1、学习提示l重点理解呼吸系统常见症状的护理评估和护理措施l了解呼吸系统常见疾病的发病机制及治疗要点。l掌握呼吸系统常见疾病的病因、概念、临床表现及其特征性护理措施l会运用护理程序的工作方法对病人实施整体护理第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)第一节 总述l呼吸系统的解剖与生理l呼吸系统疾病是常见病、多发病第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)病例分析患者患者27岁，男性，因淋雨后出现发热、咳嗽、岁，男性，因淋雨后出现发热、咳嗽、胸痛两天入院，病程中伴有轻度呼吸困难，咳痰胸痛两天入院，病程中伴有轻度呼吸困难，咳痰颜色深，呈铁锈色，量中等，查体：体温颜色深，呈铁锈色，量中等，查体：体温39
2、.2，右肺下野可闻及水泡音，门诊行胸部正位片提示：右肺下野可闻及水泡音，门诊行胸部正位片提示：右肺下叶大片状密度增高影，临床诊断大叶性肺右肺下叶大片状密度增高影，临床诊断大叶性肺炎。炎。第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)呼吸系统常见症状呼吸系统常见症状咳嗽咳嗽咳痰咳痰咯血咯血胸痛胸痛肺源性呼吸困难肺源性呼吸困难授课内容授课内容护理护理第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)咳咳 嗽嗽 与与 咳咳 痰痰 咳嗽：咳嗽：是呼吸道粘膜受刺是呼吸道粘膜受刺激引起的一种防御动作，激引起的一种防御动作，借以清除呼吸道分泌物和借以清除呼吸道分泌物和异物。异物。一、概念一、概念第二节呼吸系统疾病病人常
3、见症状体征(护理)咳咳 嗽嗽 与与 咳咳 痰痰咳痰咳痰：是借助支气管平滑肌的收缩、支：是借助支气管平滑肌的收缩、支气管粘膜上皮的纤毛运动及咳嗽反射，气管粘膜上皮的纤毛运动及咳嗽反射，将呼吸道分泌物从口腔排出体外的动作。将呼吸道分泌物从口腔排出体外的动作。痰痰：是由支气管粘膜的分泌物或肺泡的渗出物所形成：是由支气管粘膜的分泌物或肺泡的渗出物所形成一、概念一、概念第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)二、病因二、病因：感染：常见感染：常见细菌或病毒细菌或病毒理化因素：理化因素：异物、灰尘、刺激性气异物、灰尘、刺激性气体、过冷或过热空气等体、过冷或过热空气等过敏：如花粉、油漆等过敏：如花粉、油漆
4、等其他：其他：自发性气胸、肺水肿、肺淤自发性气胸、肺水肿、肺淤血血第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)三、临床观察三、临床观察1 1、咳嗽的观察：、咳嗽的观察：（1 1）性质性质：干性咳嗽、湿性咳嗽干性咳嗽、湿性咳嗽（2 2）节律节律：单发性、连续性单发性、连续性（3 3）出现时间出现时间：晨咳加剧、夜间咳嗽晨咳加剧、夜间咳嗽（4 4）音色音色：嘶哑、金属调、犬吠样嘶哑、金属调、犬吠样（5 5）伴发症状伴发症状：发热、胸痛、咯血、呕吐等发热、胸痛、咯血、呕吐等第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)2 2、痰的观察：、痰的观察：（1 1）痰量）痰量（2 2）痰的颜色、性质：）痰的颜色、
5、性质：名称名称 性质性质 颜色颜色 粘液性痰粘液性痰 粘稠粘稠 无色透明无色透明浆液性痰浆液性痰 稀薄带泡沫稀薄带泡沫 混入血呈粉红混入血呈粉红脓性痰脓性痰 粘稠或稀薄粘稠或稀薄 淡黄、黄绿淡黄、黄绿混合性痰混合性痰 静置后分三层静置后分三层第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)四、护理评估四、护理评估（一）（一）护理病史护理病史1、通过询问了解病人吸烟史、过敏史、职业史；咳嗽与体位、通过询问了解病人吸烟史、过敏史、职业史；咳嗽与体位与气候的关系；咳嗽发生的时间与持续时间。与气候的关系；咳嗽发生的时间与持续时间。2、主要症状、主要症状 咳嗽的性质、音色、频率、程度、有无诱因；痰咳嗽的性质、
