1、除数是两位数的除法除数是两位数的除法单元复习单元复习人教版数学人教版数学四年级上册四年级上册课件课件课前热身课前热身2 4 62 4 69 94 9 44 9 43 3不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？商是三位数商是三位数商是两位数商是两位数商是两位数商是两位数商是一位数商是一位数2 29 89 85 52 72 7一、知识点总结一、知识点总结整十数除整整十数除整十数的口算十数的口算方法一方法一做除法，想乘法做除法，想乘法方法二方法二用表内除法算用表内除法算整十数除几百整十数除几百几十的口算几十的口算除数是两位数除数是两位数的除法的估算的除法的
2、估算除法估算好掌握除法估算好掌握是舍是入要灵活是舍是入要灵活都要看作整十数都要看作整十数口算容易出结果口算容易出结果口算除法口算除法一、知识点总结一、知识点总结除数是整十除数是整十数的笔算数的笔算试试 商商看被除数里有几个除数就商几，余数要比看被除数里有几个除数就商几，余数要比除数小除数小先用先用“四舍五入四舍五入”法把除数看作整十数，法把除数看作整十数，再用被除数的前三位除以这个整十数，应再用被除数的前三位除以这个整十数，应该商几，然后用商乘除数观察是否合适该商几，然后用商乘除数观察是否合适先用除数试除被除数的前三位，商写到个先用除数试除被除数的前三位，商写到个位上，余下的数必须比除数小位上
3、，余下的数必须比除数小的笔算除法的笔算除法商是一位数商是一位数商是一位数商是一位数的笔算除法的笔算除法一、知识点总结一、知识点总结商是两位商是两位数的试商数的试商 先用除数试除被除数的前两位，并在十位先用除数试除被除数的前两位，并在十位上写商，余数必须比除数小上写商，余数必须比除数小综合综合运用运用将被除数个位上的数和余数组成的数继续将被除数个位上的数和余数组成的数继续除以除数除以除数商是两位数的笔算除法商是两位数的笔算除法先用除数试除被除数的前两位，如果前两位数比先用除数试除被除数的前两位，如果前两位数比除数小，再试除前三位。除到被除数的哪一位，除数小，再试除前三位。除到被除数的哪一位，就把
4、商写在那一位上面。每求出一位商，余下的就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小数必须比除数小 一、知识点总结一、知识点总结被除数的被除数的变化规律变化规律被除数与商的变化方向相同，被除数乘或除以被除数与商的变化方向相同，被除数乘或除以几，商也乘或除以几，零除外几，商也乘或除以几，零除外商不变商不变的性质的性质 被除数与除数同时乘或除以同一个不为被除数与除数同时乘或除以同一个不为0 0的数，的数，商不变商不变商的变化规律商的变化规律 除数的变除数的变化规律化规律除数与商的变化方向相反，除数乘或除以几，除数与商的变化方向相反，除数乘或除以几，商就除以或乘几，零除外商就除以或乘几，零
5、除外二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理1.1.口算除法口算除法18186 6（），），1801806060（）。）。（）个）个6060是是180180，1801806060（）。）。3 33 33 33 33 31801806060你知道你知道1801806060等于几吗？等于几吗？你是怎么想的？你是怎么想的？想乘法想乘法算除法算除法二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理【对应训练对应训练】口算下面各题，并说一说你是怎么想的。口算下面各题，并说一说你是怎么想的。60602020 90903030 80804040 100100202063632020 92923030 81814040 104
6、1042020 60603 33 390903 33 380802 22 21001005 55 5二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理2.2.商是一位数的笔算除法商是一位数的笔算除法计算并验算计算并验算2 6 52 6 582823 3验算：验算：8 28 23 32 4 62 4 61 91 92 6 52 6 53193192 4 62 4 61 91 926526582=82=二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理【对应训练对应训练】61614 9 64 9 648483 0 23 0 223231 9 61 9 632322 7 02 7 08 82 5 62 5 630301 4 1
7、 4 8 81 8 41 8 420201 2 1 2 6 62 8 82 8 850501 4 1 4 8 84 8 84 8 860608 8计算下列各题计算下列各题二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理3.3.商是两位数的笔算除法商是两位数的笔算除法计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。26267 6 87 6 843439 8 99 8 92 28 68 61 21 2 9 93 31 2 91 2 90 02 25 25 22 42 4 8 89 92 3 42 3 41 41 4989989除以除以4343，除数是两位数，先试除被除数
