1、同学们看过开满鲜花的小路吗，今天同学们看过开满鲜花的小路吗，今天我们要学习的课文中就有这样的一条小路，我们要学习的课文中就有这样的一条小路，它是怎么形成的呢？让我们一起去看看它是怎么形成的呢？让我们一起去看看吧吧！开满鲜花的小路开满鲜花的小路3一路鲜花一路鲜花 一片真情一片真情林颂英林颂英,著名著名童话作家童话作家，寓言作家寓言作家，我国寓言文学研究，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字学默默耕耘，著有二百多万字的作品。的作品。主要主要作品作品：老鼠和罐头老鼠和罐头美丽的千纸鹤美丽的千纸鹤等。等。松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括
2、松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。松鼠喜欢单独在树沿中长尾巴、匀称灵活的身体。松鼠喜欢单独在树沿中居住，有的也在树上搭窝。白天善于在树上攀登、居住，有的也在树上搭窝。白天善于在树上攀登、跳跃，蓬松的长尾起着平衡的作用。主要以橡子、跳跃，蓬松的长尾起着平衡的作用。主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食栗子、胡桃等坚果为食。1.会认15个生字，会写9个生字。2.正确、流利地分角色朗读课文。理解课文内容，弄懂文中“美好的礼物”指的是什么，为什么说它是“美好的礼物”。（重点）（重点）3.体会
3、美好的环境能给别人带来快乐，懂得给别人带来快乐，自己也会觉得快乐的道理。（难点）（难点）朗朗 读读 课课 文，文，找找 出出 文文中中 出出 现现 的的 生生 字字 词，词，并并 翻翻 阅阅 字字 典典 查查 找。找。，。，裹裹包裹包裹裹住裹住寄寄gu j造句：造句：今天邮递员将我的今天邮递员将我的包裹包裹寄来了。寄来了。寄出寄出邮寄邮寄造句：造句：我我寄出寄出了了给朋友写给朋友写的的信。信。我会认我会认破破漏漏 plu破坏破坏破碎破碎造句：造句：这里的环境遭到破坏。这里的环境遭到破坏。漏雨漏雨漏斗漏斗造句：造句：小熊家漏雨了。小熊家漏雨了。懊懊丧丧osng懊悔懊悔懊恼懊恼造句：造句：我做错了
4、事情，很我做错了事情，很懊悔懊悔。丧失丧失丧气丧气造句造句：他他丧失丧失了参加会议的权利。了参加会议的权利。啊啊猬猬 wi好啊好啊美啊美啊造句造句：啊啊，伟大的祖国！，伟大的祖国！刺猬刺猬造句：造句：没想到今天在公园看到一只没想到今天在公园看到一只刺猬刺猬。绚绚籽籽 xun z绚烂绚烂绚丽绚丽造句：造句：仰望星空，真是仰望星空，真是绚烂绚烂多彩。多彩。棉籽棉籽籽实籽实造句：造句：花籽花籽种在地里，明年会开花种在地里，明年会开花。zhngzhng种种春春天天来了，农民伯伯忙着在来了，农民伯伯忙着在种种庄稼。庄稼。种种类类种种子子多音字多音字鲜鲜邮邮递递员员原原叔叔局局堆堆礼礼 xinyudyun
5、yunsh jdu l我会写我会写左右左右 结构结构鲜鲜员员原原礼礼邮邮堆堆递递局局叔叔上下上下 结构结构半包围结构半包围结构生字归类生字归类 顺口溜识字顺口溜识字加一加加一加由由+阝阝=邮邮宀宀+奇奇=寄寄犭犭+胃胃=猬猬纟纟+旬旬=绚绚弟弟走了。（递）弟弟走了。（递）识字方法识字方法鲜鲜员员yunxin“鱼鱼”末末横变提。横变提。撇起笔在竖中撇起笔在竖中线上，最后一线上，最后一笔是点。笔是点。易写错易写错d部首：辶（走之儿）部首：辶（走之儿）结构：半包围结构。结构：半包围结构。组词：传递组词：传递 递减递减造句：因为改进了工艺，所以原造句：因为改进了工艺，所以原材料消耗逐月材料消耗逐月递减
6、递减。sh部首：又（又字旁）部首：又（又字旁）结构：左右结构。结构：左右结构。组词：叔叔组词：叔叔 叔父叔父造句：张造句：张叔叔叔叔是一名光荣的共产是一名光荣的共产党员。党员。包包邮邮绚绚懊懊花花寄寄悔悔裹裹丽丽籽籽识字游戏识字游戏邮递员：邮递员：邮局中负责投递邮件和电报邮局中负责投递邮件和电报的人的人。本文中的邮递员是黄狗。本文中的邮递员是黄狗。我的叔叔是一名我的叔叔是一名邮递员邮递员。词语解释词语解释懊丧：懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神因事情不如意而情绪低落，精神不振不振。本文指因东西丢失，鼹鼠先生情本文指因东西丢失，鼹鼠先生情绪低落。绪低落。他因考试成绩不好而心情他因考试成绩不好而心
7、情懊丧懊丧。绚丽：绚丽：形容灿烂美丽形容灿烂美丽。本文中指本文中指路上的鲜花开得很美丽。路上的鲜花开得很美丽。花园里姹紫嫣红，十分花园里姹紫嫣红，十分绚丽绚丽。数一数，数一数，课文一共课文一共 个自然段。我会给每个个自然段。我会给每个自然段标上序号。自然段标上序号。1212 说一说，说一说，送种子的人是送种子的人是谁谁？播撒种子的人又是？播撒种子的人又是谁呢？谁呢？送种子送种子 长颈鹿大叔长颈鹿大叔播撒种子播撒种子 鼹鼠鼹鼠 本文本文写了写了 寄给鼹鼠先生一寄给鼹鼠先生一包包 ，被他不小心漏掉在去松鼠太太家的小，被他不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上，第二年春天，小路路上，第二年春天，小路上上
8、。长颈鹿大叔长颈鹿大叔花籽花籽开满开满了鲜花了鲜花朗读课文，想想课文朗读课文，想想课文主要主要讲讲了了一一件件什么事？什么事？开门见山，点明了故事发生的起因：长颈鹿大叔开门见山，点明了故事发生的起因：长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。给鼹鼠先生寄来了一个包裹。邮递员黄狗在门口喊：邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！鼹鼠先生，您的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。说明了鼹鼠先生对包裹非常说明了鼹鼠先生对包裹非常喜欢，迫切地想拿到它。喜欢，迫切地想拿到它。鼹鼠先生看到了什么？鼹鼠先生看到了什么？鼹鼠先生鼹鼠先生赶紧赶紧骑着摩托车