6、音色、频率、程度、有无诱因；痰液的性状、量、气味、颜色，是否伴有咯血。液的性状、量、气味、颜色，是否伴有咯血。3、精神情感的变化、精神情感的变化 久咳病人尤其是夜间咳嗽，病人常感到疲久咳病人尤其是夜间咳嗽，病人常感到疲乏、失眠、注意力不集中，情绪不稳定焦虑和忧愁。乏、失眠、注意力不集中，情绪不稳定焦虑和忧愁。第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)四、护理评估四、护理评估（二）身体评估（二）身体评估一般情况一般情况阳性体征阳性体征（三（三）实验室及实验室及其他检查其他检查血常规检查血常规检查痰液检查痰液检查X线检查线检查 （四（四）心理和心理和社会评估社会评估有无胸闷、烦躁等有无胸闷、烦躁等
7、评估病人家属、社会支评估病人家属、社会支持系统持系统第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)五、常用护理诊断五、常用护理诊断 1 1、清理呼吸道无效清理呼吸道无效：与呼吸道炎症，痰液粘稠，以与呼吸道炎症，痰液粘稠，以及疲乏、胸痛、意识障碍等导致无效咳嗽有关。及疲乏、胸痛、意识障碍等导致无效咳嗽有关。2 2、焦虑焦虑：与咳嗽剧烈、排痰不畅而影响休息、工作，与咳嗽剧烈、排痰不畅而影响休息、工作，久治不愈有关。久治不愈有关。3 3、有窒息的危险有窒息的危险：与呼吸道分泌物增多、无力排痰、与呼吸道分泌物增多、无力排痰、意识障碍有关。意识障碍有关。第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)六、护理措施
8、六、护理措施（一）清理呼吸道无效（一）清理呼吸道无效1 1、病情观察、病情观察 注意记录痰液的颜色、量和性质注意记录痰液的颜色、量和性质2 2、生活护理、生活护理（1）环境：空气新鲜、洁净，维持室温环境：空气新鲜、洁净，维持室温18-2018-20，湿度湿度50-60%50-60%。（2）合理调整营养和水份：合理调整营养和水份：高蛋白、高维生素、高热量无油腻易消化食物。高蛋白、高维生素、高热量无油腻易消化食物。每日饮水每日饮水1500ml1500ml以上以上第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)六、护理措施六、护理措施3 3、用药护理、用药护理观察咳嗽、咳痰的性质及痰量，采集痰液标本及观察
9、咳嗽、咳痰的性质及痰量，采集痰液标本及时送检时送检黄绿色痰，提示感染，尊医嘱给予抗生素黄绿色痰，提示感染，尊医嘱给予抗生素痰液粘稠不易咳出，雾化吸入稀化痰液、湿润呼痰液粘稠不易咳出，雾化吸入稀化痰液、湿润呼吸道，祛痰吸道，祛痰(如复方甘草片、氯化铵如复方甘草片、氯化铵)剧烈干咳：喷托维林（咳必清）、可待因剧烈干咳：喷托维林（咳必清）、可待因第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)六、护理措施六、护理措施4 4、对症护理、对症护理促进有效排痰：促进有效排痰：（1）深呼吸和有效咳嗽：适用于神清能配合的病人）深呼吸和有效咳嗽：适用于神清能配合的病人，间隔间隔24h，深吸气后屏气片刻深吸气后屏气片刻
