面这首元曲,完成后面的题目。(6分)双调大德歌夏关汉卿俏冤家,在天涯,偏那里绿杨堪系马!困坐南窗下,数对清风想念他。蛾眉淡了教谁画?瘦岩岩羞带石榴花。简析本曲的语言特色。答:答案语言质朴自然,通俗流畅,生活气息浓厚,用词精练妥帖。“俏冤家”“想念他”“瘦岩岩”等语通俗自然,较口语化。“偏”“羞”等字精练传神,很好地表现了主人公的心理和情感。6.(2016天津卷)阅读下面的诗,按要求作答。(6分)登裴秀才迪小台唐王维端居不出户,满目望云山。落日鸟边下,秋原人外闲。遥知远林际,不见此檐间。好客多乘月,应门莫上关。(选自全唐诗)(1)炼字“满目望云山”句中“望”字一作“空”,你认为

35、这两个字用哪个更好?请说明理由。(2分)答:(2)炼句请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。(2分)答:(3)炼字你如何理解诗中的“闲”字?(2分)答:答案(1)“望”:照应题目中的“登台”,引出后面描写的景物。或“空”:营造空旷的意境;流露出超然心态。(2)动静结合。落日与鸟,是动态描写;秋日原野,是静态描写。寓情于景。通过描写秋原的空阔,表现出诗人闲适的心境。(3)一个“闲”字,点出闲景、闲人、闲心,写出了闲境之美、闲适之情。题组二综合练7.阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。(9分)减字木兰花淮山隐隐,千里云峰千里恨。淮水悠悠,万顷烟波万顷愁。山长水远,遮住行人东望眼。恨旧愁新,有泪无

36、言对晚春。【注】本词作者姓名不详,据记载,南宋嘉定末年,金兵南犯,掳走大批淮上妇女,其中一女子在被掳北去的途中写下这首词。(1)下列对这首词的赏析,不恰当的一项是()(3分)A.词的上阕,“隐隐”“悠悠”十分形象地表现了淮山、淮水的特点,也极为巧妙地表达了词人此刻的心情。B.词的下阕,开头两句既是对上阕的总结,又是进一步的具体描写,表现了词人对山高路远的不满情绪。C.“有泪无言”四个字,刻画了一个哀怨至极而又沉默无语的女性形象,她的一腔悲愤无处倾诉,只能默默饮泣。D.“对晚春”三个字透露出词人的伤春悲己之情,春光流逝与个人的悲苦命运相交织,更显得哀婉沉痛。解析B项,“表现了词人对山高路远的不满情绪”错误,这里是词人对家乡的眷恋与不舍。答案B(2)炼字本词上阕连用几个数词“千”“万”,极富特色,请简要分析其妙处。(6分)答:答案采用了夸张和反复的手法,突出了淮山之高、淮水之广和词人愁恨之多。化虚为实(化抽象为具体),将抽象的“愁”与“恨”用“千里”“万顷”来形容,具体可感。8.阅读下

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