1、 寓言是一个怪物，当它朝你走过来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。1 1、赫耳墨斯和雕像者、赫耳墨斯和雕像者伊索寓言伊索寓言2 2、蚊子和狮子、蚊子和狮子伊索寓言伊索寓言3 3、穿进得一人、穿进得一人吕氏春秋吕氏春秋4 4、杞人忧天、杞人忧天列子列子什么是寓言？【寓言】以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，特点是以比喻篇幅大多简短，特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。性的故事寄寓意味深长的道理。【童话】通过丰富的想像和夸张来塑造形通过丰富的想像和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。象，反映生活，对儿童进行思想教育。
2、语言通俗生动，故事情节离奇曲折，又采用拟人的方法，使动植物人格化。【神话】远古人民对自然及文化现象的理解与想像的故事。多数是关于神仙或神化的古代英雄的故事。中外寓言 寓言早在我国春秋时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。外国著名的寓言作品有：古希腊的伊索寓言，法国的拉封丹寓言，俄国的克雷洛夫寓言。伊索寓言是古希腊寓言的汇编，其中大多是动物故事，反映平民或奴隶的思想感情。在明代传入中国。赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者宙斯宙斯 宙斯是希腊宙斯是希腊神话中众神之神话中众神之王。王。赫拉是希腊赫拉是希腊神话中的天后，神话中的天后，主神宙斯的妻子。主神宙斯的妻子。赫拉赫拉赫耳墨斯赫耳
3、墨斯 赫尔墨斯，赫尔墨斯，是希腊神话中众是希腊神话中众神的使者，亡灵神的使者，亡灵的接引神的接引神。2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？问价，请说出他此刻的心理？1.赫耳墨斯为什么来到凡间？赫耳墨斯为什么来到凡间？表现表现他什么样的性格特征？他什么样的性格特征？因为赫耳墨斯想知道他在人间受因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。到多大的尊重。虚荣虚荣 先问宙斯雕像的价格，先问宙斯雕像的价格，大有跟最大有跟最高的神一比高低的想法高的神一比高低的想法；知道价钱不；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后
4、，他更钱之后，他更觉得自己是商人的庇护觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些神，人们对他会更尊重些。一个简单的一个简单的“笑笑”，传神地写出，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙宙斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙斯，暗想商人会把自己的身价抬得斯，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他很高，这正是他虚荣心虚荣心的具体表现。的具体表现。3.墨斯三次问话墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什神态、语气一样吗？为什么要么要“笑着问道笑着问道”，这，这“笑笑”有什么含义有什么含义？当当赫耳墨斯听到雕像者的回答“假如你买了那两个，这个算添头，
5、白送”时会有什么样的反应？续编寓言情节练习续编寓言情节练习 这则寓言的寓意这则寓言的寓意是什么？是什么？讽刺、批评那些爱慕虚讽刺、批评那些爱慕虚荣、自命不凡的人。荣、自命不凡的人。探究寓意你还能换个角度说出其他寓意吗？1、过高地看待自己，往往失望更大。2、轻视别人的人往往也会遭到别人的轻视；尊重别人的人才会得到别人的尊重。3、要有勇气直面自己的价值。4、不被人重视的人不一定没有价值。5、多听取别人的意见才会更好地了解自己。6、人要谦逊，但不等于不自信。7、生活中要摆正自己的位置。蚊子蚊子和和狮子1.蚊子为什么能打败狮子？蚊子为什么能打败狮子？2.蚊子为什么会败给蜘蛛？蚊子为什么会败给蜘蛛？3.