10、连续咳嗽数次连续咳嗽数次用力把痰咳出用力把痰咳出（2）湿化和雾化疗法）湿化和雾化疗法注意事项注意事项:防止窒息避免湿化过度：气管痉挛、感染防止窒息避免湿化过度：气管痉挛、感染一般以一般以10-2010-20分钟为宜分钟为宜控制湿化温度：控制湿化温度：35-3735-37防止感染防止感染第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)六、护理措施六、护理措施（3 3）胸部叩击与胸壁震荡：）胸部叩击与胸壁震荡：操作方法操作方法 注意事项：注意事项：适应证与禁忌证：适应证与禁忌证：适用于久病体弱、长期卧床、排适用于久病体弱、长期卧床、排痰无力者，禁用于未经引流的气胸、肋骨骨折、有病痰无力者，禁用于未经引流
11、的气胸、肋骨骨折、有病理性骨折史、咯血及低血压、肺水肿。理性骨折史、咯血及低血压、肺水肿。病人的思想工作病人的思想工作 叩击的部位：叩击的部位：肺野，避开乳房、心脏及骨突处，从肺野，避开乳房、心脏及骨突处，从下向上，从外向内。下向上，从外向内。第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)六、护理措施六、护理措施 操作力度、时间和病情观察操作力度、时间和病情观察 叩击力量适中，以病叩击力量适中，以病人不感到疼痛为宜。人不感到疼痛为宜。叩击及震荡的时间：叩击及震荡的时间：5-155-15分分/次，餐后次，餐后2h2h至餐前至餐前3030分。分。操作时注意病人的反应。操作时注意病人的反应。病人的体位：
12、病人的体位：侧卧位，病变部位宜抬高。侧卧位，病变部位宜抬高。第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)六、护理措施六、护理措施（4 4）体位引流）体位引流 适用于：适用于：是痰液较多的病人，如支扩、肺脓肿等，利是痰液较多的病人，如支扩、肺脓肿等，利用重力作用使肺、支气管内分泌物排出体外。用重力作用使肺、支气管内分泌物排出体外。时间时间:1530min 23次次/天天,早起床后或睡前，不宜在饭早起床后或睡前，不宜在饭后后禁忌：禁忌：大咯血、严重心血管疾病大咯血、严重心血管疾病第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)（5）机械吸痰）机械吸痰：适用于适用于
13、痰量较多、排痰量较多、排痰困难，尤其是昏迷病人、已行气管痰困难，尤其是昏迷病人、已行气管切开者，在无菌操作下经口、鼻、气切开者，在无菌操作下经口、鼻、气管插管、气管切开处进行负压吸痰管插管、气管切开处进行负压吸痰注意注意：动作轻柔，左右旋转，边吸边：动作轻柔，左右旋转，边吸边提每次吸引时间少于提每次吸引时间少于10s，两次抽吸间，两次抽吸间隔大于隔大于3min六、护理措施六、护理措施第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)（二）有窒息的危险有窒息的危险：1）密切观察病人的表情、神志、生命体征及有无发绀、）密切观察病人的表情、神志、生命体征及有无发绀、苍白等，观察咳嗽、咳痰，详细记录痰液的性质
14、和量。苍白等，观察咳嗽、咳痰，详细记录痰液的性质和量。2）对痰液排出困难者，鼓励多饮水或雾化吸入，协助）对痰液排出困难者，鼓励多饮水或雾化吸入，协助病人翻身、叩背或体位引流。病人翻身、叩背或体位引流。六、护理措施六、护理措施第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)3）如病人突然出现）如病人突然出现神情紧张、神情紧张、烦躁不安或神志不清，烦躁不安或神志不清，面色明显苍白或发绀、出冷汗、呼吸急促、咽喉部有明面色明显苍白或发绀、出冷汗、呼吸急促、咽喉部有明显的痰鸣音，提示有窒息的发生。显的痰鸣音，提示有窒息的发生。4）及时采取机械吸痰，做好抢救准备工作，备齐抢救）及时采取机械吸痰，做好抢救准备工作
