1、七年上册级道德与法治期中检测试卷2时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1. 小华升入初中后，在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。这主要表明( )A.初中的课程比小学的难度要小B.他不喜欢初中生活，但又要正确面对C.初中生活与小学生活相比没什么不同的D.初中生活有了新的变化，我们站在一个新的起点上2.中学生活为我们的发展提供了多种机会。新的课程（ ）A.为我们打开认识社会之门B.给我们提供发展兴趣的平台C.引领我们探索新的知识领域D.涵养我们的品格,丰富我们的个性3.少年智则中国智，少年强则
2、中国强。青春有梦就去追，为自己的梦想而奋斗。少年的梦想( )与个人的人生目标紧密相连是人类天真无邪、美丽可爱的愿望与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分可望不可即,学习是梦想与现实之间的桥梁A. B. C. D.4.快递小哥李庆恒,于2020年5月被评为杭州高层次人才。他在杭州从事快递行业5年以来,扎扎实实工作,不断钻研业务,荣获过省级技术能手等多项荣誉。在建党99周年的当天,他还填写了入党申请书,希望能激励自己,不忘初心继续努力。他的事迹给我们的感悟,不正确的是()A.努力,是梦想与现实之间的桥梁B.人生有梦,不应止于心动,更要付诸行动C.青年一代要有理想,有担当,用奋斗实现梦想D.只要有梦
3、想,就能得到实现5.江西省永新县退役军人李纪星,在结束两年的军旅生涯后退伍不褪色,怀揣着对大学的梦想,重拾书本,走进永新中学高三复读班。经过勤奋学习,最终被南昌大学科学技术学院录取。他的经历让我们感悟到()掌握学习方法是学会学习的关键 学习需要自觉、主动的态度退役后的学习才能让人获得成就感 学习没有终点,要树立终身学习理念A.B.C.D.6.“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”以下与这句话蕴含道理一致的是()A.玉不琢,不成器。人不学,不知义B.知之者不如好之者,好之者不如乐之者C.独学而无友,则孤陋而寡闻D.发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知7.
4、观察漫画。对漫画中厌学的学生,我们可以这样对他说()要树立终身学习观念学习只有快乐没有辛苦学习点亮人生,让我们能够拥有更充实的生活经历学习的辛苦,收获学习的成果时,我们可以体验到学习的美好A.B. C.D.8.曾子曰:“吾日三省吾身。”下列行为与这句古语所体现的认识自我途径一致的是()小红经常请同桌帮助自己指出缺点 小玲分析自己的试卷,发现不足及时补漏小亮通过写日记记录自己的内心活动 在老师眼中,小文是勤奋学习的好学生A.B.C.D.9.下图的寓意告诉我们()A.要追求自我满足B.要敢于征服自然C.要正确认识自己D.要提高生存技能10.“做更好的自己”是中学时代的成长课题。对此,我们要()学会
5、接纳自己,扬长避短 主动改正缺点,完善自己否定轻视他人,唯我独尊 正确认识自己,激发潜能A.B. C.D.11.随着年龄的增长,我们发现自己的朋友圈发生了变化。对于这种变化,下列认识正确的是()A.朋友圈扩大必将使我们的交往内容更加丰富B.朋友圈缩小是我们年龄增长后必然的结果C.朋友圈发生变化是正常现象D.朋友圈发生变化说明我们已获得真挚的友情12.朋友对个人成长有很大的影响,应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是()A.知人者智,自知者明 B.近朱者赤,近墨者黑C.当局者迷,旁观者清 D.己所不欲,勿施于人13.我和小丽是好朋友,我们俩同时竞选班长,结果我被选上了,她落选了。我多次想安慰她,
6、但是她一直不理我,我们逐渐不再往来了。对此,下列观点正确的是()竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度在竞争中,我们要坦然接受并欣赏朋友的成就友谊是一成不变的我们要学会接受一段友谊的淡出A.B. C.D.14.小闽发觉好友情绪低落,便上前关心询问,但好友不说,并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍,想问个明白。小闽的做法()A.正确。应真诚对待朋友,好朋友之间要讲义气B.正确。朋友相处要敞开心扉,相互应毫无保留C.错误。朋友的事不必在意,要给对方一些空间D.错误。要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸15.七年级学生小美在日记中写道:“我每天放学回家,爸爸妈妈都没有下班,我一个人在家真是有点
