大数的认识 第5课时亿以内数的改写 创新导学案.doc

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1、课题:用万作单位的数(例5、6)学习目标:1会将整万的数改成用“万”作单位的数。2会用“四舍五入”法省略亿以内数万后面的尾数,求出它的近似数。学习重点:能把整万的数改写用“万”作单位的数。学习难点:能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。一、自主学习1、万级的计数单位有( )、( )、( )、( )。2、3个万是( )万,( )个万是20万。3、 阅读教材14、15页内容。 二、合作学习、探究新知1、把整万的数改写成用“万”作单位的数。(1)、把红细胞 和白细胞的个数读出来。红细胞:5000000读作:( )5000000=( )万白细胞:10000 读作:( )10000=( )万(2)、读

2、了这些数以后,我发现:( ) (3)、练习:完成14页“做一做”。2、教学用“四舍五入”法求近似数。(1)、下面哪些是近似数,哪些是准确数?到楼上要走25级台阶。( ) 旗杆高约6米。 ( )学校购彩旗45面( ) 小明家每月用水在12吨左右。( )(2)、读出地球太阳的直径。12756千米读作: ( )1389000千米读作:( )(3)、读教材15页,说一说用“四舍五人”法求近似数的方法。(4)、用“四舍五人”法把地球太阳的直径用“万”作单位。12756( )万 1389000( )万(5)、完成15页的“做一做”。三、过关检测:1、把下面各数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的数。254000 3687000 6635821 136980322、在括号里填写使式子成立的数。9()8649万 ()3980094万6()813061万 ()76232万3、选择正确答案的序号填在括号里(1)、六千零八十万写作( )A.6080000 B.60800000 C.6080000(2)、比最大的六位数少1的数是( )A.1000000 B.999998 C.99999(3)、与99999相邻的数是( )A.99998 B.100000 C.99998和1000003

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