岭南版四年级下册《美术》1. 小乔、流水、森林-ppt课件--(配套教案编号:e0d15).ppt

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1、导入 说一说:你的家乡有哪些美景?,美丽的娘娘山风光,8* 小桥流水人家,枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。,小桥 流水 人家 小桥、流水、人家这三个词语大家都很熟悉,这三道风景也都见过。作者把诗句作为题目,到底是写的什么呢?我们一起来看课文吧。听课文朗读,整体感受文章。,要求:1.把生字、新词用笔做上标记。 2.把课文读通读顺 3.再读课文,思考文中都描写了家乡的哪些景物?请写下来。你最喜欢哪处景物,请在文中划出来。,自学课文,读读记记 潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助 唱和 灌溉 野菌 扒开,1

2、、文章表达了作者怎样的思想感情?能举例说说你是从什么地方体会出来的吗?,作者 深情地写出了留在记忆中的美好的故乡生活。表达了作者的思念家乡、热爱家乡之情。,合作展示:,2、作者表达的是思乡之情,他是怎样表达思乡之情的? 这样写有什么好处?,通过对故乡的具体的人、事、景、物的描写来表达的。,(不空洞,更真实,更感人。),至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。,理解重点句,“当时的情景”指的是作者随采茶女走过长石桥上山摘茶叶,在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景,从中可以体会出作者对家乡的怀念。,那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。,“那段日子”指的是

3、作者在家乡生活的那段时间,也指作者的童年时光;“美好的印象”不光是美好的景色,还包括作者记忆中童年玩耍的情景,以及人们“日出而作,日落而息”、“守望相助”的太平生活。”深深地印在我的脑海中”、“一辈子也不会忘记”说明了作者对家乡印象之深,怀恋之久,从中我们可以感受到作者对乡村生活,对安定生活的无限向往和眷恋。,我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平方,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。 那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。,我爱我的老家, 那是我出生的地方. 那是一个充满诗情画意的地方 流水潺潺 垂柳依依 水鸟歌唱 人们守望相助 那些美好的印象 我一辈子不会忘记,板书,景美,小溪,杨柳,我家,事欢,捉小鱼,丢野花,赏野菌,爱家乡 思家乡,小桥流水人家,读读记记 潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助 唱和 灌溉 野菌 扒开,

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