生理学内分泌系统培训课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3755463 上传时间:2022-10-10 格式:PPT 页数:63 大小:3.53MB
下载 相关 举报
生理学内分泌系统培训课件.ppt_第1页
第1页 / 共63页
生理学内分泌系统培训课件.ppt_第2页
第2页 / 共63页
生理学内分泌系统培训课件.ppt_第3页
第3页 / 共63页
生理学内分泌系统培训课件.ppt_第4页
第4页 / 共63页
生理学内分泌系统培训课件.ppt_第5页
第5页 / 共63页
点击查看更多>>
资源描述

1、生理学内分泌系统生理学内分泌系统第二节 激素n一、概述n(一)激素的定义和作用途径n1、激素:是指由内分泌腺或内分泌细胞所是指由内分泌腺或内分泌细胞所分泌,具有分泌,具有高效能高效能的生物化学物质。的生物化学物质。n它是以体液为媒介,在细胞与细胞之间它是以体液为媒介,在细胞与细胞之间传传递信息递信息。生理学内分泌系统2激素的递送方式n1 1、远距分泌、远距分泌n2 2、旁分泌、旁分泌n3 3、自分泌、自分泌n4 4、神经分泌、神经分泌生理学内分泌系统3二、激素n(一)激素的功能概述(一)激素的功能概述n(二)激素的分类:按化学结构分为两类(二)激素的分类:按化学结构分为两类n(1 1)含氮类激

2、素:含氮类激素:肽类、胺类和蛋白质激肽类、胺类和蛋白质激素。素。n(2 2)类固醇激素:肾上腺皮质激素和性腺)类固醇激素:肾上腺皮质激素和性腺激素。激素。生理学内分泌系统4(三)(三)激素作用的一般特性激素作用的一般特性n1 1、信息传递作用、信息传递作用n2 2、激素作用有相对的特异性:有其作用靶细胞、激素作用有相对的特异性:有其作用靶细胞、靶组织或靶器官靶组织或靶器官n3 3、高效能生物放大作用:量小但效能高、高效能生物放大作用:量小但效能高n4 4、相互作用、相互作用;协同作用;拮抗作用;协同作用;拮抗作用;允许作用允许作用(是指有的激素本身并不能直接对某些器官及组(是指有的激素本身并不

3、能直接对某些器官及组织的细胞产生生理效应,但它的存在使另一种激织的细胞产生生理效应,但它的存在使另一种激素的作用明显增强,即对另一种激素的调节作用素的作用明显增强,即对另一种激素的调节作用起支持作用)。起支持作用)。生理学内分泌系统5(四)激素的作用机制(四)激素的作用机制n(一一)含氮类激素的作用机制:第二信使学含氮类激素的作用机制:第二信使学说说 *n第一信使第一信使:激素:激素n第二信使第二信使:cAMP cAMP、三磷酸肌醇、二酰甘、三磷酸肌醇、二酰甘油、油、cGMP cGMP、Ca Ca2+2+等等 生理学内分泌系统6(二)类固醇激素作用机制n基因表达学说*生理学内分泌系统7激素的受

4、体与受体调节激素的受体与受体调节n1、分类:、分类:细胞膜受体细胞膜受体 n 细胞内受体:胞浆受体和核受体细胞内受体:胞浆受体和核受体n2、受体调节:上调(或增量调节)和下调、受体调节:上调(或增量调节)和下调(或减量调节)。(或减量调节)。生理学内分泌系统8(五)激素的分泌及其调节(五)激素的分泌及其调节n1、激素分泌的周期性和阶段性、激素分泌的周期性和阶段性n2、激素在血液中的形式、代谢和浓度。、激素在血液中的形式、代谢和浓度。n游离型游离型+血浆蛋白血浆蛋白 结合型结合型n(有生物活性)(有生物活性)n3、激素分泌的调节、激素分泌的调节闭环闭环和开环调节和开环调节生理学内分泌系统9下丘脑

