1、【南宋】杨万里大声朗读，整体感知插秧歌插秧歌杨万里田夫/抛秧/田妇/接，小儿/拔秧/大儿/笠是兜鍪（mu）/蓑（su）是，雨从头上/湿到。唤渠/朝（zho）餐/歇半），低头/折腰/只不。秧根/未牢/莳（sh）/未），照管/鹅儿/与/雏。1 1、自由朗读：明确字音，划分节奏，标注重音。、自由朗读：明确字音，划分节奏，标注重音。2 2、竞赛朗读，小组点评。、竞赛朗读，小组点评。3 3、全班齐读，感知内容。、全班齐读，感知内容。1.请展开想象与联想，用生动形象的语言细致描绘首联呈现的画面？乡村四月闲人少，才了蚕桑又插秧。天色还是灰蒙蒙一片，富贵一家人已经来到田头，他们要赶着把这秧苗插下田呢！开秧门喽
2、！二毛在秧苗田里拔秧苗拔秧苗，只见他俯着身子，左右手同时开工，两手同时握住三四根秧苗，一前一后拔秧苗，等到握不住时，在水田了将秧苗根部的稀泥淘洗干净，再用稻草捆成把，一把接一把，不一会儿，成把的秧苗在他身后排列成堆。富贵将拔好的一担担叶绿根白捆扎整齐的秧苗挑起，走向窄窄的田坎。放下重担，两脚立稳，弯腰起身，双手一送一抛一抛，秧苗在空中飞舞，像烟花灿烂时四处流散的火星，随后是，啪啪，啪、啪的落水声，偶尔的一两把又被直起腰来的家珍稳稳地接住接住。大毛弯腰弓背立在水田中，左手极熟练地捋着秧株数，右手的几根手指在捏住秧根的一瞬间就把秧苗点进点进泥水里。灰白的天空在他们身边熨散开来。2.颔联用了一个新奇
3、的比喻，请找出来，并分析其作用。天阴沉下来，之前还是淅淅沥沥的小雨，现在却来得这样迅急，这样粗鲁，富贵一家赶紧走上田坎，把之前准备好的雨具拿出，一个个披着蓑衣，戴上斗笠，感觉像是战场上的士兵，穿上了铁甲，戴上了头盔，即便是这样，雨水还是从头上流到脖颈，从脖颈流到肩膀，打湿了全身，他们依然要跳到田里去插秧。雨虽大，干劲却倍增，可他们把自己当做一个斗士，去感受与天斗的其乐无穷。插秧歌公开课课件（11张PPT）插秧歌公开课课件（11张PPT）3.诗人描绘农民的日常劳动及生活场景，善于从日常生活中的小细节去领悟生活的内蕴，请从颈联和尾联中找出一个，品味其内涵。采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。无力买田聊
4、种水，近来湖面亦收租。租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。不惜两钏输一斛，尚赢糠核饱儿郎。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 范成大四时田园杂兴昨夜入城市，归来泪满襟。遍身摞起者，不是养蚕人。张俞蚕妇春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。李绅 悯农插秧歌公开课课件（11张PPT）插秧歌公开课课件（11张PPT）4.颈联尾联中的动作行为没有主语，请发挥合理的想象，补充出主语，弄清事件关系，以小组为单位，试着演绎这”一唤不答“与”一唤一答“的情景，感知出答话人的形象。不知过了多久，田坎上出现一个急急忙忙的身影，颤颤巍巍的，是一位七八十岁的老婆婆，脚还没有站稳，就扯着嗓子大喊：“大毛二毛，富贵、家
5、珍，回家吃饭啦，趁雨大，歇一会儿啊！”回应她的只有他们在雨中半蹲式往后移动的身影，他们依然低头弯腰忙活着，连抬头说句话的时间都没有，当老婆婆再次喊“回家吃饭时”，从水田中央传出富贵急促的声音：“这块田还没有插完呢，你把早餐放这里，刚刚插好的秧苗还没有长牢，你赶紧回去看管好家里的鹅和鸭，别让他们到田里来践踏秧苗，赶紧回去，赶紧回去啊！”插秧歌公开课课件（11张PPT）插秧歌公开课课件（11张PPT）劳动是亘古不变的主题，劳动是亘古不变的主题，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”，这是范大成笔下的劳动图景；这是范大成笔下的劳动图景；“夙兴夜寐，洒扫庭院夙兴夜寐，洒扫庭院
