(课件)诚信担当班会.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3868330 上传时间:2022-10-20 格式:PPT 页数:32 大小:2.11MB
下载 相关 举报
(课件)诚信担当班会.ppt_第1页
第1页 / 共32页
(课件)诚信担当班会.ppt_第2页
第2页 / 共32页
(课件)诚信担当班会.ppt_第3页
第3页 / 共32页
(课件)诚信担当班会.ppt_第4页
第4页 / 共32页
(课件)诚信担当班会.ppt_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

1、为什么会有这种现象?为什么会有这种现象?第一部分第一部分认识诚信认识诚信一、猜一猜:诚信是什么?一、猜一猜:诚信是什么?现代汉语词典现代汉语词典:诚实,守信用。通俗:诚实,守信用。通俗的说:说老实话,办老实事,做老实人。的说:说老实话,办老实事,做老实人。圣贤如是说:人而无信,不知其可也。圣贤如是说:人而无信,不知其可也。孔子孔子 诚者,天之道也诚者,天之道也;思诚者,人之道也。思诚者,人之道也。孟子孟子 看图片看图片 猜成语猜成语一一言言九九鼎鼎一诺千金一诺千金一言既出,驷马难追一言既出,驷马难追思考思考(1)说说发生在你身边的不诚信事。(2)说说发生在生活中的不诚信事。反反正正没没人人看看

2、见见假鞋假鞋假药假药假烟假烟考试作弊、借东西考试作弊、借东西不还、抄袭作业、不还、抄袭作业、说谎等说谎等拖欠工资、假冒伪拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚劣、短斤少两、虚假广告等假广告等李开诚老人李开诚老人诚诚 信信不诚信不诚信失而复得失而复得得而复失得而复失暂时失去一暂时失去一些东西些东西暂时得到暂时得到一些东西一些东西第二部分第二部分体验体验诚信诚信反思自我反思自我 在在日常学习生活日常学习生活中,我中,我们同学有没有们同学有没有不诚信行为不诚信行为?事后有何事后有何感受感受?(发现并指出问题需要巨大的勇气,(发现并指出问题需要巨大的勇气,相信你一定拥有这样的勇气相信你一定拥有这样的勇气!)

3、考试风波考试风波故事未完待续,如果你是主人公,你会怎么做?故事未完待续,如果你是主人公,你会怎么做?也许你无法让所有的人都喜欢你,但是至少可以让大多数人都信赖你。也许你无法让所有的人都喜欢你,但是至少可以让大多数人都信赖你。诚实的人日久天长会逐渐形成宽容博大的胸怀,周围充满微笑和友爱;心诚实的人日久天长会逐渐形成宽容博大的胸怀,周围充满微笑和友爱;心思纯洁的人会渐渐养成自律的习惯,周围充满宁静和平的氛围。思纯洁的人会渐渐养成自律的习惯,周围充满宁静和平的氛围。以诚相待是人际交往中最重要的砝码,大多数矛盾都能用诚信的办法以诚相待是人际交往中最重要的砝码,大多数矛盾都能用诚信的办法解决。只要真诚待

4、人,就能赢得良好的声誉,获得他人信任,将潜在的矛解决。只要真诚待人,就能赢得良好的声誉,获得他人信任,将潜在的矛盾化解在无形之中。盾化解在无形之中。常回顾一下自己的所作所为,是否能为自己的诚实而自豪?如果不能,常回顾一下自己的所作所为,是否能为自己的诚实而自豪?如果不能,应该好好反思一下,想一想,为什么会做出一些不诚实的行为和举动?这应该好好反思一下,想一想,为什么会做出一些不诚实的行为和举动?这么做值得吗?如果当时坦诚以待,事情的结果会不会更好?能从错误中学么做值得吗?如果当时坦诚以待,事情的结果会不会更好?能从错误中学习,并说服自己成为一个诚实可信之人,是可造之才。习,并说服自己成为一个诚

5、实可信之人,是可造之才。将军令将军令5名学生到前面站成一排。老师手里有五面令旗,每面令旗的颜色不同,不同颜色的令旗代表不同的指令,绿色的令旗代表向前跨一步,红色的令旗代表向原地不动,粉色的令旗代表高举双手,黄色的令旗代表向后退一步。当老师任意举起一面令旗时,学生要立刻做出相应的动作。做错的人走出来,面向大家鞠躬道歉,而且要大声地说“对不起。我做错了。“人无完人,孰能无过,知错能改,善莫大人无完人,孰能无过,知错能改,善莫大焉焉”。敢于承认错误的美好品质,这就是人们敢于承认错误的美好品质,这就是人们所推崇的敢于担当的行为所推崇的敢于担当的行为。第三部分第三部分认识认识担当担当词典里对:词典里对:

6、“担当担当”一词的解释是一词的解释是“接受并负起责任接受并负起责任”。担当:敢于承担责任;敢于承认错误;敢于挑战困担当:敢于承担责任;敢于承认错误;敢于挑战困难;为自己、为他人、为社会、为国家的道义而承难;为自己、为他人、为社会、为国家的道义而承担责任。担责任。思考:思考:什么是责任什么是责任?“上帝,什么叫责任?上帝,什么叫责任?”有一天,彼得问上帝,上帝笑了笑,说:有一天,彼得问上帝,上帝笑了笑,说:“哦,那哦,那你就去人间走一趟吧!你就去人间走一趟吧!”于是,彼得就开始了他的旅行。于是,彼得就开始了他的旅行。彼得先来到了一所学校,办公室里,一位女教师正在教育一位游手好闲彼得先来到了一所学