5、-腺垂体-靶腺轴调节紧张性剌激,温度,光等紧张性剌激,温度,光等大脑皮层大脑皮层下丘脑肽能神经元下丘脑肽能神经元 (调节肽)(调节肽)腺垂体腺垂体(促激素)(促激素)+开环调节开环调节闭环调节闭环调节靶腺靶腺+生理学内分泌系统10 第三节第三节 下丘脑下丘脑n一、下丘脑与腺垂体结构和功能的联系一、下丘脑与腺垂体结构和功能的联系*n(一一)垂体门脉垂体门脉n(二二)下丘脑调节肽与垂体激素的作用下丘脑调节肽与垂体激素的作用n 下丘脑基底部的下丘脑基底部的“促垂体区促垂体区”的神经元的神经元(下丘脑肽能神经元)群能分泌肽类激素,(下丘脑肽能神经元)群能分泌肽类激素,主要作用是调节腺垂体的分泌主要作用

6、是调节腺垂体的分泌n*生理学内分泌系统11 二、下丘脑与神经垂体结构 和功能的联系*n下丘脑 视上核(为主)ADH n 室旁核(为主)催产素 垂n 体n 束n n 神经垂体:贮存、释放生理学内分泌系统12第四节 垂 体13 一、生长激素n(一)生长激素的作用14 生长激素的生理作用n、促进全身生长发育、促进全身生长发育:促进机体的生长,尤其是促进机体的生长,尤其是骨骼的生长。骨骼的生长。n幼年缺乏则患幼年缺乏则患“侏儒症侏儒症”,分泌过多患,分泌过多患“巨人巨人症症”,成年人分泌过多患,成年人分泌过多患“肢端肥大症肢端肥大症”。n、参与对中间代谢和能量代谢:对物质代谢的、参与对中间代谢和能量代

7、谢:对物质代谢的作用作用n(1)(1)促进蛋白质合成促进蛋白质合成n(2)(2)促进脂肪分解,供应能量。促进脂肪分解,供应能量。n(3)(3)加强糖的合理利用加强糖的合理利用:生理水平加强糖利用;分生理水平加强糖利用;分泌过多可抑制外周组织摄取与利用葡萄糖,减少泌过多可抑制外周组织摄取与利用葡萄糖,减少消耗,提高血糖水平。消耗,提高血糖水平。生理学内分泌系统15(二)生长激素的分泌调节16(三)生长激素和重组人生长激素的临床应用(自学,第377页)生理学内分泌系统17二、催乳素(PRL)的主要作用n1、在分泌后促进发育完全已具备泌乳条件、在分泌后促进发育完全已具备泌乳条件的乳腺分泌乳汁,并维持

8、泌乳。的乳腺分泌乳汁,并维持泌乳。n2、对性腺的作用、对性腺的作用:防止哺乳期女性排卵。防止哺乳期女性排卵。n3、参与应激及免疫调节作用。、参与应激及免疫调节作用。生理学内分泌系统18三、催产素的主要生理作用((1)对妊娠子宫有强烈收缩作用,对非孕子宫作用较少。((2)可使乳腺腺泡和导管周围的肌上皮收缩,使乳汁排出。生理学内分泌系统19 第五节 甲状腺n 是人体内最大的内分泌腺是人体内最大的内分泌腺20一、甲状腺激素的合成、运输与一、甲状腺激素的合成、运输与代谢代谢甲状腺激素主要有甲状腺激素主要有 1 1、甲状腺素甲状腺素(四碘甲腺原氨酸,(四碘甲腺原氨酸,T T4 4):):占总量占总量90

9、%90%2 2、三碘甲腺原氨酸三碘甲腺原氨酸(T(T3 3)-)-生物活性生物活性强强(为(为T T4 4的的5 5倍)倍)*生理学内分泌系统21(一)合成(1、合成原料合成原料 (甲状腺球蛋白甲状腺球蛋白n 碘碘 主要由食物供给主要由食物供给n 甲状腺激素代谢中脱下的碘甲状腺激素代谢中脱下的碘n2、全成过程全成过程:n聚碘聚碘 I I-活化活化 酪氨酸碘化酪氨酸碘化 缩合合成缩合合成T T3 3、T T4 4生理学内分泌系统22(二)在血中的运输形式(结合型:与血浆蛋白结合,占90%n 可n 逆n 游离型:T3为主,活性高生理学内分泌系统23(三)降解n1 1、大部分通过脱碘酶的作用脱碘、大