15、，备齐抢救物品（如氧气、电动吸引器、气管插管、气管切开包及物品（如氧气、电动吸引器、气管插管、气管切开包及急救药品等），通知医生，积极配合抢救。急救药品等），通知医生，积极配合抢救。六、护理措施六、护理措施第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)（三）焦虑焦虑1、提供安静、舒适的休养环境。、提供安静、舒适的休养环境。2、建立良好的医患关系、建立良好的医患关系3、多巡视、关心病人，让病人了解合理用药可以、多巡视、关心病人，让病人了解合理用药可以控制病情发展，减轻症状，有利于休息和睡眠。控制病情发展，减轻症状，有利于休息和睡眠。第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)1、病人痰液变稀，能有效咳
16、嗽、咳痰、病人痰液变稀，能有效咳嗽、咳痰2、病人呼吸平稳，无窒息现象、病人呼吸平稳，无窒息现象3、病人情绪稳定，积极配合治疗和护理、病人情绪稳定，积极配合治疗和护理七、评价七、评价第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)肺源性呼吸困难肺源性呼吸困难 肺源性呼吸困难是指呼吸系统疾病引起病人自肺源性呼吸困难是指呼吸系统疾病引起病人自主空气不足、呼吸费力，并伴有呼吸频率、深度主空气不足、呼吸费力，并伴有呼吸频率、深度与节律异常。与节律异常。一、概念一、概念第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)肺源性呼吸困难肺源性呼吸困难 临床分三种类型：临床分三种类型：吸气性呼吸困难吸气性呼吸困难 呼气性呼吸
17、困难呼气性呼吸困难 混合性呼吸困难混合性呼吸困难第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)（一）健康史（一）健康史 详细询问病人呼吸困难详细询问病人呼吸困难 的发生急缓和进展情况的发生急缓和进展情况发生的发生的时间、环境的关系，询问呼吸困难与活动的关系时间、环境的关系，询问呼吸困难与活动的关系 数分或数小时数分或数小时支气管哮喘、肺水肿、气胸等；支气管哮喘、肺水肿、气胸等；数天或数周数天或数周胸腔积液；胸腔积液；数月或数年数月或数年慢阻肺、肺动脉高压等慢阻肺、肺动脉高压等 二、护理评估二、护理评估第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)（二）身体评估
18、（二）身体评估 1、观察有无发热、咳嗽、胸痛、喘息、心悸、发绀、观察有无发热、咳嗽、胸痛、喘息、心悸、发绀、面色苍白和意识变化面色苍白和意识变化、胸部体征：呼吸的频率、深度和节律改变、胸部体征：呼吸的频率、深度和节律改变辅助呼吸肌是否参与呼吸运动，辅助呼吸肌是否参与呼吸运动，有无三凹征，有无哮有无三凹征，有无哮鸣音、湿罗音及呼吸音减弱鸣音、湿罗音及呼吸音减弱二、护理评估二、护理评估第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)二、护理评估二、护理评估、评估呼吸困难的程度：依据呼吸困难的程度与活动、评估呼吸困难的程度：依据呼吸困难的程度与活动的关系分为的关系分为度：日常活动不受限制，中、重度体力活动
19、时出现气度：日常活动不受限制，中、重度体力活动时出现气促；促；度：能与同年龄的健康人同样地行走，但登高或上台度：能与同年龄的健康人同样地行走，但登高或上台阶出现气促阶出现气促度：与同年龄的健康人同样地行走时出现呼吸困难；度：与同年龄的健康人同样地行走时出现呼吸困难；度：按自己的步速行走，数分钟即有呼吸困难，步度：按自己的步速行走，数分钟即有呼吸困难，步行时需要休息；行时需要休息；度：说话、穿衣也感到呼吸困难，不能外出活动。度：说话、穿衣也感到呼吸困难，不能外出活动。第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)二、护理评估二、护理评估（三）实验室及其他检查（三）实验室及其他检查1、动脉血气分析、动
