第2课时教案

1、第二课时第二课时Unit1Ihaventdonemuche,ercisesinceIgotmycomputer,教学过程环节1新课导入1教师展示单词卡片,抽查几名学生对所学单词短语的掌握情况,并带领学生复习。

2、区二年级数学上册集体备课教案主备人,审核人,总第课时课课题题练习九2授课时间授课时间内内容容教材练习9至13,补充习题1至4,教教学学目目标标1使学生进一步根据乘除法的含义解决相关问题,并能正确计算乘除法。

3、区二年级数学上册集体备课教案主备人,审核人,总第课时课课题题练习八2授课时间授课时间内内容容教材练习5至8,思考题,补充习题1至4,教教学学目目标标1,使学生通过观察思考和列算式的练习,能从不同角度说。

4、课题7,广场舞动醉人歌广场舞动醉人歌课型新授课时22教学目标1知识目标,学会插入音乐控制播放的方法,2能力目标,通过分组讨论和相互交流,了解音乐在数字故事中的作用,并能为自己创作的数字故事添加合适的音乐,3情感德育目标,通过创作爷爷奶奶的数。

5、课题6,6,花瓣飘落添秀丽花瓣飘落添秀丽课型新授课时22教学目标1知识目标,学会为图片和文字设置动画效果的方法,掌握进入退出动画的区别和使用方法,2能力目标,通过分组讨论和相互交流,明确动画在表达故事中的作用,并能运用动画为故事增光添彩,3。

6、课题8,声音图像变文字声音图像变文字课型新授课时22教学目标1知识目标,学会利用软件将声音转换为文字,2能力目标,学会利用软件将图像中的文字转换为文本,3情感德育目标,了解人工智能技术在文字识别方面的发展状况及对学习和生活产生的影响,感受科。

7、语文电子备课教学设计学科语文年级三课题10,纸的发明课时共二课时第2课时一次备课教师二次备课教师审批人授课时间教学目标1,会写约验阿欧洲社6个字,2,概括自然段大意,提取关键信息,说清楚纸的发明过程,3,能解释蔡伦的造纸术传承下来的原因。

8、教学设计课题1,3弘扬优秀家风,2,单元一学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同,认识到良好的家风对我们的健康成长有重要意义道德修养,懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用法治观念,明确优秀家风有利于形成良好的社会风气健全人格。

9、第2课说话要算数,教案,核心素养目标1政治认同,能够联系自身经验,体会和理解守信的意义,愿意做诚实守信的人,2道德修养,了解常见的失信行为,探究失信的原因,认识和感受失信行为带来的后果,逐步形成守信的意识,努力做到对人守信,3责任意识,了解。

10、第8课这些东西哪里来,教案,核心素养目标1政治认同,了解工业生产与人们生活的密切关系,从工业产品的生产过程中体会工业劳动者的艰辛,尊敬工业劳动者,2道德修养,感受工业产品带给人们的舒适和便利,感谢创造工业产品的劳动者,珍惜他们的劳动成果,从。

11、第4课我们的公共生活,教案,核心素养目标1政治认同,了解身边多样的公共空间,知道每个人都离不开公共生活,2道德修养,提高公共意识,懂得只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,3责任意识,能够在公共生活中注意自己的行为,展示良好形象,课。

12、部编版道德与法治二年级下册第6课传统游戏我会玩,教案,核心素养目标1,政治认同,学会玩多种传统游戏,加深对传统文化的了解,初步养成关心传统文化,讲规则守礼仪的好习惯,2,道德修养,掌握玩多种国内外传统游戏的技巧,体会传统游戏给自己和同伴带来。

13、部编版道德与法治二年级下册第11课小水滴的诉说,教案,核心素养目标1政治认同,知道纸无处不在,运用广泛,是我们学习,生活的好朋友,2道德修养,了解纸的来源,感受纸来之不易,树立珍惜纸张,爱护环境的意识,3健全人格,积极反思生活中浪费纸的现象。

14、部编版道德与法治四年级下册第4课买东西的学问,教案,核心素养目标1政治认同,学习并掌握必备的购物知识和技巧,2道德修养,养成良好的购物习惯,做文明的消费者,3责任意识,日常消费中形成自我保护和维权意识,知道如何维护自己的合法权益,课时安排2。

15、教学设计课题3,8推翻帝制民族觉醒,2,单元三学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同,了解辛亥革命的过程及历史影响道德修养,通过对历史的分析,感受革命果实的来之不易法治观念,借助史料,学会辩证的看待辛亥革命健全人格,学习辛亥精神树立奋发。

16、第12课富起来到强起来,教案,核心素养目标1政治认同,了解改革开放的历史,知道改革开放以来中国在农业,工业,科技,文化,生活等各个方面取得的突出成就,感受祖国的飞速发展,2道德修养,知道精神文明建设对于国家发展,社会进步和人民生活有重要影响。