10、部分通过脱碘酶的作用脱碘n2 2、20%20%经肝脏灭活经肝脏灭活生理学内分泌系统24二、甲状腺激素的生物学作用二、甲状腺激素的生物学作用n(一)对代谢的影响n1、产热效应增加机体的产热量,提高基础代谢率促进机体内物质的氧促进机体内物质的氧化,增加机体的耗氧量和产热量。化,增加机体的耗氧量和产热量。生理学内分泌系统252、对三大营养物质的代谢作用(1 1)对蛋白质代谢生理剂量)对蛋白质代谢生理剂量促进合促进合成:成:作用于核受体,刺激作用于核受体,刺激DNADNA转录过程,促转录过程,促进进mRNAmRNA形成,加速蛋白质与各种酶的形成,加速蛋白质与各种酶的生成。生成。n大剂量大剂量加速蛋白分

11、解,特别是骨骼肌加速蛋白分解,特别是骨骼肌蛋白。蛋白。生理学内分泌系统26n(2)对糖代谢:作用呈双向性对糖代谢:作用呈双向性n促进小肠对糖的吸收和肝糖原的分解促进小肠对糖的吸收和肝糖原的分解 血糖血糖n促进外周组织对糖的利用促进外周组织对糖的利用 血糖血糖n(3 3)对脂肪代谢)对脂肪代谢:主要是加速分解主要是加速分解n加速肝脏降解胆固醇加速肝脏降解胆固醇 促进胆固醇合成促进胆固醇合成生理学内分泌系统27(二)(二)促进生长发育促进生长发育(-主要促进主要促进脑、长骨脑、长骨和生殖器官的生和生殖器官的生长发育。长发育。n先天性或幼年时缺乏甲状腺激素,引起先天性或幼年时缺乏甲状腺激素,引起“呆

12、小病呆小病”。生理学内分泌系统28(三)其它方面作用(1、对神经系统:主要是提高中枢神经系对神经系统:主要是提高中枢神经系统的兴奋性统的兴奋性(2、对心血管系统:心肌收缩力、对心血管系统:心肌收缩力、心率、心率(3、对消化系统:胃酸分泌、对消化系统:胃酸分泌食欲食欲(4、生殖系统:对维持正常月经和泌乳有、生殖系统:对维持正常月经和泌乳有生作用。生作用。生理学内分泌系统29三、甲状腺激素分泌的调节n(一)(一)下丘脑下丘脑 腺垂体腺垂体 甲状腺甲状腺功能轴功能轴n (二)甲状腺激素的反馈调节(二)甲状腺激素的反馈调节n(三)体内外剌激对甲状腺激素分泌的影响。(三)体内外剌激对甲状腺激素分泌的影响

13、。n(四)自身调节:(四)自身调节:n当食物四碘的供应过多时当食物四碘的供应过多时n1 1、抑制甲状腺摄碘、抑制甲状腺摄碘n2 2、抑制、抑制T3T3、T4T4的释放的释放生理学内分泌系统30(五)自主神经的作用n 甲状腺激素合成分泌n 肾上腺素能纤维 增加n 胆碱能纤维 减少生理学内分泌系统31四、甲状腺功能亢进症及其治疗四、甲状腺功能亢进症及其治疗n(自学,第385页)生理学内分泌系统32第七节 肾 上 腺n 一、肾上腺皮质一、肾上腺皮质n1 1、盐皮质激素:以醛固酮为主,由球状带、盐皮质激素:以醛固酮为主,由球状带 n 分泌分泌n2、糖皮质激素:以皮质醇为主,由束状带、糖皮质激素:以皮质

14、醇为主,由束状带、n 网状带分泌网状带分泌n3 3、性激素:以雄激素为主,由网状带分泌、性激素:以雄激素为主,由网状带分泌生理学内分泌系统33二、糖皮质激素n人体糖皮质激素以皮质醇为主人体糖皮质激素以皮质醇为主n(一)糖皮质激素的生理作用(一)糖皮质激素的生理作用n1 1、对三大营养物质代谢的作用、对三大营养物质代谢的作用n(1)对糖代谢对糖代谢n 促进糖异生作用,增加糖的来源,抑制促进糖异生作用,增加糖的来源,抑制外周组织对糖的利用外周组织对糖的利用血糖升高血糖升高生理学内分泌系统34(2)对蛋白质代谢(对肝外组织-促进分解,特别是肌肉组织;n 对肝脏-促进合成。生理学内分泌系统35n 使脂