7、校,办公室里,一位女教师正在教育一位游手好闲的学生,一个小时过去了,那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前,问道的学生,一个小时过去了,那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前,问道:“既然他不听您的话,您干嘛还锲而不舍地教育他?既然他不听您的话,您干嘛还锲而不舍地教育他?”女教师微笑着说:女教师微笑着说:“那是我的责任!那是我的责任!”彼得明白,原来锲而不舍的教育学生就是责任。彼得明白,原来锲而不舍的教育学生就是责任。接着,彼得来到了一座漂亮的公园,一位园丁正在辛勤地给草木剪枝,接着,彼得来到了一座漂亮的公园,一位园丁正在辛勤地给草木剪枝,彼得上前问道:彼得上前问道:“为什么你要在这剪枝呢?为什么

8、你要在这剪枝呢?”园丁边工作边说园丁边工作边说“唉,让它们唉,让它们长得更好是我的责任。长得更好是我的责任。”彼得明白了,原来让草生长得更好就是责任。彼得明白了,原来让草生长得更好就是责任。接着,彼得来到了一间咖啡厅,一位服务员正在为顾客送咖啡,彼得问接着,彼得来到了一间咖啡厅,一位服务员正在为顾客送咖啡,彼得问道:道:“为什么他自己不来取,却要你送过去呢?为什么他自己不来取,却要你送过去呢?”服务员轻声地说:服务员轻声地说:“因为因为那是我的责任。那是我的责任。”彼得明白了,原来为顾客送咖啡就是责任。彼得明白了,原来为顾客送咖啡就是责任。最后彼得来到一家医院,一名护士正在照料一位传染病病人,

9、彼得上前最后彼得来到一家医院,一名护士正在照料一位传染病病人,彼得上前问道:问道:“难道你不怕被传染吗?难道你不怕被传染吗?”“”“唉。唉。”护士微笑着说:护士微笑着说:“当然怕,但这当然怕,但这是我的责任。是我的责任。”彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。彼得结束了他的旅程,回到了天界,上帝问他:彼得结束了他的旅程,回到了天界,上帝问他:“彼得,你知道什么叫彼得,你知道什么叫责任了吗?责任了吗?”彼得果断地说:彼得果断地说:“是的,上帝,我明白了,责任就是锲而不舍是的,上帝,我明白了,责任就是锲而不舍的教育学生,就是让草生长得更好,就是为顾客送咖啡,就

10、是照顾非典病人的教育学生,就是让草生长得更好,就是为顾客送咖啡,就是照顾非典病人。”上帝听后,笑着说:上帝听后,笑着说:“孩子,这些只是责任的一部分,责任是无处不在孩子,这些只是责任的一部分,责任是无处不在的,是无时无刻不在的,的,是无时无刻不在的,做好你应做的事,这就是你的责任做好你应做的事,这就是你的责任。孩子,你明白。孩子,你明白了吗?了吗?”什么叫责任?一、做好分内应做的事;一、做好分内应做的事;二、因没有做好分内应做的二、因没有做好分内应做的事而应承担的过错事而应承担的过错慧眼识英才慧眼识英才评选班级诚信之星评选班级诚信之星撒个小谎原本是毫无恶意的,但久而久之会成为一撒个小谎原本是毫

11、无恶意的,但久而久之会成为一种习惯,成为理所当然。小谎言需要大谎言来掩饰,种习惯,成为理所当然。小谎言需要大谎言来掩饰,然后,谎言就会愈扯愈大。永远都别尝试说谎,也然后,谎言就会愈扯愈大。永远都别尝试说谎,也别窃占任何不属自己的东西,只有这样你才能高枕别窃占任何不属自己的东西,只有这样你才能高枕无忧。无忧。人无信不立,良好的信誉能给自己的生活和事业带人无信不立,良好的信誉能给自己的生活和事业带来意想不到的好处。诚实、守信是形成强大亲和力来意想不到的好处。诚实、守信是形成强大亲和力的基础的基础-诚实守信会使人产生与你交往的愿望,诚实守信会使人产生与你交往的愿望,在某种程度上,会消除不利因素带来的

12、障碍,使困在某种程度上,会消除不利因素带来的障碍,使困境变为坦途。境变为坦途。责任是金。俗话说:责任是金。俗话说:是金子总会发光!是金子总会发光!一一个人有了责任心,他的生命就会发光。个人有了责任心,他的生命就会发光。责任心是美,人都追求美,追求外表的华丽、责任心是美,人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美才是真正的美。漂亮,却忘掉了心灵美才是真正的美。一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。魂。一个人有了责任心,在别人心中就如同一座一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。有高度的山,不可逾越,不可移动。责任心是社会的风帆。责任心是社会的风帆。责任心是前进的动力。责任心是前进的动力。社会没有了责任,会死气沉沉。社会没有了责任,会死气沉沉。世界没有了责任,会杂乱无章。世界没有了责任,会杂乱无章。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文((课件)诚信担当班会.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|