6、3.点明寓意？点明寓意？智者胜智者胜骄者败骄者败 骄兵必败骄兵必败蚊子和狮子蚊子和狮子蚊子：冲、咬蚊子：冲、咬扬长避短扬长避短胜胜狮子：抓蚊子：吹、唱蚊子：吹、唱骄傲自满骄傲自满败败蜘蛛：粘蜘蛛：粘骄兵必败骄兵必败探究寓意你还能换个角度说出其他寓意吗？1、要时刻保持清醒的头脑。2、每个人都有自己的弱点。3、一时的胜利不能说明什么，得意于一时的胜利往往会导致最终的失败。4、尺有所短，寸有所长。5、笑到最后的人才笑得最好。6、螳螂捕蝉，黄雀在后。7、胜利时要有危机感吕氏春秋吕氏春秋等到等到 译文译文:宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水洗涤，因
7、此（他家）经常有出门（到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有一个人住在外面。一个人住在外面。翻译翻译1 1 宋宋之之丁氏，家无井而出丁氏，家无井而出溉汲溉汲，常一人，常一人居居外。外。及及其家穿井，告人曰：其家穿井，告人曰：“吾穿井吾穿井得得一人。一人。”的的顺接连词顺接连词溉，洗涤。溉，洗涤。汲水，从下往上打水。汲水，从下往上打水。代词，他代词，他告诉告诉 这里指这里指“节省节省”住住等到他家打井（成功）之后，他家的人对别人说：等到他家打井（成功）之后，他家的人对别人说：“我家打井得一个人。我家打井得一个人。”有有闻闻而传而传之之者，曰：者，曰：“丁氏穿井丁氏穿井得得一人。一人。”国人国人道道
8、之，之，闻闻之之于于宋君。宋君。听到听到译文译文:有人听到这话以后就传播给其他人，说：有人听到这话以后就传播给其他人，说：“丁家打井，从井中发现了一个人。丁家打井，从井中发现了一个人。”谈论谈论使听见使听见向、对向、对翻译翻译2 2代词，指丁家人代词，指丁家人说的那句话。说的那句话。传播传播得到，这里指得到，这里指“发现发现”这件事这件事这件事这件事全国全国的人都谈论这件事，（有人）向宋国的人都谈论这件事，（有人）向宋国国君（报告），使（他）听到这件事。国君（报告），使（他）听到这件事。宋君宋君令令人问人问之之于丁氏。丁氏于丁氏。丁氏对对曰：曰：“得得一人一人之之使，非使，非得得一人一人于于井
9、中也。井中也。”译文：译文：宋国国君派人向丁家询问这件事。宋国国君派人向丁家询问这件事。向向这件事这件事 回答回答 的的劳动力劳动力在在翻译翻译3 3派遣派遣这里指这里指“节省节省”这里指这里指“发现发现”丁家的人回答说：丁家的人回答说：“（我说的是打井）节省了（我说的是打井）节省了一一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。个劳动力，不是说从井中发现了一个人。”1、说话要防止歧义。、说话要防止歧义。2、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话。考查的话。3、对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，、对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。去伪存真。现实生活
10、中有没有类似情况？现实生活中有没有类似情况？如如果有，我们应该怎样去对待？果有，我们应该怎样去对待？在现实生活中对待传闻应采取审在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。更不能以讹传讹。（1）古今异义）古今异义 古义：古义：今义：今义：（2）词性活用）词性活用 哪里哪里平安平安方位名词活用为状语。方位名词活用为状语。子将子将安安之？之？我将我将东东徙。徙。闻闻之之于宋君于宋君。子将安子将安之之？得一人得一人之之使。使。有有闻闻而传之者而传之者。闻闻之于宋君之于宋君
11、我我以以日始出时去人近。日始出时去人近。以以故东迁故东迁。闻之闻之于于宋君宋君。非得一人非得一人于于井中。井中。代词代词，这件事这件事动词动词，到到助词助词，的的听到听到使听到使听到认为认为因为因为在在之之闻闻以以于于向，对向，对杞 人 忧 天杞人忧天杞人忧天寓意是庸人自扰，寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担心毫无根据的瞎担心比喻没有根据或不必要的忧虑。比喻没有根据或不必要的忧虑。列子列子，相传战国郑，相传战国郑国人列御寇著。国人列御寇著。汉汉书书艺文志艺文志著录著录列子列子八篇。八篇。列子列子的内容多为的内容多为民间故事、寓言和神话民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人传说。内有很多脍炙人口而
12、又有教育意义的故口而又有教育意义的故事，如事，如儿童辩日儿童辩日、歧路亡羊歧路亡羊、杞人杞人忧天忧天、愚公移山愚公移山等，都是很有价值的文等，都是很有价值的文学遗产。学遗产。一、给下面词语中的红色字体注音。杞杞人忧天 躇躇步跐蹈跐蹈 日月星宿宿中中伤 充塞塞qchc doxixi s（一宿 宿营）zhngzhng（中 国）s si si（堵塞（堵塞 边塞）边塞）自自 学学 检检 测测（一）一）看谁读得好看谁读得好要求：读准字音，读准节奏，要求：读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。读得顺畅，读出感情。（二二）看谁说得对）看谁说得对先小组讨论，疏通文意。不求十分精确，先小组讨论，疏通文意。不求