6、”，这是绵，这是绵延至今的热爱劳动的传统，我们流传至今的诗词歌赋，总有劳动延至今的热爱劳动的传统，我们流传至今的诗词歌赋，总有劳动的旋律回响其中。劳动能让我们享受生活的乐趣，让我们的生活的旋律回响其中。劳动能让我们享受生活的乐趣，让我们的生活繁花似锦、热烈充盈。繁花似锦、热烈充盈。生活中，总有一些劳动场面让我们记忆犹新，劳动生活中，总有一些劳动场面让我们记忆犹新，劳动中的体验也让我们刻骨铭心，请撷取生活中的某一中的体验也让我们刻骨铭心，请撷取生活中的某一劳动，写一首劳动，写一首小诗小诗或者或者五六十字的片段五六十字的片段，然后一起分享。然后一起分享。插秧歌公开课课件（11张PPT）插秧歌公开课
7、课件（11张PPT）堆草垛堆草垛喜看稻菽千层浪，而今又忆少年时。喜看稻菽千层浪，而今又忆少年时。秋风残云偷红日，青山绿水绕竹溪。秋风残云偷红日，青山绿水绕竹溪。稻草人立秋田里，假做士兵听军令。稻草人立秋田里，假做士兵听军令。如椽大笔蒙古现，笑看田里添绿衣。如椽大笔蒙古现，笑看田里添绿衣。忆莲忆莲小儿不识莲，初种新田间。小儿不识莲，初种新田间。绿芽盼花绿，花绿盼新颜。绿芽盼花绿，花绿盼新颜。黑泥掏白娃，心里乐开花。黑泥掏白娃，心里乐开花。故作辞让态，吃着说哎呀。故作辞让态，吃着说哎呀。声声甜欢笑，丝丝总关情声声甜欢笑，丝丝总关情插秧歌公开课课件（11张PPT）插秧歌公开课课件（11张PPT）只有
8、劳动的人生才称得上幸福的人生。只有劳动的人生才称得上幸福的人生。劳动是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不劳动是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是真正的劳作，我们要勇于在艰苦的劳动中净化灵魂、是真正的劳作，我们要勇于在艰苦的劳动中净化灵魂、磨炼意志、坚定信念。磨炼意志、坚定信念。只有人的劳动才是神圣的只有人的劳动才是神圣的,劳动是一切知识的源泉劳动是一切知识的源泉,但愿我们在座的每一位用劳动去创造，在劳动中享受但愿我们在座的每一位用劳动去创造，在劳动中享受!插秧歌公开课课件（11张PPT）插秧歌公开课课件（11张PPT）中华民族有热爱劳动的优良传统。读了这首诗歌，谈谈你对劳动有怎样
9、的认识？作为新时代的青年，我们又该树立怎样的劳动观呢？请写一篇800字的议论文插秧歌公开课课件（11张PPT）插秧歌公开课课件（11张PPT）1.小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。2.写故事一定要有头有尾,完整地叙述一件事。要想将故事叙述完整具体，各要素必须交代清楚，揭示故事发展变化的原因和内在联系，才能使读者对整个故事有全面完整的印象。3.当然,各要素交代清楚了并不是故事就精彩了。故事不能叙述太简单,看了开头就能猜出结局;也不能平铺直叙、平淡无奇,否则无法引起读者的阅读兴趣。4.黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采。黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉。5.黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。6.伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里彷佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大旳又是极细小的，像春蝉在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃。7.“微云一抹遥峰，冷溶溶，恰与个人清晓画眉同。”纳兰容若的这几句词，将这泼墨写意般的景色，描绘得淋漓尽致。
