1、M4Unit1 Everyone will study at home课题: M4Unit1 Everyone will study at home. 序号16教学目标：知识目标：1、让学生学会使用本课的单词: chalk, ruler, question, carry, life, level, change, everything, future, , need, will, maybe, ask, by, able, , more, free. 2、学生能在情景对话中熟练运用“will do”句型介绍和询问情况。能力目标： 能熟练运用本课的主要句型“Everyone will” “Wil
2、l schools？情感目标：通过对未来美好的憧憬，培养积极乐观的精神。教学重点：掌握chalk, ruler 等单词及重点句型“Everyone will” “Will schools？教学难点：理解和掌握“will+动词原形”表示一般将来时的用法 重难点突破：以介绍为核心，通过小组活动，在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现，从而强化学习重难点。教、学法：任务型教学法，讲授法，小组合作学习法，情境演练。教具：磁带、录音机、多媒体课件。一、自主学习（一）：学单词，跟录音或老师读单词，并掌握其拼写。粉笔 _ 改变_将来 _每件事也许 _ 询问，问 _能够做，能够_ （二）、重点短语
3、（教师填写）1).将来 _ 2). 交朋友 _ 3.)能够做某事 _ 4).不再 _ 5).业余时间 _ 6).跟某人谈话_（三）重点句型：（教师填写）1)Will schools be different in the future?2)In twenty years time, maybe there will be schools.3)You can make friends there. 4)Computers wont be able to do that.5)Im not sure.二听说（一）1.听读课文并回答问题,见(P21) 2.小组合作翻译课文（二）运用重点句型小组内练习对话(Activity8)板书设计： M4Unit1 Everyonewill study at home.1. VocabularyChange: 改变future : 将来maybe；也许 able: 能够chalk :粉笔2. 一般将来时： Will +动词原形，及句式变换 课后反思：