17、部编版道德与法治一年级下册第5课风儿轻轻吹,教案,核心素养目标1,政治认同,知道风的存在,了解风的功能,体会风的,脾气,感受自然的神奇与变化,乐于接触大自然亲近大自然,2,道德修养,了解自然灾害的相关知识,掌握避免让风儿伤害的安全自护方法。

18、部编版道德与法治三年级下册第3课我很诚实,教案,核心素养目标1政治认同,通过辨析生活中的常见行为,知道诚实是实话实说,不说谎,不骗人,2道德修养,知道诚实是做人的根本,做事的准则,是中华民族的传统美德,3法制观念,懂得在与人交往中要克服恐惧。

19、部编版道德与法治一年级下册第12课干点家务活,教案,核心素养目标1政治认同,主动承担家庭事务,学会做家务,克服做家务过程中遇到的麻烦和困难,养成做家务的好习惯,2道德修养,掌握小学生家务劳动的基本技能,进一步增强做家务的实践能力,体会做家务。

20、部编版道德与法治二年级下册第7课我们有新玩法,教案,核心素养目标1政治认同,探究常见玩具的新玩法,改变自己对传统游戏玩法的固有认知,养成乐于创新的好习惯,2道德修养,掌握利用废旧物品创造新玩具的技能,能创造健康,有趣的新游戏,体会与同伴共同。

21、第13课爱心的传递者,教案,核心素养目标1政治认同,了解现代通信方式的多样性及特点,学会选择合适的通信方式来满足生活需要,2道德修养,了解通信技术的飞速发展,感受通信发展给人们生活和交往方式带来的变化,3责任意识,遵守通信中的道德规范和法律。

22、部编版道德与法治三年级下册第4课同学相伴,教案,核心素养目标1政治认同,通过游戏体验,回顾往事,体会与同学交往的乐趣,感知有同学相伴的生活处处有快乐,2道德修养,体会同学交往中的合作和分享,懂得在同学相伴的过程中要照顾他人感受,平等,真诚地。

23、教学设计课题2,5建立良好的公共秩序,2,单元二学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同,知道我们个人可以如何构建有序生活道德修养,懂得有序生活需要各方努力法治观念,知道公共生活受到国家法律保障健全人格,能够通过自己的行为,为构建有序和谐。

24、教学设计课题2,6我参与我奉献,2,单元二学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同,明白温馨有活力的社区是社会和谐的基础,建设美好社区需要我们积极参与道德修养,认识到社区中的每个成员都是社区建设的受益者和参与者,社区成员要互相支持,帮助法。

25、第10课清新空气是个宝,教案,核心素养目标1政治认同,尝试通过各种信息渠道了解本地的空气质量,树立关心空气质量的环保意识,2道德修养,了解造成空气污染的主要原因,并能自觉在生活中远离对空气造成污染的行为,3法治观念,了解国家有关防治空气污染。

26、第7课我们的衣食之源,教案,核心素养目标1政治认同,了解农作物的种植过程,了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动,2道德修养,了解农业生产的主要种类,体验农业的重要性,以及农业与人们生活的密切关系,3责任意识,树立珍惜劳动产。

27、部编版道德与法治三年级下册第2课不一样的你我他,教案,核心素养目标1政治认同,通过对,人与人之间存在不同,的认知,理解和,不同,的人相处是每个人都要面对的,2道德修养,学会理解和接纳别人与自己的不同,学习尊重和欣赏他人,3责任意识,通过感受。

28、第7课不甘屈辱奋勇抗争,教案,核心素养目标1政治认同,了解从鸦片战争到甲午战争的屈辱历史和列强的罪恶行径,知道中国人民面对外来侵略进行了不屈不挠的斗争,体会中华民族顽强的抗争精神,2道德修养,知道林则徐,邓世昌等民族英雄反对外来侵略者的故事。

29、第11课屹立在世界的东方,教案,核心素养目标1政治认同,能够认识中华人民共和国成立的伟大历史意义,理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,2道德修养,知道中华人民共和国成立初期的重大历史事件,3责任意识,了解中华人民共和国成立后中国。

30、第10课我们当地的风俗,教案,核心素养目标1政治认同,感受风俗与自己的密切关系,知道风俗与我们的生活息息相关,2道德修养,了解不同地区的节日风俗,熟悉当地的节日风俗,理解并体会这些风俗所承载的丰富内涵,3责任意识,正确看待风俗的演变,能识别。

31、第9课中国有了共产党,教案,核心素养目标1政治认同,了解马克思主义在中国的传播及,五四运动,的相关史实,知道中国共产党的创建是历史的必然选择,感悟红船精神,2道德修养,了解开辟井冈山道路的意义,学习井冈山精神,3法制观念,知道遵义会议,了解。