7、太孤独了!我写完作业以后就在QQ和微信上聊天,理性地与网络朋友倾诉心声,有了网络我再也不觉得孤独了。”小美之所以不再孤独,是因为()网络开启了通往世界的又一个窗口,拓展了我们的朋友圈网络为我们提供了一个与人交往、建立友谊的平台网络信息良莠不齐,容易使我们上当受骗我们要正确使用互联网,慎重结交网友A.B.C.D.二、非选择题(55分)16开学已过四周,班主任李老师发现班上部分同学的学习情绪低落,学习状态不佳。为了激发学生的学习热情,引导他们适应中学生活,李老师决定召开一次以“学会学习,做学习的主人”为主题的班会。围绕主题,同学们展开了热烈的讨论并说出了自己的困惑。小敏:“初中的学习太累,功课太多
8、,学习真是苦呀!”小光:“上中学前,我有什么事都找家长帮忙,现在他们不太管我了,也不帮我检查作业、复习功课了,我的作业总是出错。”小兰:“我在背语文课文时,总是背了下段,忘了上段,真不知道该怎么办。”小江:“我平时学习也很用功,可是随着科目增多、难度加大,我的学习成绩下降很严重,我很着急。”假如你是班里的一员,请你参与进来,共同完成此次班会活动。(1)我来分享结合学习经历,说说你在学习中体味到的苦与乐。(6分)(2)我来鼓劲为提高同学们的学习积极性,请你写出两条关于学习的名言警句。(4分)(3)我来建议为帮助同学们解决学习中的困惑,请你为同学们出谋划策。(6分)17.交友既需要热忱、激情,也需
9、要方法、智慧。针对下列同学在交友中遇到的情境,请你提出合理化建议。(10分)情境建议小惠发现好友小娟经常写日记,还神神秘秘的,就追问小娟什么事,但小娟怎么也不说。小惠应该小蒙和小武既是非常好的朋友,也是学习上的对手。期中考试成绩出来了,小蒙发现小武的成绩比自己好很多。小蒙应该考试的时候,好友有一道题不会做,向小涛“求救”。小涛应该小燕把秘密告诉好友小丽后,小丽却告诉了小华,导致很多同学对小燕指指点点。面对这种情况,小燕应该升入初中后,由于小雨比较内向、害羞,一直都没有找到好朋友。小雨应该18.科学之父爱因斯坦指出：“提出问题往往比解决问题更重要，因为解决一个问题也许是一个数学上的实验上的技能而
10、已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性地想象力，而且标志着科学的真正进步。”李政道教授说过：“我们学习知识，目的是要做（学问），学习，就是学会问问题；学会怎样问问题。”根据材料，回答以下问题：（1）两位科学家的话，共同说明了什么问题？（4分）（2）你通常对“学习”是如何理解的？（4分）（3）上述两位科学家的治学之道，对你有什么新的启发？（3分）19.某校七年级(6)班的同学以“对话友谊,结交朋友”为主题,开展了一次探究活动。【欣赏美文】友谊是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;友谊是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希冀;友谊是
11、一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。(1)人们为什么如此赞美友谊?(5分)【解读故事】有位女士,总期望别人为她出更多的力,而她自己却很少付出。例如,她毫不客气地让别人帮她照看孩子,看管房屋,或者跑腿等,但当别人有事请她帮忙时,几乎不可能。她去拜访别人时,衣食住行都要符合其要求:食物要合口;住房必须安静且光线适中;由于她对猫过敏,主人要托朋友看管猫。当别人回访她时,却根本得不到这样的待遇。(2)故事中的女士能得到友谊吗?为什么?(4分)【参与调查】“友谊的小船说翻就翻”是一句网络流行语,源于漫画家喃东尼创作的“友谊的小船”。“友谊的小船说翻就翻”,其实就是两个朋友之间委婉地表达出