13、十分精确，只求大致理解，不懂的词句，大家分析。只求大致理解，不懂的词句，大家分析。自自 学学 检检 测测1 又有忧彼之所忧者，因往晓之。2 充塞四虚，无处无块。3日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。4 奈何忧其坏？译：译：又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是去开导他。去开导他。译：译：四处都塞满了土块，没有地方没有土四处都塞满了土块，没有地方没有土块的。块的。译译：日月星辰，也不过是聚集在一起的有光的气日月星辰，也不过是聚集在一起的有光的气 体，即使坠落，也不会击中甚至打伤人。体，即使坠落，也不会击中甚至打伤人。译：译：为什么要担心大地崩塌
14、呢？为什么要担心大地崩塌呢？杞国有一个人担心天会崩塌坠落，自己没有什么地方可杞国有一个人担心天会崩塌坠落，自己没有什么地方可以依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭。又有一个担心他以依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭。又有一个担心他（身体）的人于是前去开导他，说：（身体）的人于是前去开导他，说：“天，是聚积在一起天，是聚积在一起的气体，到处都有气体。就像是四肢弯曲伸展和自由呼吸，的气体，到处都有气体。就像是四肢弯曲伸展和自由呼吸，整天在空气中活动，为什么还担心它会崩坠呢？整天在空气中活动，为什么还担心它会崩坠呢？”这个人这个人说：说：“天果真是聚积在一起的气体，那么日月星辰就不应天果真是聚积在一起的气
15、体，那么日月星辰就不应当坠落了吗？当坠落了吗？”开导他的人说：开导他的人说：“日月星辰，也只是聚积日月星辰，也只是聚积在一起的气体之中有光耀的，即使它坠落了，也不会造成在一起的气体之中有光耀的，即使它坠落了，也不会造成伤害。伤害。”这个人说：这个人说：“地塌了怎么办呢？地塌了怎么办呢？”开导他的人说：开导他的人说：“大地是聚积在一起的土块，四处都塞得满满的，没有地大地是聚积在一起的土块，四处都塞得满满的，没有地方空着，你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么还担方空着，你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么还担心它会塌呢？心它会塌呢？”这个人放下心来显得十分高兴，开导他的这个人放下心来显得十分高
16、兴，开导他的人也非常高兴。人也非常高兴。故事起因：故事起因：故事发展：故事发展：故事结尾：故事结尾：又有忧彼之所忧者，因往晓之。其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。杞国有人忧天地崩坠，身无所寄。杞国有人忧天地崩坠，身无所寄。a、杞人为什么而忧天？开导他的人是如何 开导他的？杞国有人忧天地崩坠，身无所寄。杞国有人忧天地崩坠，身无所寄。1晓之者曰：天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，晓之者曰：天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？2 晓之者曰：日月星辰，亦积气中之有光耀者，只使晓之者曰：日月星辰，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。坠，亦不
17、能有所中伤。3 晓者曰：地，积块耳，充塞四虚，无处无块，若躇晓者曰：地，积块耳，充塞四虚，无处无块，若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？审读课文审读课文,根据自已掌握的自然知根据自已掌握的自然知识，小组合作探讨，看看文中识，小组合作探讨，看看文中“晓之者晓之者”的话哪些是科学的，的话哪些是科学的，哪些哪些是不科学的？是不科学的？A、天（、天（宇宙宇宙）是没有穷尽的。）是没有穷尽的。B、日月星辰有的是气体团、日月星辰有的是气体团,有的是固体团有的是固体团,它们都在各自的轨道上运行它们都在各自的轨道上运行,它们有的发光它们有的发光,有的不发光。有的不发光。C、以太阳为中心以太阳为中心,围绕太阳运转的九大行星围绕太阳运转的九大行星（如地球等）共同组成了太阳系（如地球等）共同组成了太阳系;太阳系及其太阳系及其他恒星系组成了银河系他恒星系组成了银河系;银河系及河外星系共银河系及河外星系共同构成了茫茫宇宙。月亮是地球的卫星。同构成了茫茫宇宙。月亮是地球的卫星。今天我们的学习认识了以为似乎是“傻子”的杞人，但从现在看来他却是以为多么有远见的人，如今的地球已经有很多问题引起了我们的关注，大气污染，臭氧层破坏，全球气温升高让我们为今天的环境贡献出自己的一份力量吧！
