1、人教版 数学 二年级 上册第第1 1课时课时 7 7的乘法口诀的乘法口诀图中的小朋友在拼七巧板，他们都拼出了图中的小朋友在拼七巧板，他们都拼出了哪些美丽的图案呢？哪些美丽的图案呢？情境导入情境导入拼出的每个图案都由拼出的每个图案都由7 7块拼板组成。块拼板组成。探究新知探究新知观察上面的图案，你有什么发现？观察上面的图案，你有什么发现？仔细观察，自主完成上面的表格。仔细观察，自主完成上面的表格。142128354249探究新知探究新知一起来探索一起来探索7 7的乘法口诀吧！的乘法口诀吧！142128354249表示的意义表示的意义乘法算式乘法算式1 17 7（）7 71 1（）一七得一七得()
2、()七七1 1个个7 7是（是（）7772 27 7（）7 72 2（）二七二七()()十四十四2 2个个7 7是（是（）1414143 37 7（）7 73 3（）三七三七()()二十一二十一3 3个个7 7是（是（）2121214 47 7（）7 74 4（）四七四七()()二十八二十八4 4个个7 7是（是（）2828285 57 7（）7 75 5（）五七五七()()三十五三十五5 5个个7 7是（是（）3535356 67 7（）7 76 6（）六七六七()()四十二四十二6 6个个7 7是（是（）4242427 77 7（）七七七七()()四十九四十九7 7个个7 7是（是（）49
3、49乘法口诀乘法口诀你有什么你有什么发现吗？发现吗？7 7的乘法口诀有的乘法口诀有7 7句，每相邻两句句，每相邻两句口诀的得数相差口诀的得数相差7 7。7 7的乘法口诀的乘法口诀一七得一七得()()七七二七二七()()十四十四三七三七()()二十一二十一四七四七()()二十八二十八五七五七()()三十五三十五六七六七()()四十二四十二七七七七()()四十九四十九拼拼6 6个图案需个图案需要几块拼版要几块拼版？所用的口诀所用的口诀是哪一句？是哪一句？五七三十五这句口五七三十五这句口诀表示什么意思？诀表示什么意思？我问你答。我问你答。7 7的乘法口诀的乘法口诀里里哪句只能写出一哪句只能写出一道乘
4、法式题？道乘法式题？7 74 4 5 57 7 7 76 64 47 7 7 75 5 6 67 7 282828284242353535354242四七二十八四七二十八五七三十五五七三十五六七四十二六七四十二(教材教材P72 P72 做一做做一做)你用的是哪句口诀？你用的是哪句口诀？巩固运用巩固运用(教材教材P73 P73 T1T1)1.1.2 2个星期有多少天？个星期有多少天？3 3个星期呢？个星期呢？2 27 71414（天）（天）3 37 72121（天）（天）答：答：2 2个星期有个星期有1414天，天，3 3个星期个星期2121天。天。2.2.连一连。连一连。(教材教材P73 P7
5、3 T3T3)3 37 7 6 67 7 4 47 7 2 27 77 7 5 57 77 7 3 37 77 7 4 47 77 7 7 77 77 7 5 57 77 7212121212121424242424242282828282828我发现：我发现：每一竖行算式的得数都相等每一竖行算式的得数都相等。3.3.(教材教材P74 P74 T10T10)你发现了什么？你发现了什么？3 3个个7 76 6个个7 74 4个个7 7（合理即可）（合理即可）课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？7 7的乘法口诀的乘法口诀一七得七一七得七二七十四二七十四三七二十一三七二十一四七二十八四七二十八五七三十五五七三十五六七四十二六七四十二七七四十九七七四十九课后作业课后作业2.2.完成本完成本课时相关练习。课时相关练习。1.1.完成课本完成课本73737474页第页第5 5题，第题，第6 6题，第题，第7 7题。题。
