岭南版四年级下册《美术》11. 蜡和笔的乐趣-教案、教学设计--(配套课件编号:d051c).doc

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1、蜡和笔的乐趣教案教学目标:1、知识与技能:欣赏了解刮蜡画的特点和制作原理,掌握刮蜡画的制作方法,用刮蜡画的形 式表现自己多彩的生活。2、过程与方法:A:在欣赏与感受中了解刮蜡画的不同特点和表现手法。 B:在尝试与创作中感受刮蜡画的魅力。3、情感、态度、价值观:A:欣赏体会刮蜡画的色彩、造型、肌理之美; B:在创作过程中培养耐心细致的习惯。教学重点:刮蜡画的制作方法,点、线、面的运用。教学难点:刮蜡效果的预想与实际效果的吻合。教学用具:蜡笔(油画棒)、卡纸、牙签(或圆珠笔)、范画等教学过程:一、活动一:你发现了什么?它们有什么特点?1、自我欣赏课本提供的优秀学生刮蜡画作品,说说画面的色彩有什么特

2、点,用笔有什么特点?2、猜猜它们是用什么工具材料制作的?二、活动二:它们是用什么工具材料做的?怎么做?1、仔细阅读课本提供的步骤图及表述制作步骤的文字,了解刮蜡画的制作方法。2、通过教师示范,直观感受刮蜡画的制作方法,了解刮蜡画的趣味性在于其颜色变化之美,线条与色块的虚实对比之美。三、活动三:你能分别说说这五幅画的特点吗?你想用刮蜡画的方法表现什么题材?1、引导学生再次欣赏五幅学生作品,引导它们分析画面的不同特点。2、启发学生积极回忆,引导它们从自己的日常生活中寻找表现的题材,如喜欢的人、喜欢的食物、爱去的地方、印象深刻的事情等。四、活动四:确定表现内容,用刮蜡画的方法创作一幅画。1、帮助学生确定表现的题材,建议画一张小草稿,构想画面完成的最终效果。2、按步骤1与2迅速制作一张刮蜡纸,然后在刮蜡纸上用牙签或圆珠笔进行创作,启发学生利用牙签的尖与秃,改变牙签的角度刻刮出有丰富变化的线条。五、活动五:说说你是怎么创作的?为什么要这么创作?1、将画作贴到展示板上,向同学们介绍自己的画,谈谈自己的创作心得。2、欣赏他人的作品,发表对他人作品的感觉。

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