1、练习十,表内除法（二）,4,想：除数（ ）= 被除数，再根据乘法口诀计算得出商。,用7、8、9的乘法口诀求商的方法：,求几个几是多少用乘法计算，求一个数里面有几个几，或者把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。,用除法知识解决实际问题的方法：,看谁算得对。,729= 284= 59= 427= 648= 306= 273= 546= 459= 37= 328= 568=,8,56,5,7,5,21,45,9,4,6,9,7,填一填。,8,9,7,5,九,七,八,五,没用到“三九二十七”这句口诀的算式是（ ）。,D,判断。,（1）72里面有8个9，也可以说有9个8。（ ）,（2）一个星期
2、有7天，63天是9个星期。（ ）,（3）36里面有4个9，也有4个6。（ ）,算出结果，然后按从小到大的顺序排列起来。,6,3,5,9,7,8,4,549,186,369,408,639,567,455,根据图意回答问题。,（1）小明用24元可以买多少条毛巾？,246=4（条）,答：可以买4条毛巾。,（2）红红有12元，可以买多少个茶杯？,123=4（个）,答：可以买4个茶杯。,根据图意回答问题。,同学们在体育课上做分组游戏，6人一组正好可 以分成6组。要改分成4人一组，能分成几组？,答:能分成9组。,66=36（人）,364=9（组）,想一想，填一填。,5,9,一道除法题，除数是6。小明把被除数的十位数 字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4。这 道题正确的商应该是几？,看颠倒的被除数是：,64=24,原本的被除数是：,42,正确的商应该是：,426=7,这节课你们都学会了哪些知识？,1.用乘法口诀求商，可以想除数（ ）=被 除数，然后利用乘法口诀求商。,2.解决实际问题时，要分析已知条件，明确问 题，理清题目中的数量关系，最后解决问题 并验证。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,
