三年级美术教学教案 课时第一课 古老的交通工具教学目标知道“风俗画”、“历史画”能用语言和绘画形式评述古代交通工具的造型，色彩与功能特点。教学重难点能用语言评述和用绘画形式表达古典交通工具的造型与功能特点。了解古典不同时期的交通工具的发展过程与历史环境、科技发展的关系。教学过程1. 课题：（古老的交通工具）2. 提问：谁说一说你所知道的古老的交通工具是怎样的？3. 欣赏清明上河图4. 提问：你听到了什么？发现了什么？画面给你什么感觉？（热闹、紧张、人声鼎沸、繁华、传流不惜等）画面中哪些地方使你产生这种感觉？5. 你能用语言描述画中的景物，并能说出各种交通工具与当时人们生活的关系。小组活动：1.积极想象和完成各项学习任务。2.能与同学合作。3.明确自己的任务。作业要求：1.基本要求：能用语言评述古代交通工具的造型、功能特点。2.较高的要求：能用语言文字评述古代交通工具的造型、功能特点以及交通工具的发展过程。3.个性探究：能用简易的绘画形式表达自己对古老交通工具的认识和视觉感受。课堂小结评价目标：1.有创意2.装饰美作业自评：1、能设计一个古代的交通工具。2、要有色彩和功能。3、作品独特，与众不同。作业布置能用简易的绘画形式表达自己对古老交通工具的认识和视觉感受。
