1、课题：小桥流水森林 欣赏评述 1课时 教学目标： 1. 欣赏作品后，能用语言表达个人感受。 2.在优美的音乐中，能用合适的词汇或语句表达个人欣赏作品后的感受，能表现简单的风景画。 3.丰富审美经验，提高表达能力和对自然的热爱。 教学重点难点： 重点：观赏以“优美”为主题的各种美术作品的形式、材质、内容特征。 难点：用书面语言对音乐情境中的欣赏对象进行视觉描述，表达出其特色 教学准备： 学生：卡纸、剪刀、双面胶、笔老师：多媒体课件、示范作品、学习单、展板教学过程： 一、导入： 1播放音乐：你听到了什么？联想到什么？ 2. 今天，就让我们一起走进小桥、流水、森林的世界。2、 授新： 1. 欣赏图片
2、蛙声十里出山泉：你看到了什么？带给你什么感受？画题与画结合，使你联想到什么？尝试用词汇或一段话来表达。学生欣赏，观察，表达。2. 播放视频：作品来历，使学生了解落款中查初白、老舍与作品的关系。，加深对作品的理解。3. 小组合作：探究本课外国美术作品，自主探究完成学习单。4. 小组汇报学习单，在汇报中提高表达能力。5. 出示图片进行比较，引导学生发现中、西方美术作品的区别，感受本课风景画“优美”的特点。3、 发展1. 提出作业要求：向大师学习，以剪贴方式共创以“优美”为特点的风景画。2. 学生创作，教师辅导。4、 展评1、 展示作品。2、 自评：对作品满意吗？分享成就感。3、 用学过的书面语言表达对作品的感受或联想。4、 师评树立信心。5、 小结延伸1. 总结本课，琴、棋、诗、画相结合在优美，感受艺术的魅力。2. 课后互联网拓展，拓宽视野。
