1、第 1页，共 3页2022-2023 学年度上学期学年度上学期初二初二第一次月考物理试题第一次月考物理试题第 I 卷（选择题）一、单选题（本大题共 10 小题，共 30.0 分）1.小明利用分度值为 1的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为 18.35、18.36、18.36、18.45，则测量结果应记为()A.18.36B.18.357C.18.35D.18.42.在音乐会上，我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，判断的依据是()A.响度B.音色C.音调D.频率3.一个做匀速直线运动的物体，它在 40内通过 100的路程。那么，它在前 10的速度是()A.25/B.2.5/C.10/D
2、.无法判断4.下列说法正确的是()A.一切正在发声的物体都在振动B.用更大的力敲击同一只鼓可以使音调变高C.房间的窗户安装双层中空玻璃是在声源处减弱噪声D.利用超声波除去人体内的结石是利用超声波传递信息5.歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是()A.青山 青山B.竹排 青山C.竹排 竹排D.青山 竹排6.如图 1 所示，是利用每秒闪光 10 次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(图中的黑点代表物体)，其中可能作匀速直线运动的物体是()A.B.C.D.7.公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的()A.音色B.音调C.响度8.如图是某
3、物体在水平地面上做直线运动的 图象，以下结论正确的是()A.物体在 02内做变速运动B.物体在 24内运动速度是 5/C.物体在前 2内和后 2内的速度相等D.物体在 6内运动速度是 2.5/9.在音乐中，调“1()”的频率是 262，调“1()”的频率是 294.由此可知调“1()”比调“1()”的()A.音调低B.音调高C.响度小D.响度大10.假期里，小刚浏览了祖国的名山、古迹，增长了见识。在其中的一处名山里，小刚想知道他站得位置到对面山头的距离，小刚喊了一声，约 3听到回声。这两处相距()A.510B.340C.1020D.680二、多选题（本大题共 3 小题，共 12.0 分）11.
4、如图所示，下列说法正确的是()A.小船可能是静止的B.小船一定是静止的C.小船可能是向右运动D.小船可能是向左运动12.下列关于声音的发生和传播的说法中，正确的是()A.一切正在发声的物体都在振动B.一般情况下，声音在气体、液体、固体中的传播速度关系是气 液 固C.任何气体、液体、固体都能传播声音D.只要我们观察到物体在振动，我们就能听到它发出的声音13.甲、乙两车同时同地向东运动，运动的 图像如图所示。下列说法正确的是()A.01时间内，以甲车为参照物，乙车是向西运动的B.24时间内，甲车的平均速度小于乙车的平均速度C.04时间内，甲、乙两车相遇了两次D.13时间内，甲车做匀速直线运动第 2
5、页，共 3页第 II 卷（非选择题）三、填空题（本大题共 5 小题，共 15.0 分）14.凝聚着国人梦想的国产大飞机919 首飞成功。919 返回首飞现场时，现场见证者心情越发激动，随着声音的(填“响度”或“频率”)越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功。十年心血，终于破茧成蝶，现场的919 研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，919 发动机的轰鸣声属于(填“乐音”或“噪音”)。现场观众要把手机关机或把铃声调成振动，目的是在减弱噪声。15.声音是由于物体_而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递_，所以就有可能诱发雪崩。16.习总书记在青岛考察时指出，发展海洋科研是
6、推动强国战略的重要方向。我国自主研发的深海水声学探测器，安装了包括导航、水声通信测速、图象信号传输等多部不同功能的声呐，由此可以说明声音可以传递_，声呐使用时发出的是_(填“超声波”或“次声波”)，这种声波在水中的传播速度_(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。17.如图所示，图甲物体的长度为_，图乙停表的示数为_，图丙手表所示时刻为_，汽车速度表示数为_/。18.发射中的卫星，相对于运载火箭是_的，相对于地球是_的，而从大的角度看，一切物体都在_。(均选填“运动”或“静止”)四、实验探究题（本大题共 3 小题，共 15.0 分）19.某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪
7、些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝100.22紧乙钢丝100.12紧丙钢丝50.12紧丁钢丝50.12松(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动_钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的_有关；(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_和_钢丝；(3)先后用同样的力拨动丙钢丝和丁钢丝，是为了探究振动频率的高低与_的关系；(4)上述实验中所使用到的实验方法是_。20.如图所示，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的
8、平均速度。(1)该实验的原理是_。(2)实验时应保持斜面的倾角_。(填“较大”或“较小”)(3)小车通过段时，测得时间=1.6，则段的平均速度=_/。(4)在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏_(填“大”或“小”)。(5)根据实验，小车由静止释放，通过上半程的平均速度_(填“大于”“等于”或“小于”)通过下半程的平均速度。(6)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_(填“正确”或“不正确”)，理由是_。第 3页，共 3页21.如图所示，把正在响铃的
9、闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐_，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要。五、计算题（本大题共 3 小题，共 28.0 分）22.如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。(1)请你解释两标志牌上数字的含义；(2)若匀速通过该隧道所用的时间为 3，请你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开车是否超速。23.小明骑自行车通过 500的大桥用时 100。求：(1)小明骑车的速度；(2)小明以这个速度骑行 1500的路程需要的时间；(3)小明以这个速度骑行 10通过的路程。24.一辆小汽车沿隧道向前匀速直线行驶，在距隧道口山崖 740处鸣笛，司机经 4听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音的传播速度是 340/。求：(1)听到回声时汽车通过的路程；(2)汽车的行驶速度。
