1、举例举例 打开电视机，电能就转换成光打开电视机，电能就转换成光能和声能。能和声能。搓一搓手，化学能就转换成了搓一搓手，化学能就转换成了声能和热能。声能和热能。能量的一个重要特点是：它可以从一种形式转换成另一种形式。点燃火柴和花生米，说说能量是如何转换的。1.用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上。2.点燃花生米，加热适量的水。3.花生米燃烧完后，测一测水温。点燃花生米的实验点燃花生米的实验实验材料：实验材料：花生米、缝衣针、软木塞、小烧杯、花生米、缝衣针、软木塞、小烧杯、三脚架、石棉网、水温计、钩码盒等。三脚架、石棉网、水温计、钩码盒等。实验步骤：实验步骤：1、先测量一下小烧杯里的水温
2、，将这项数据记录、先测量一下小烧杯里的水温，将这项数据记录在实验记录表上。在实验记录表上。2、将石棉网放在三脚架上，然后将小烧杯放在石、将石棉网放在三脚架上，然后将小烧杯放在石棉网上。棉网上。3、用缝衣针将一粒花生米固定在软木塞上。、用缝衣针将一粒花生米固定在软木塞上。4、用打火机将花生米点燃，放在三脚架下，来加、用打火机将花生米点燃，放在三脚架下，来加热小烧杯里的水，燃烧时火苗不够高的话，可以用热小烧杯里的水，燃烧时火苗不够高的话，可以用钩码盒放在软木塞下来垫高。钩码盒放在软木塞下来垫高。5、等花生米完全燃烧结束（熄灭）后，再测一测、等花生米完全燃烧结束（熄灭）后，再测一测小烧杯里的水温，也
3、要将这项数据记录在实验记录小烧杯里的水温，也要将这项数据记录在实验记录表上。表上。光能光能化学能化学能机械能机械能电能电能热能热能声能和动能声能和动能描述各种能量之间的转换过程光能（太阳光）化学能（植物生长）机械能（机械运动）电能（发电机工作）热能（电水壶加热）声能（水开的叫声）太阳的能量以光的形式辐射到地球，植物接收了来自太阳的光能，把光能转换成化学能储存在植物体内，人吸收植物的化学能转换为机械能，发电机把机械能转化为电能，电热水壶把电能转化为热能。探究飞旋扣子的秘密，说说其中能量转换的过程 1.找一颗大扣子，按图穿入一根1米左右的细绳。2.把扣子放在线中央，甩动绳子几圈。3.拉紧绳子，让扣
4、子向相反方向旋转，再放松绳子，让扣子按初始甩动的方向旋转。4.不停地拉、松，使扣子有节律地旋转。5.观察并说一说这个过程中能量的转换。板书设计 第二课 能量的转换 转换一种形式的能量 另一种形式的能量 划火柴 (燃烧花生米)化学能 光能和热能 飞旋的扣子 动 能 重力势能 1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的
5、荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。8.整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。
