1、 家乡绿梦教学设计 课题名称：家乡绿梦教材版本：广东岭南版美术教材第八册十六课（四年级）学习领域：造型表现教学课时：一课时教材分析：本课是上一课的剪纸延续课，在剪纸技法与技巧练习方面以及主题创作练习上更加深了，创作主题更鲜明、集中。本课内容主要分为中外剪纸作品比较与欣赏、连续花边作品及其创作方法和作业练习三个部分。本课的设计意图主要是通过学习多层折叠剪纸的技巧，使学生在表达对绿色的自然的热爱和感受其美感的情境中，逐步培养心灵手巧的能力和热爱家乡自然的情感。教材中技法范例简明易懂，有利于学生自主探究尝试学习。三件学生作品欣赏范例夸张稚拙、童趣盎然，能激发学生的创作灵感。但其中树木的造型和纹样的连
2、接性以及色彩的搭配还不够美观，我会暗示鼓励学生可努力超越他们。教学时，采用比较研究式、专题学习式的学习方法，使学生对中外剪纸的特点有所了解，并掌握将纸张多层折叠而剪出连续花边的技法，从而运用于主题性的剪纸创作。同时，关注学生对“家乡绿梦”的联想及表现过程，应不失时机地对学生进行环保教育，唤起孩子们从小热爱大自然、热爱我们自己的绿色家园的情感，增强学生的环保意识。学生情况分析：四年级的学生已经会运用剪刀做简单的剪纸，在二年级也尝试剪对称纹样，但学习多层折叠剪纸的技法剪出连续连接性、连续性的纹样还是新尝试，学生的动手能力相对弱一点，因此，教师要抓住学生的好奇心，用游戏的形式引导学生探究连续花边纹样
3、的技法和创新意识。教学策略：通过歌曲，视频等手段导入，以“圆家乡绿梦”为切入点，调动学生的学习激情。教师通过引导欣赏作品的美感，发现多层折叠剪纸的技巧。营造轻松的学习环境让学生自由探索，创设自由交流的平台，让学生发现创作的乐趣，掌握新知识。教学目标：1知识与技能：欣赏剪纸的独特艺术魅力，探究剪纸的美感特点，了解多层折剪连续纹样的特点，学习以多层折剪法，表现出连续纹样和进行主题创作。2情感、态度、价值观：体验尝试新技法的无穷乐趣。感受植物、动物的形态美，激发学生对大自然的热爱、对绿色家园的向往，增强学生的环保意识。3过程与方法：在游戏中体验剪纸艺术技法的美妙，并提高想象力与创造力；在制作中培养良
4、好的学习行为习惯，能与同学一起分享合作和创作的乐趣。教学重点：学习用多层折剪法表现连续纹样。教学难点：动物、植物剪纸纹样之间的连续性和造型美感。教学兴趣点：1.新技法的游戏与尝试，一次折叠剪出多个连续重复纹样时的惊喜。2.用连续纹样构成画面的乐趣。课前准备：课件、彩色剪纸、剪刀、胶水、范作，参考纹样等。教学过程：教学环节教师教学活动学生学习活动设计意图情趣导入激起好奇心视频播放一首歌：黄土高坡师：“同学们，这就是我的家乡，夏天来了，而我的家乡还是一片黄土，什么时候也能披上绿装？这是我长久以来的梦想，今天，同学们能帮我圆梦吗？”引出课题：家乡绿梦。 边听边看，感受黄土高原的景观，学生回答问题调动
5、学生的积极性，吸引学生的注意力，为导入课题做铺垫，发挥学生的想象力和主观能动性。欣赏探究认识美感圆梦方法一：欣赏课本的两幅中外艺术家的优秀剪纸作品，问：“作品表现了什么内容？这些剪纸作品美在哪里？” 欣赏图片，（小组讨论）回答老师的问题，说出它们有对称美、造型美。想这些剪纸是怎样制作出来的。学生学会自主探究。通过欣赏作品，认识剪纸的美感，激发求知欲。 自主探索初步尝试圆梦方法二：提出问题：你想知道这些剪纸作品的剪法吗？请学生上台，师生一起先剪单张再引出对称剪法和多层折叠剪法。请一位学生上台与老师一起尝试剪单幅图形，其他学生观察，探索新知识。通过师生互动的实践，发现问题，及时提醒学生在接下来的剪
6、纸中要注意的问题，拓宽学生的知识面。多层剪纸的剪法：折、画、剪、贴。让学生感受多层剪纸的制作过程。根据学生剪出的效果引出剪纸过程中需要注意的重要事项(连接姓、连续性)。根据老师的提示回答问题。引出注意事项：对称剪法，折叠的技巧。探究发现圆梦方法三：根据学生制作效果，教师小结：多层折叠剪纸制作过程中要注意的重要事项。放映课件：制作过程（板书：折画剪贴）通过实践发现剪纸过程中要注意的问题，并了解折叠的数量与剪出来的图形是双倍。了解折叠方法，掌握剪纸技巧。学生练习圆梦方法四：布置作业要求：以小组为单位用色纸剪出一两条不同造型的植物或动物连续花边，圆绿色之梦。开动脑筋、分工合作，创作不同造型的植物或动物连续花边，圆绿色之梦。感受多层折叠剪纸连续性的乐趣，提高动手能力和创新能力。评价分享绿之梦果实：创设宽松有趣的评价情景，展示作品，小组互相评价，评选效果最佳的作品，说一说理由。归纳这节课的知识点。问：这节课你有什么新的收获？大胆评价作品，说出感受。介绍自己掌握的多层折叠剪纸知识。发挥学生的积极性，大胆评价，培养自信心。课后延伸利用多层折叠剪纸的方法，还可以剪出很多的美术剪纸作品，（课件展示）。在我国辽阔的土地上还有一些地方也很少见到绿色植物，例如：沙漠（图片展示），同学们，我们从小就应该努力学习更多的艺术知识，爱护自然生态环境，圆世界绿色之梦。板书设计：家乡绿梦 折画剪贴示范