12、:哼!我不想跟你玩了!其寓意是友谊经不起考验,说变就变。(3)为防止“友谊的小船说翻就翻”,你的锦囊妙计有哪些?(5分)(4)请写出两句有关友谊且能够带给我们力量的诗句或名言警句。(4分)参考答案一、1.A2.B3.C4.D 5C6D7.C8.C9.C10.D11.C12.B13.A14. D 15A二、16.答案 (1)学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)业精于
13、勤，荒于嬉；吾生也有涯，而知也无涯。(3)明确学习目标，端正学习态度；激发学习兴趣，直面学习压力，培养正确的学习观念；根据自己的学习方式，结合实际，寻找适合自己的学习方法，不盲目模仿别人；养成良好的学习习惯，提高学习效率；转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习；等。解析本题考查体味学习、学会学习和正确认识学习等知识。第(1)问考查学习中的苦与乐。结合教材知识，学生从学习中有快乐、学习中有辛苦等方面作答即可。第(2)问为开放性试题，符合题意，言之有理即可。第(3)问考查学会学习。结合材料及相关知识，学生从端正学习态度、激发学习兴趣、寻找适合自己的学习方法、养成良好的学习习惯、转变学习方式
14、等方面作答即可。17.答案 建议言之有理即可。示例:尊重小娟，给小娟一些空间，把握好彼此的界限和分寸。恭喜朋友获得好成绩，同时做到自我反省和激励。坚持原则，不帮助他作弊，考试后向他说明情况。宽容对方，继续这段友谊(或选择结束这段友谊)。开放自己，敞开心扉，主动表达。解析这是一道情境探究题，考查学生的情境探究能力和对所学知识的运用能力。呵护友谊，需要尊重对方。面对朋友的拒绝，小惠应该尊重小娟，给小娟一些空间，把握好彼此的界限和分寸。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。面对朋友成绩比自己好，小蒙要恭喜朋友获得好成绩，同时做到自我反省和激励。友谊不能没有原则。面对好友的“求救”，小涛应该
15、坚持原则，不帮助他作弊，考试后向他说明情况。呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害。对于小丽泄露小燕的秘密，小燕可以选择宽容对方，也可以选择结束友谊。建立友谊，需要开放自己。为找到新朋友，小雨应该开放自己，敞开心扉，主动表达。根据上述分析，为几个同学提出合理化建议即可。18.（1）创新的重要性，要学会学习。（2）学习可以提高品德修养，学习可以增长才干，学习才能适应社会发展的要求；学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力；在学习的过程中我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己快乐。例如：苦：每天上学的时间特别早；不能想看动画片就看动画片；科目多，学得手忙脚乱；不完成作业要挨老师
16、的批评。乐：在学习中发现了我有学英语的天赋；通过学习，我知道了很多我不懂而想懂的知识。（3）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。19.答案 (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(2)不能。友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。(3)呵护友谊，需要用心去关怀对
17、方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。(4)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。老朋友是最好的镜子。如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。等等。解析本题以典型材料为背景，涉及友谊的力量、呵护友谊、友谊的特质等知识，考查学生分析问题和解决问题的能力。第(1)问考查人们赞美友谊的原因。依据教材知识，可结合友谊的力量作答。第(2)问，首先判断表态:不能。然后说明理由，可围绕友谊是平等的、双向的作答。第(3)问考查如何呵护友谊。依据教材知识回答即可。第(4)问要求写出两句有关友谊且能够带给我们力量的诗句或名言警句，言之有理即可。第 8 页 共 8 页
