1、I Believe I Can Fly!如何达到目标如何达到目标通过举手现场调查通过举手现场调查19521952年年7 7月月4 4日清晨，日清晨，3434岁的费罗伦斯从卡塔林纳岁的费罗伦斯从卡塔林纳岛开始了横游卡塔林纳的尝试。那天早晨，雾很大，岛开始了横游卡塔林纳的尝试。那天早晨，雾很大，海水特别凉，她连护送她的船都几乎看不到。海水特别凉，她连护送她的船都几乎看不到。15 15个小时之后，她又冷又累，就叫人拉她上船，个小时之后，她又冷又累，就叫人拉她上船，别人告诉她离海岸很近了，让她坚持下去。别人告诉她离海岸很近了，让她坚持下去。但她朝海但她朝海岸方向望去，除了浓雾什么也看不到。岸方向望去，
2、除了浓雾什么也看不到。1515小时零小时零5555分分钟之后，她被拉上船，而此地离加州海岸只有半英里！钟之后，她被拉上船，而此地离加州海岸只有半英里！费罗伦斯后悔万分，费罗伦斯后悔万分，“说实在的，我不是为自己找借说实在的，我不是为自己找借口，如果当时我看见陆地，也许我能坚持下来。口，如果当时我看见陆地，也许我能坚持下来。”她为什么没有她为什么没有达到目标？达到目标？那那3%3%的人，的人，2525年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。他们始终朝着同一个方向不懈地努力。2525年后，他们几乎年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功
3、人士，他们中不乏都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、白手创业者、行业领袖、社会精英。行业领袖、社会精英。那那10%10%的人，大都生活在社会的中上层。的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、医生、律师、工程师、高级主管等等。工程师、高级主管等等。那那60%60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都稳地生活与工作，但
4、都没有什么特别的成绩。没有什么特别的成绩。剩下的剩下的27%27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。常常在抱怨他人，抱怨社会。要想获得成功，就必须要确定一个清要想获得成功，就必须要确定一个清晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的动力源泉。动力源泉。可怜的跳蚤可怜的跳蚤它已经默认了这只杯子的高度是自己无法超越的。幸运的大黄蜂幸运的大黄蜂体形肥胖笨重，翅膀十分短小体形肥胖笨重，翅膀十分短小 生物学家
5、、物理学家断言，大黄蜂是绝对不生物学家、物理学家断言，大黄蜂是绝对不可能会飞的。可能会飞的。大黄蜂不仅能飞，而且大黄蜂不仅能飞，而且速度远远超过一般蜜蜂！速度远远超过一般蜜蜂！在现实生活中，当一件事被认为是不可能在现实生活中，当一件事被认为是不可能时，我们就会为不可能找到许多理由，例如：时，我们就会为不可能找到许多理由，例如：我的智商没有别人高，我吃不了苦，我天生记我的智商没有别人高，我吃不了苦，我天生记忆力差，我不是学数学的那块料忆力差，我不是学数学的那块料从而使这从而使这个不可能显得理所当然，我们也就当然不会采个不可能显得理所当然，我们也就当然不会采取积极有效的行动，最终的结果肯定是这件事
6、取积极有效的行动，最终的结果肯定是这件事真的成了不可能了。真的成了不可能了。一位日本马拉松长跑运动员，他的一位日本马拉松长跑运动员，他的身体条件并不比其他国家的运动员更具身体条件并不比其他国家的运动员更具优势，但他取得了最后的胜利。优势，但他取得了最后的胜利。“我没有什么秘诀，我只是将整个赛程我没有什么秘诀，我只是将整个赛程以明显的建筑物标志分成若干个小目标，以明显的建筑物标志分成若干个小目标，对于每个小目标，我都以百米冲刺的激对于每个小目标，我都以百米冲刺的激情去跑完它，同时又以同样的激情去冲情去跑完它，同时又以同样的激情去冲刺下一个目标，直到终点。刺下一个目标，直到终点。”只要放弃了就没有
7、成功的机会；坚持不懈，就只要放弃了就没有成功的机会；坚持不懈，就会拥有成功的希望。会拥有成功的希望。我们身边有哪些同学通过自己我们身边有哪些同学通过自己的努力并达到既定目标的呢？的努力并达到既定目标的呢？我十分渴望达到既定目我十分渴望达到既定目标，那么我需要做些什么呢？标，那么我需要做些什么呢？我的目标是（我的目标是（）为什么要达到为什么要达到这个目标？这个目标？预计在什么时候预计在什么时候达到这个目标？达到这个目标？预计在过程中会预计在过程中会遇到什么问题？遇到什么问题？怎样解决这些怎样解决这些问题呢？问题呢？下一个目标是什么？下一个目标是什么？内容简介内容简介 通过一个叫林刚的中学生，讲述了自己如何向一个研究“教育成功学”的教授学习，并逐步掌握了成功所需要的15项基本素质，走向成功的故事。
