1、LOGOJava程序设计程序设计（说课稿）（说课稿）说课提纲说课提纲12345678教学设计依据教学设计依据教什么？教什么？怎么教？怎么教？效果及改进效果及改进一、课程的性质与作用一、课程的性质与作用 1、课程的性质、课程的性质 JavaJava语言是面向对象程序设计主流语言之一，主要应用在网语言是面向对象程序设计主流语言之一，主要应用在网络和移动设备上。络和移动设备上。JavaJava程序设计程序设计是计算机应用技术专业是计算机应用技术专业的专业的专业限选课程。限选课程。计算机应用技术专业人才培养计划中明确要求我们的毕业生计算机应用技术专业人才培养计划中明确要求我们的毕业生必须具备数据库管理
2、与维护能力和信息系统开发与维护的能必须具备数据库管理与维护能力和信息系统开发与维护的能力。力。JavaJava程序设计程序设计是是计算机文化基础计算机文化基础、C C语言程序设计语言程序设计的后续课程，培养学生进行程序设计、调试应用程序的能力。的后续课程，培养学生进行程序设计、调试应用程序的能力。为为JSPJSP动态网页设计动态网页设计等后续课程奠定编程等后续课程奠定编程基础。基础。一、课程的性质与作用一、课程的性质与作用 2、课程的作用、课程的作用二、学情分析二、学情分析三、教学内容和教材三、教学内容和教材使用教材：使用教材：推荐教材：推荐教材：三、教学内容和教材三、教学内容和教材三、教学内
3、容和教材三、教学内容和教材学习项目学习项目学习任务学习任务JavaJava计算器计算器达到能力达到能力记事本记事本留言板留言板QQQQ聊天工具聊天工具 图形用户界面图形用户界面学生成绩管理系统学生成绩管理系统事件处理事件处理网络编程网络编程数据库编程数据库编程I/OI/O多线程编程多线程编程软件编码能力软件编码能力创新能力创新能力团队协作精神团队协作精神实际问题解决能力实际问题解决能力四、教学目标、重点和难点四、教学目标、重点和难点升学就业升学就业重点：重点：GUIGUI编程和事件处理、数据库编程、网络编程编程和事件处理、数据库编程、网络编程难点：网络编程难点：网络编程五、教学资源和师资队伍五
4、、教学资源和师资队伍1 1、学校良好的硬件环境和校园网的畅通，为网络教学平台、学校良好的硬件环境和校园网的畅通，为网络教学平台的有效使用打下了坚实的基础。的有效使用打下了坚实的基础。2 2、丰富网络教学资源，课程教学大纲、教案、课件、考核、丰富网络教学资源，课程教学大纲、教案、课件、考核内容及形式、案例库、实训项目等，均可通过网络教学平内容及形式、案例库、实训项目等，均可通过网络教学平台提供给学生。台提供给学生。六、教学方法与考核方式六、教学方法与考核方式Year六、教学方法与考核方式六、教学方法与考核方式总成绩总成绩=平时成绩平时成绩30%+期末成绩期末成绩70%考试考试(60%)实训实训(
5、40%)期末期末平时平时+实验实验(70%)考勤考勤(30%)七、教学过程七、教学过程案例分析案例分析知识点知识点教师示范教师示范学生模拟学生模拟学生独立编程学生独立编程七、教学过程七、教学过程项目分析项目分析知识点知识点教师示范教师示范学生模拟学生模拟学生独立编程学生独立编程学习任务学习任务七、教学过程七、教学过程JavaJava计算器计算器JavaJava记事本记事本七、教学过程七、教学过程留言系统留言系统模拟模拟QQQQ聊天器聊天器七、教学过程七、教学过程项目分析项目分析子项目子项目知识点知识点学生分析学生分析学生分组编程学生分组编程学生设计学生设计七、教学过程七、教学过程学生成绩管理系统学生成绩管理系统七、教学过程七、教学过程八、教学效果与教学反思八、教学效果与教学反思 LOGO
