1、三年级下册夏日的凉风教案 教学内容：义务教育教科书（岭南版）小学三年级美术下册第34页35页夏日的凉风。教学目标：1.知识与技能：了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性。能巧用纸材料，设计制作一把画面具有装饰美和结构对称的扇子。2.教学过程和方法：在参与比较发现中，感受扇子的形状、对称和节奏美感，启发创作思路。在设计创作活动中，能妙用纸材料，创意制作扇子。3.情感、态度、价值观；体检扇面文化和创作扇子的乐趣。教学要点：1、难点：能妙用各种纸材料，设计制作一把装饰美观、对称实用的扇子。2、重点：能妙用纸材料，设计制作一把精美的扇子。3、兴趣点：扇子的历史。比较发现游戏。欣赏中国花鸟画的审美情趣。
2、4、观察点：欣赏中国工笔画与意笔画的异同。扇面的装饰特点。教具准备：PPT，剪刀，胶水，胶纸， 收集废纸，彩笔等。课时设计：2个课时教学过程：一、激趣导入1、 小变魔术，引出课题夏天的凉风2、 学习扇子的简介。二、了解扇子文化：1.欣赏扇子与历史人物的故事。2.学习折扇的结构与历史文化。3.学习团扇的结构与历史文化。三、活动探究，获取新知：1、认一认，团扇并欣赏扇面装饰。2.学生作品欣赏。6、选择材料;设计外形;剪裁、装饰、制作（运用线描、色彩、剪贴）.7、作业评价：（自评与他评）作业评价点：外形对称构图巧妙装饰美观富有创意课堂总结：1、 能合理运用纸材料设计制作一把精致美观的扇子2、 了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性课后延伸：1、节约支源，废物利用 2、节约能源，减少电力的的使用。