8、的前两位，除数是两位数，先试除被除数的前两位，是是9898，大于，大于4343，所以商是两位数。，所以商是两位数。二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理【对应训练对应训练】6060 7 6 27 6 24444 3 7 03 7 03232 5 8 45 8 41919 1 3 61 3 6不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。商是一位数商是一位数商是两位数商是两位数商是一位数商是一位数商是两位数商是两位数 136136除以除以1717，除数是两位数，先试除被除数的前两位，除数是两位数，先试除被除数的前两位，是是1313，小于，小于1717，就试除被除数的前
9、三位，所以商是一位数。，就试除被除数的前三位，所以商是一位数。二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理4.4.商的变化规律商的变化规律（1 1）16161601603203208 82 220204040除数不变，被除数乘几或除以几，商也乘几或除以几。除数不变，被除数乘几或除以几，商也乘几或除以几。二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理（2 2）2 220204040200 200 10010010105 5被除数不变，除数乘几或除以几（被除数不变，除数乘几或除以几（0 0除外），商就除以几或乘几。除外），商就除以几或乘几。二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理（3 3）8 8161680804 48
10、 84040 2 22 22 2被除数和除数都乘或除以一个相同的数（被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0 0除外），除外），商不变。商不变。二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理【对应训练对应训练】已知两数相除商是已知两数相除商是5050。若被除数和除数同时乘若被除数和除数同时乘5 5，商是（，商是（）；）；若被除数和除数同时除以若被除数和除数同时除以5 5，商是（，商是（）；）；若被除数不变，除数乘若被除数不变，除数乘5 5，商是（，商是（）；）；若被除数不变，除数除以若被除数不变，除数除以5 5，商是（，商是（）；）；若除数不变，被除数乘若除数不变，被除数乘5 5，商是（，商是（）；）；若
11、除数不变，被除数除以若除数不变，被除数除以5 5，商是（，商是（）；）；5050505025025010102502501010商不变的性质商不变的性质变化规律相同变化规律相同变化规律相反变化规律相反三、解决实际问题三、解决实际问题1.1.修路队要整修一段修路队要整修一段720720米的路米的路,如果每天能整修如果每天能整修8282米米,大约大约几天能整修完几天能整修完?解题思路：解题思路：路的长度是路的长度是720720米米,每天整修每天整修8282米米,求几天能整求几天能整修完修完,就是用就是用7207208282。因为问题是大约需要几。因为问题是大约需要几天天,所以用估算就可以了。所以用
12、估算就可以了。72072082829(9(天天)答答:大约大约9 9天能整修完。天能整修完。三、解决实际问题三、解决实际问题80080028=28(28=28(套套)16(16(元元)答答:可以装可以装2828套套,还剩还剩1616元元。2.2.李老师带了李老师带了800800元钱去买资料，每套资料元钱去买资料，每套资料2828元，元，可以买多少套可以买多少套,还剩多少元还剩多少元?你能独立完成吗？你能独立完成吗？三、解决实际问题三、解决实际问题93093031=_31=_（棵）（棵）63063021213 363630 00 0除到十位余下的除到十位余下的数是数是0 0怎么办？怎么办？答：平均每人植树答：平均每人植树3030棵。棵。30303.3.3131名同学共刷树名同学共刷树930930棵，平均人刷树多少棵？棵，平均人刷树多少棵？三、解决实际问题三、解决实际问题（1 1）1501502525（1501504 4）（25254 4）600600100100 6 64 44 4（2 2）1891892121（189 189 3 3）（21 21 3 3）63637 7 9 9 3 3 3 34.4.用简便方法计算用简便方法计算被除数和除数都乘被除数和除数都乘4 4，商不变。商不变。被除数和除数都除以被除数和除数都除以3 3，商不变。商不变。
