(习题)语文六下 《名校课堂》第五单元15.真理诞生于一百个问号之后.doc

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1、扫码听朗读扫码报听写16真理诞生于一百个问号之后一、根据语境看拼音写词语。美国麻省理工学院j xi()工程系的谢皮罗jio shu()敏锐地注意到:每次放掉x zo()水时,水的xun w()总是朝n sh zhn()方向旋转。二、指出下列句子中引号的作用。(填序号)A表示引用B表示着重强调C表示特定称谓 D表示讽刺或否定1不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。()2善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现。()3随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。()4像他这样自作聪明的“聪明人”,还是少一些为好。()三、先把词语补充完整,

2、再选词填空。( )空见( )追( )求( )( )独有( ) 见( )知( )( )而不舍 百思不得其()1一切在科学领域卓有成效的人,都能从_的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,_。2比喻做事能坚持到底,不半途而废的词语是:_。3飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次,_,后来在美国也发生了一次。四、句子练习。1即使地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。(用修改符号修改病句)2这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?他百思不得其解。(仿写句子)我想,_?_?我百思不得其解。五、选择正确的答案,将序号填在括号里。1“真理诞生于一百个问号之后”意思是()A在前人的基础上深入研究,经

3、许多人的探索,就能解决问题,发现真理。B敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。C当你产生了一百个问题后就找到了真理。2“最后把?拉直变成!,找到了真理。”对这个句子理解有误的一项是()A这里的“?”是发现问题、不断地追问。B“!”是通过探索,还是解决不了疑问,发现不了真理,因而感到惊叹。C这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。3这篇文章在表达上比较突出的特点是()A运用比较的写作方法。B运用前后照应的写法。C用具体事实说明道理。六、课内阅读,完成练习。洗澡水的漩涡,蚯蚓的分布,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到

4、底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qi)而不舍精神的人。1为了证明自己的观点,作者举了哪几个例子来论证()(可多选)A谢皮罗从洗澡水的漩涡中发现漩涡的旋转方向与地球自转有关。B魏

5、格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆和海洋的形成。C奥地利医生从人睡觉时眼珠的转动证实他正在做梦。2和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是()A问号是开启任何一门科学的钥匙。B天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。3选文中谈到发现真理必须具备的三个能力是_、_和_,并且具有_的精神。七、课外阅读。舍弃古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法,在战车的轭()上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时,亚历山大入侵小亚西亚,他来到葛第士绳结之前,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩

6、子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应聘者都答非所问,朋友答道:“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍断绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功

7、者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生的道路上进行果断的取舍。1短文讲了这样三个故事:_、_、_。2这篇短文说明了什么道理,找出有关句子,画上“_”。3文章用几个事例说明一个观点,请你仿照这样的写法写一段话。观点可以是“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”等。_16真理诞生于一百个问题之后 参考答案一、机械教授洗澡漩涡逆时针二、1.B2.A3.C4.D三、司 惯根 源无 偶微 著锲解1.司空见惯追根求源2.锲而不舍3.无独有偶四、1.即使地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。2.妈妈怎么会知道呢?是老师告诉她的吗?五、1.B2.B3.C六、1.ABC2.A3.见微知著善于发问不断探索锲而不舍七、1.亚历山大断绳结孩子果断弃脚趾服务员把托盘倒向自己2.成功往往蕴涵于取舍之间。而机遇的获取,关键在于你是否能在人生的道理上进行果断的取舍。3.提示:列举事例证明观点即可。

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