1、第三课当冲突发生,第1课时校园里的冲突,2020新人教部编版四年级下册道德与法治,欣赏视频校园冲突,新知导入,大家看到这个视频中发生了什么？,思考,新知讲解,校园充满欢乐，但也会出现一些冲突,动手打架,争吵,说别人坏话,分析故事,还想跑？快给我道歉！,是你没看见我啊！,是什么导致了冲突的发生？,不遵守规则、性格好强不服输、玩笑开过了头、情绪冲动，自控能力差、同学之间的误会、以我为中心，只从自己的角度思考问题,冲突产生的原因,设身处地,我过去指责他一顿，出出气！,再忍一忍吧！,我过去劝一劝吧！,不同的方法有不同的结果。谈谈三种方法可能出现的不同的结果。 （1）忍受的结果是： （2）指责的结果是：
2、 （3）真诚劝告的结果是：,能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。,这个故事给你什么启示？,控制情绪，保持冷静,交换意见，讲清道理,换位思考，理解他人,商议办法，和谐相处,请人调解，解决冲突,发生冲突怎么办,人们常说，舌头和牙齿也有打架的时候。在我们与人交往时，难免会出现摩擦或矛盾。重要的是，当这些情况出现时，我们应该学会正确对待。,第一步:控制情绪，保持冷静(要冷静) 第二步:交换意见，讲清道理(说道理) 第三步:换位思考，理解他人(能宽容) 第四步:商议办法，和谐相处(共协商) 第五步:请人调解，解决冲突(化冲突),一句“对不起”，足以见真诚； 一声“请原
3、谅”，不会掉身份； 一封“谢罪信”，婉转表真意； 一个“第三者”，铺就沟通桥； 一场“欢乐会”，冲淡不愉快； 一颗“赤诚心”，顽石变成金。,真 诚 建 议,本课小结,通过本节课的学习， 你有哪些收获？,课堂练习,一、判断题 1.校园里只有欢乐，没有冲突。（ ） 2.只有正确认识产生冲突的原因，才能更好的解决冲突。（ ） 3.处理矛盾的方式不同，结果也不同。（ ）,答案：1. 2. 3. ,二、选择题 1.下列不属于校园冲突的是( ) A张玲和王鹏因为值日的问题争吵起来 B操场上，王兵和张力因为篮球犯规动手了 C在家里，妈妈和爸爸因为吃饭争吵
4、了,答案：C,二、选择题 2.（多选题）发生争吵的原因是多方面的，下列属于争吵原因的是( ) A性格好强不服输 B玩笑开过了头 C自控能力差,答案：ABC,二、选择题 3.同学王强在教室里大喊大叫，让同学们不能安心学习，我打算这 样做( ) A和自己没关系，不用管 B走过去打他一顿 C走过去小声的提醒他,答案：C,拓展提高,三、情景题 和同学们发生矛盾是正常的，在生活中，你是怎样解决矛盾的?,只要符合题意即可,答案：,课堂总结,这节课我们谈论了校园里的冲突的话题，在我们的身边存在各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同，我们要采取理智合理的方式解决冲突。,作业布置,请你与同学们分享一个你与同学和平解决冲突的事例。,