20、脉血气分析 2、胸部、胸部X线、线、CT检查检查 3、超声波检查、超声波检查（四）心理及社会评估（四）心理及社会评估1、是否有胸闷、心悸、呼吸急促等；、是否有胸闷、心悸、呼吸急促等；2、是否有焦虑、恐惧、情绪紧张等、是否有焦虑、恐惧、情绪紧张等3、评估病人及其家属对病情的了解、预后的估计及医疗费用的、评估病人及其家属对病情的了解、预后的估计及医疗费用的来源等。来源等。第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)三、常用护理诊断三、常用护理诊断（一）气体交换受损（一）气体交换受损（三）睡眠型态紊乱（三）睡眠型态紊乱（二）活动无耐力（二）活动无耐力 第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)三、护理
21、目标三、护理目标呼吸道通畅、呼吸困难减轻呼吸道通畅、呼吸困难减轻缺氧、二氧化碳潴留症状减轻缺氧、二氧化碳潴留症状减轻病人睡眠充足病人睡眠充足第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)四、护 理 措 施（一）气体交换受损（一）气体交换受损1.病情观察病情观察 注意生命体征、呼吸频率、注意生命体征、呼吸频率、节律、深度变化，观察有无胸痛、气急、节律、深度变化，观察有无胸痛、气急、发绀、面色苍白等发绀、面色苍白等2.生活护理生活护理（1）调整合适体位调整合适体位半卧位或端坐位半卧位或端坐位（2）高蛋白、高维生素、易消化、无高蛋白、高维生素、易消化、无刺激、清淡饮食刺激、清淡饮食（3）注意口腔护理）注
22、意口腔护理23次次/天天（4）补充水分）补充水分第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)3.用药护理用药护理积极治疗原发病，保持呼吸道通畅，遵医积极治疗原发病，保持呼吸道通畅，遵医嘱给予抗炎、解痉平喘、祛痰止咳嘱给予抗炎、解痉平喘、祛痰止咳注意：注意：根据药敏试验选择抗生素；慢性呼根据药敏试验选择抗生素；慢性呼吸困难痰液较多，不易用强烈镇咳药吸困难痰液较多，不易用强烈镇咳药（如可待因等）（如可待因等）四、护 理 措 施第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)给给氧氧原原则则 4.对症护理对症护理（1）合理给氧）合理给氧缺缺O2严重而无严重而无CO2潴留者潴留者可给高流量（可给高流量（4-6
23、L/分）或高浓度间歇吸氧。分）或高浓度间歇吸氧。但在但在Pao270mmHg时则应逐渐降低吸氧时则应逐渐降低吸氧的浓度，避免长时间高浓度吸氧引起氧中毒。的浓度，避免长时间高浓度吸氧引起氧中毒。缺缺O2伴有二氧化碳潴留的病人伴有二氧化碳潴留的病人应给予低流量（应给予低流量（1-2L/分）或低浓度（分）或低浓度（29%-35%）持续给）持续给O2，以防缺以防缺O2纠正太快，削纠正太快，削弱缺弱缺O2对呼吸中枢的兴奋作用，加重二氧对呼吸中枢的兴奋作用，加重二氧化碳潴留。化碳潴留。（2）保持呼吸道通畅：翻身拍背，必要时）保持呼吸道通畅：翻身拍背，必要时吸痰吸痰第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)
24、5.心理精神安慰：分散注意力，满心理精神安慰：分散注意力，满深呼吸，缓解症状深呼吸，缓解症状（二）活动无耐力（二）活动无耐力1.保持环境适宜、整洁，利于休息保持环境适宜、整洁，利于休息2.纠正呼吸困难：根据程度选择活动方式纠正呼吸困难：根据程度选择活动方式（二）睡眠型态紊乱（二）睡眠型态紊乱1.寻找失眠原因，了解心理状态寻找失眠原因，了解心理状态2.提供促进睡眠的措施：环境安静舒适指提供促进睡眠的措施：环境安静舒适指导合适体位因咳嗽、咳痰引起，可祛痰止咳，导合适体位因咳嗽、咳痰引起，可祛痰止咳，必要时尊医嘱给予镇静、安眠剂必要时尊医嘱给予镇静、安眠剂第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)评
