医学课件-护理学理论及相关理论系统论教学课件.ppt

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1、 护理学护理学理论体系理论体系 基础理论基础理论应用理论应用理论方法技术理论方法技术理论 护理学的基础理论护理学的基础理论 阐明阐明护理学的本质、特点、结构、功能和发展规律护理学的本质、特点、结构、功能和发展规律 揭示揭示实现护理活动目标的合理途径和形式实现护理活动目标的合理途径和形式 为护理实践活动为护理实践活动提供提供总的方向和方法论指导总的方向和方法论指导 第一节第一节 系统理论系统理论 (System theory)创始人创始人 路路.贝塔朗菲贝塔朗菲创立时间创立时间 2020世纪世纪3030年代年代创立源于对生物体的研究创立源于对生物体的研究认为机体是一个组织、整体和系统认为机体是一

2、个组织、整体和系统 19371937年年:第一次提出第一次提出“一般系统论一般系统论”19681968年年:出版专著出版专著 把机体系统引向心理、社会、文化把机体系统引向心理、社会、文化 等领域等领域6060年代后年代后:系统论得到广泛发展系统论得到广泛发展 2.2.按系统与环境的关系分类按系统与环境的关系分类 开放系统与封闭系统开放系统与封闭系统3.3.按系统运动的属性分类按系统运动的属性分类 动态系统与静态系统动态系统与静态系统 开放系统和环境间作用的三个环节开放系统和环境间作用的三个环节物质、能量和信息由环境进入系统的过程物质、能量和信息由环境进入系统的过程由系统进入环境的过程由系统进入

3、环境的过程 加工、处理、吸收加工、处理、吸收 系统的输出反过来又进入系统系统的输出反过来又进入系统并影响系统的功能并影响系统的功能 系统的功能系统的功能_“_“处理与转换处理与转换”系统系统输入输入输出输出反馈反馈物质物质能量能量信息信息产品产品成果成果人才人才2.2.动态性动态性3.3.相关性相关性4.4.层次性层次性 系统的功能系统的功能要素的功能要素的功能亚亚原原子子原原子子细细胞胞分分子子组组织织器器官官人人家家庭庭社社区区社社会会人人类类生生物物圈圈宇宇宙宙 (一一)培育了整体护理思想的产生培育了整体护理思想的产生 (二二)作为护理程序发展的依据作为护理程序发展的依据 (三三)为护理

4、管理者提供理论支持为护理管理者提供理论支持 (四四)作为护理学的基本理论依据作为护理学的基本理论依据 1、人是一个整体的系统人是一个整体的系统2、人是一个开放、动态的系统人是一个开放、动态的系统3、人是具有主体能动性的系统人是具有主体能动性的系统 护理程序护理程序 是以满足护理对象身心需要、恢复或增进是以满足护理对象身心需要、恢复或增进健康为目标的一系列的护理活动。健康为目标的一系列的护理活动。五个步骤五个步骤评估评估诊断诊断计划计划实施实施评价评价 护理系统护理系统 护士护士 患者患者其他医务人员其他医务人员医疗仪器医疗仪器药品药品资料等资料等v(2 2)是一个开放的系统是一个开放的系统 护

5、理系统护理系统输出输出输入输入估计估计诊断、计划、实施诊断、计划、实施 护理对象原来的护理对象原来的健康状况健康状况护理后护理对象护理后护理对象的健康状况的健康状况评价评价反馈反馈继续继续护理程序护理程序停止停止护理程序护理程序未达目标未达目标已达已达目标目标 护理程序系统模式护理程序系统模式小小 结结一、系统的基本概念一、系统的基本概念二、系统的分类二、系统的分类三、系统的基本属性三、系统的基本属性四、系统论在护理领域中的应用四、系统论在护理领域中的应用练习题练习题 1、系统论的创始人是:贝塔朗菲、系统论的创始人是:贝塔朗菲。2、系统的整体性可用公式表示:、系统的整体性可用公式表示:系统的功能系统的功能=要素的功能要素的功能3、系统的特性不包括:、系统的特性不包括:A 动态性动态性 B时间性时间性 C层次性层次性 D整体性整体性 E相关性相关性()()(B )

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