15、肪在体内重新分布:使脂肪在体内重新分布:n四肢脂肪分解增加,腹部、面部和背四肢脂肪分解增加,腹部、面部和背部脂肪合成增加。部脂肪合成增加。n所以过量糖皮质激素所以过量糖皮质激素 “向心性肥向心性肥胖胖”满月脸、水牛背满月脸、水牛背(3)对脂肪代谢生理学内分泌系统362 2、对水盐代谢的影响、对水盐代谢的影响n对水的排出有一定作用:保钠排钾;增加对水的排出有一定作用:保钠排钾;增加肾小球滤过率肾小球滤过率生理学内分泌系统373 3、对、对血液系统血液系统的作用的作用n(1 1)红细胞、血小板和中性粒细胞)红细胞、血小板和中性粒细胞升高升高n机理:机理:nA.A.可能是增强骨髓对红细胞和血小板的造

16、可能是增强骨髓对红细胞和血小板的造血功能;血功能;nB.B.使附着在小血管壁边缘的中性粒细胞进使附着在小血管壁边缘的中性粒细胞进入血液循环。入血液循环。生理学内分泌系统38(2)淋巴细胞、嗜酸性粒细胞减少nA.A.使淋巴细胞使淋巴细胞DNADNA合成过程减弱;抑制胸腺合成过程减弱;抑制胸腺与淋巴组织的细胞分裂,使淋巴组织发生与淋巴组织的细胞分裂,使淋巴组织发生萎缩;萎缩;nB.B.促进单核促进单核吞噬细胞系统吞噬嗜酸性粒吞噬细胞系统吞噬嗜酸性粒细胞细胞生理学内分泌系统394、对血管反应的影响(1)(1)增强血管对儿茶酚胺的敏感性增强血管对儿茶酚胺的敏感性(允允许作用许作用)(2)(2)降低毛细

17、血管的通透性降低毛细血管的通透性n(3)(3)加强心肌加强心肌1 1受体的表达,加强收缩受体的表达,加强收缩力。力。生理学内分泌系统40n5、对消化系统的影响:促进胃酸和胃蛋白、对消化系统的影响:促进胃酸和胃蛋白酶的分泌,抑制胃粘液的分泌,破坏胃粘酶的分泌,抑制胃粘液的分泌,破坏胃粘膜屏障,诱发或加剧胃溃疡。膜屏障,诱发或加剧胃溃疡。n6、提高中枢神经系统的兴奋性。、提高中枢神经系统的兴奋性。n7 7、在应激反应中的作用在应激反应中的作用:增加机体对有害增加机体对有害剌激的抵抗力。剌激的抵抗力。n8 8、药理效应、药理效应:抗炎、抗中毒、抗休克、抗抗炎、抗中毒、抗休克、抗过敏作用。过敏作用。生

18、理学内分泌系统41(二)分泌调节 n1 1、下丘脑、下丘脑-腺垂体腺垂体-肾上腺皮质轴肾上腺皮质轴#n2、应激刺激应激刺激n3、受腺垂体分泌的促肾上腺皮质激素的昼受腺垂体分泌的促肾上腺皮质激素的昼夜节律控制:清晨醒来前达高峰,入睡后夜节律控制:清晨醒来前达高峰,入睡后再明显下降,午夜达最低点,然后回升。再明显下降,午夜达最低点,然后回升。生理学内分泌系统42 (二)肾上腺盐皮质激素n在人体以醛固酮为主生理学内分泌系统43三、肾上腺髓质(复习循环系统)生理学内分泌系统44第八节 胰岛n胰岛素的作用(自学,第393页码)45谢谢 谢!谢!46生理学内分泌系统47生理学内分泌系统49生理学内分泌系统50#*生理学内分泌系统51生理学内分泌系统52生理学内分泌系统53生理学内分泌系统54生理学内分泌系统55生理学内分泌系统56生理学内分泌系统57生理学内分泌系统58生理学内分泌系统59生理学内分泌系统60生理学内分泌系统61生理学内分泌系统62生理学内分泌系统63

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 医疗、心理类
版权提示 | 免责声明

1,本文(生理学内分泌系统培训课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|