25、评价价1.病人呼吸平稳，能采取主病人呼吸平稳，能采取主动卧位动卧位2.生活能自理生活能自理3.能叙述促进睡眠的方法，病能叙述促进睡眠的方法，病人休息后精神状态较好人休息后精神状态较好第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)咯 血 一、概念一、概念 是指喉以下呼吸道或肺组织出血经是指喉以下呼吸道或肺组织出血经口咯出。口咯出。第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)咯咯 血血 小量咯血：一次咯血量小量咯血：一次咯血量500ml/d或一次或一次300ml第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)咯咯 血血 1 、呼吸系统疾病、呼吸系统疾病支气管疾病支气管疾病、肺部疾病肺部疾病。2、心血管疾病、心
26、血管疾病二尖瓣狭窄、急性肺水肿等。二尖瓣狭窄、急性肺水肿等。肺水肿时咯粉红肺水肿时咯粉红色泡沫痰。色泡沫痰。3、全身性疾病全身性疾病如血液病、结缔组织病等。如血液病、结缔组织病等。二、二、常常见见病病因因 第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)咯血与呕血的鉴别咯血与呕血的鉴别咯咯 血血 呕呕 血血病史病史症状症状出血方式出血方式血液性状血液性状粪便颜色粪便颜色呼吸道、肺或心脏病史呼吸道、肺或心脏病史咯血前喉部痒感、异物感，伴咯血前喉部痒感、异物感，伴咳嗽，咯血后数天内有血痰咳嗽，咯血后数天内有血痰咯出咯出血液颜色鲜红，常有泡沫，混血液颜色鲜红，常有泡沫，混有痰液，呈碱性有痰液，呈碱性一般颜
27、色正常，大量咯血被咽一般颜色正常，大量咯血被咽下时有黑色粪便下时有黑色粪便常有胃病或肝脏病史常有胃病或肝脏病史呕血前常感上腹部不适，伴呕吐，呕血前常感上腹部不适，伴呕吐，呕血后无血痰呕血后无血痰呕出，可为喷射状呕出，可为喷射状颜色暗红，无泡沫，常混有食物，颜色暗红，无泡沫，常混有食物，呈酸性呈酸性呕血后数天内，常见有黑色粪便呕血后数天内，常见有黑色粪便第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)护理评估护理评估1.健康史健康史（1）咯血的性状、量、病因和诱因，咯血的程度）咯血的性状、量、病因和诱因，咯血的程度（2）呼吸节律、频率、深度，）呼吸节律、频率、深度，（3）有无胸痛（肺炎、肺梗死、肺癌等
28、）；发热）有无胸痛（肺炎、肺梗死、肺癌等）；发热或大量脓痰（肺脓肿或支扩合并感染）；伴低热、或大量脓痰（肺脓肿或支扩合并感染）；伴低热、盗汗、乏力提示肺结核盗汗、乏力提示肺结核第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)2.身体评估身体评估（1）咯血前有无先兆：喉发痒，口有腥味或痰）咯血前有无先兆：喉发痒，口有腥味或痰中带血丝。中带血丝。（2）有无窒息：窒息先兆，大咯血突然出现咯）有无窒息：窒息先兆，大咯血突然出现咯血减少、情绪紧张，面色灰暗；病人表情恐怖、血减少、情绪紧张，面色灰暗；病人表情恐怖、张口瞪眼、意识丧失张口瞪眼、意识丧失（3）胸部体征）胸部体征第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护
