1、 第16课 童话中的城堡教学目标 1. 了解城堡的造型特征,学习用纸材设计制作城堡模型。 2. 了解城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。 3. 根据城堡的外形特征,以科学意识用各种纸材和花纹设计制作风格独特的城堡模型,体验设计制作的乐趣。教学重难点 重点:感受城堡的美,引导学生展开想象,大胆创作。 难点:城堡的外形美感与创新。 教学过程 1、 课堂导入1、 同学们,玩过积木吗?积木都有什么形状?2、积木可以搭什么?3、老师也用积木搭了一个城堡,请大家欣赏。这是一座漂亮的城堡。在我们的童话故事中的好多人物都住在城堡中,我们一起来欣赏一下童话中的城堡。4、板书课题 二、课堂发展 1、
2、 欣赏童话中的城堡灰太狼城堡:颜色比较单一,利用了一面长方形的城墙围起来的城堡。 美人鱼城堡:住在海里,因此她把城堡建在了海边。 白雪公主城堡:白雪公主住在森林里,犹如梦幻中的城堡。 2、城堡由形状组成?找出组成城堡的基本形状。( 球、柱子、塔尖、门等 ) 如果改变这些不同图形的位置和方向,就可以组成新的城堡。3、 教师示范用卡纸设计制作一个城堡。(1)画城堡的外轮廓; (运用各种形状) (2)沿外轮廓剪出城堡;(3)折出拐角,使城堡立起来。三、学生创作作业:和同学合作,设计制作一个有趣的小城堡。学生实践,教师巡回指导,鼓励大胆创作。 4、 作业展评 1、 学生自评。 (说一说你的城堡有什么特点,都运用了哪些形状) 2、 学生互评。 画面和谐,具有表现力。 五、课后扩展 欣赏外国的建筑城堡。3