9、，到邮局去领包裹。他骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可是认不出是什么回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可是认不出是什么东西。东西。惊喜惊喜3.乡愁这首诗抒发了诗人强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女盼望祖国统六、经典词句积累。1.（1）安其居，乐其业。2.情境默写2.情境默写8.黯然失色：阴暗而失去本来的色彩。9.恰如其分：办事或说话正合分寸。陶弘景，字通明，号华阳隐居，人称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家。7、有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的是：清荣峻茂称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。(二)问候语：答谢中书书：本文以清峻的笔触描绘了秀美
10、的山川景色，并通过借古证今，强调了“山川之美，古来共谈”的观点，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。（1）人生的重大决定，是由心规划的，像一道预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，请首先改变心的轨迹。敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。（4）表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。松鼠太太拿过来一看，里面空空的，松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。西不见了。看来都漏在来时的路上啦！看来都
11、漏在来时的路上啦！鼹鼹鼠先生很懊丧。鼠先生很懊丧。懊丧懊丧 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊啊，通往松，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。请同学们自由读课文，找一找：动物们看到这条开请同学们自由读课文，找一找：动物们看到这条开满鲜花的小路，各有什么反应？满鲜花的小路，各有什么反应？刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她花，她惊奇惊奇地说：地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊这是谁在我家门前种的花？多美啊！”狐狸太太走出门。看到门前开着一大片
12、五颜六色的鲜花，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她她奇怪奇怪地问：地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊这是谁在我家门前种的花？真美啊！”松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。小松松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。了快乐。读课文，说一说：长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物读课文，说一说：长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是什么？是什么？
13、松鼠太太对鼹鼠先生说：松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花花籽籽。这是多么美好的礼物啊这是多么美好的礼物啊!”!”松鼠太太为什么说是美好的礼物？松鼠太太为什么说是美好的礼物？因为是长颈鹿大叔去年送来的花籽，才因为是长颈鹿大叔去年送来的花籽，才让这条小路开满了鲜花，这条开满鲜花的小让这条小路开满了鲜花，这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快乐，所以松鼠太太才路带给了大家美丽和快乐，所以松鼠太太才说：说：“这是多么美好的礼物！这是多么美好的礼物！”前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同
14、学们开启你的智慧之门，探究以下问题。请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。1.1.读课文，想一想文中开满鲜花的小路在哪里？读课文，想一想文中开满鲜花的小路在哪里？2.2.说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？1.1.读课文，想一想文中开满鲜花的小路在哪里？读课文，想一想文中开满鲜花的小路在哪里？开满鲜花的小路在鼹鼠先生通往松鼠太太开满鲜花的小路在鼹鼠先生通往松鼠太太家的路上。家的路上。去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽，去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽，鼹鼠先生拿着包裹，从自己家到松鼠太太家，鼹鼠先生拿着包裹，从自己家到松鼠太太家，一路上无意中把花籽漏在了
15、路上，所以，这一一路上无意中把花籽漏在了路上，所以，这一路就开满了鲜花。路就开满了鲜花。2.2.说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？开满鲜花的小路鼹鼠颗粒丢失懊丧领取包裹赶紧刺猬太太惊奇狐狸太太奇怪小动物们快活长颈鹿大叔的花籽多么美好的礼物开满鲜花本文通过讲鼹鼠先生不小心把长颈鹿大叔寄给他的花籽漏在小路上，第二年春天，小路上开满了 的鲜花，给小动物们带来了 。说明给别人带来快乐也会使自己快乐，要学会 快乐。五颜六色喜悦与别人分享课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物？大家一起说说吧！读一读，注意加点的部分。再看看课文读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。插图，仿照例句说一说。门前开着一大片五颜六色的鲜花。.房子旁边 。山坡上 。小河里有一群叽叽喳喳的小鸭。有一片茂密的竹林有一棵枝叶繁茂的大树课文中课文中“美好的礼物美好的礼物”指的是什么？生活中还有指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？什么也是美好的礼物？“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄过来的花籽漏在路旁开出的鲜花。美好的礼物还有：下雨天同学给的一把伞，湍急的河流上刚搭起的一座桥