29、理)3.实验室及其他实验室及其他 血液检查、胸部血液检查、胸部X线线 4.心理社会评估心理社会评估 有无焦虑、恐惧等不良心理反应，有无焦虑、恐惧等不良心理反应，评估病人家属对疾病的了解和对病人的关心程度评估病人家属对疾病的了解和对病人的关心程度第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)护理诊断护理诊断1.有无窒息危险有无窒息危险2.恐惧、绝望恐惧、绝望护理目标护理目标1.呼吸平稳，无窒息征象呼吸平稳，无窒息征象2.病人情绪稳定病人情绪稳定第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)护理措施护理措施（一）有窒息危险（一）有窒息危险1.病情观察病情观察（1）生命体征、意识状态、面色、心率，了解咯血量
30、，呼）生命体征、意识状态、面色、心率，了解咯血量，呼吸音的变化。吸音的变化。（2）保持呼吸道通畅，咯血时勿屏气，防声门痉挛）保持呼吸道通畅，咯血时勿屏气，防声门痉挛（3）做好抢救准备：如吸痰器、气管插管、气管切开包等）做好抢救准备：如吸痰器、气管插管、气管切开包等2.生活护理生活护理（1）大咯血暂禁食；小咯血少量流质饮食；）大咯血暂禁食；小咯血少量流质饮食；（2）多饮水，进食含纤维较多食物，保持大便通畅。环境）多饮水，进食含纤维较多食物，保持大便通畅。环境安静、限制探视；安静、限制探视；（3）卧床休息：大咯血卧床休息，减少翻动，患侧卧位。）卧床休息：大咯血卧床休息，减少翻动，患侧卧位。小咯血通
31、过卧床休息能自行停止小咯血通过卧床休息能自行停止第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)3.用药护理用药护理用药原则：镇静、止血、保持呼吸道通畅用药原则：镇静、止血、保持呼吸道通畅遵医嘱：遵医嘱：（1）止血）止血 首选首选 脑垂体后叶素脑垂体后叶素先先5 510u+25%GS40ml,iv(15 10u+25%GS40ml,iv(15 20min)20min)后后101040u+5%GS500ml,ivgtt40u+5%GS500ml,ivgtt副作用：血压增高、面色苍白、出汗、心悸、恶副作用：血压增高、面色苍白、出汗、心悸、恶心、腹痛、便意心、腹痛、便意注意：孕妇、高血压、冠心病、心衰慎用
32、或禁用注意：孕妇、高血压、冠心病、心衰慎用或禁用第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)（2）烦躁不安）烦躁不安：镇静剂如地西泮：镇静剂如地西泮510mg im 10%水合氯醛水合氯醛1015ml保留灌肠保留灌肠注意注意：禁用吗啡、哌替啶以免呼吸抑制：禁用吗啡、哌替啶以免呼吸抑制4.对症护理对症护理（1）咯血窒息时，头低脚高位。）咯血窒息时，头低脚高位。（2）保持呼吸道通畅：及时清理口、鼻腔内血凝）保持呼吸道通畅：及时清理口、鼻腔内血凝块，吸引器吸出，必要时气管插管或切开块，吸引器吸出，必要时气管插管或切开（3）吸氧或遵医嘱应用呼吸兴奋剂，必要时人工）吸氧或遵医嘱应用呼吸兴奋剂，必要时人工呼吸呼吸第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)5.心理护理心理护理 护士应守护在床边安慰病人，解释咯血有关问护士应守护在床边安慰病人，解释咯血有关问题，指导病人轻轻将血咯出，勿屏气，身心放题，指导病人轻轻将血咯出，勿屏气，身心放松，安静休息，有利于咯血减轻松，安静休息，有利于咯血减轻第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)评价评价1.病人咯血停止，呼吸平稳，无窒息现象病人咯血停止，呼吸平稳，无窒息现象2.能认识恐惧、绝望对身体康复的危害，情绪稳能认识恐惧、绝望对身体康复的危害，情绪稳定，积极配合治疗及护理定，积极配合治疗及护理第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征(护理)
