1、6 陶罐与铁罐人教部编版小学语文三年级引入新课 每个孩子的童年都离不开寓言,同学们都很喜爱读寓言故事。今天我们就来学习一篇关于陶罐和铁罐的故事,去感悟其中的道理。我会读骄罐谦懦弱恼gunjioqinnu no 骄傲骄阳谦虚谦逊懦弱懦夫柔弱软弱烦恼恼怒瓶罐铁罐ru 我会读陶to虚价代 x di陶罐陶瓷代表代价谦虚虚心价值价格ji 我会写骄人傲慢谦虚虚心尘土懦弱骄 傲jio 谦 虚 尘懦oqinnuchnx我会写虚弱吹捧代表价格弱 捧 代 ji 价 rudipng巧记生字罐价尘左右 结构上下 结构谦懦傲骄骄 罐 谦 懦 价 傲 尘【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1巧记
2、生字尘尘 傲傲o“尘”的第一笔是竖；“傲”的中间部分右上角不要带点。chn【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1巧记生字马+乔=骄讠+兼=谦忄+雨+而=懦扌+察=擦亻+介=价【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1巧记生字骄 -马+女=娇谦 -讠+女=嫌【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1巧记生字 罐是用来盛放或烹煮食物。造型特点是口径大腹丰且深，胫部内收，大底足。是个形声字，从缶（fu），雚声。从“缶”，表示与瓦器有关。本义：用陶或金属制成的汲水器、容器。【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课
3、件1巧记生字倒 do 倒下do 倒掉【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解 默读课文，说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事？【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解 这篇寓言讲的是国王的御厨里有一个陶罐和一个铁罐，铁罐仗着自己坚硬，常常傲慢地奚落陶罐。若干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧精美，而铁罐却消失得无影无踪了。【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。指用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。读一读【部编版】陶罐和铁罐公开课
4、课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解 读课文第28段，找一下铁罐是怎样奚落陶罐的呢？【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。通过铁罐的语言和神态来充分体现它对陶罐的奚落。【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解“我就知道你不敢，懦弱的东西！”这次铁罐是用轻蔑的神态来奚落陶罐的。【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”恼羞成怒的铁罐进一步用尖
5、刻的话语来奚落陶罐。【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”怒不可遏【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1铁罐用这么尖刻的话来讽刺挖苦陶罐子，那它为什么奚落陶罐呢？铁罐认为自己很坚硬，而陶罐很容易碎，它只看到自己的长处，所以看不起陶罐。【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1 铁罐认为自己很坚固，这是它的长处，而陶罐很容易碎，这是它的短处，它仗着自己的长处去奚落别的人短处。面对铁罐一次又一次的奚落，陶罐是怎样对待的呢？【部编版】陶罐
6、和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1“不敢，铁罐兄弟”陶罐谦虚地回答。谦虚的态度【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”陶罐争辩道。【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”这陶罐子.这是一个不卑不亢的陶罐子；这是一个谦虚但并不懦弱的陶罐子；这是一个充满自信的陶罐子.【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1演一演找同学分别扮
7、演陶罐和铁罐，注意对话时的语气，神态，可适当加入动作，表情【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1 读课文第1017段，“时间在流逝，世界上发生了许多事情。”国王御厨里的铁罐和陶罐的命运到底如何呢？【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐！小心点，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”时间在流逝，世界上发生了许多事情。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课
8、课件1课文讲解“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解 从陶罐和铁罐的不同结局中，你明白了什么道理？议一议【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课文讲解请记住 三十年河东，三十年河西。时间会让那些真正经得起考验
9、的事物留下来，包括一切美好的东西，如品德、心灵。【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1层次梳理陶罐和铁罐国王御厨荒凉废墟铁罐：傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒陶罐：谦虚 友善 宽容 大度陶罐：铁罐：光洁朴素 成为文物无影无踪 化为泥土对比结果各有所长正确对待相互尊重和睦相处【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1主题归纳 这则寓言通过国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土的故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重、和睦共处。【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐
10、和铁罐公开课课件1拓展延伸读一读 黄鼬和刺猬 母黄鼬带着小黄鼬到户外活动，碰到一只刺猬迎面走来。“站住，别过来，不然我可不客气了！”刺猬一见黄鼬，立刻摆出一副进攻的姿势发出警告。小黄鼬被唬住了，它停止脚步望着母黄鼬不知所措。母黄鼬却若无其事地继续朝刺猬走去。刺猬见这一招未能奏效，逃跑又来不及，连忙缩头缩脚，将整个身躯向腹面卷起形成小刺球。小黄鼬以为刺猬屈服了，冲上前去张口就咬，不料被刺得满口是血。“这下尝到苦头了吧？”刺猬得意洋洋地说：“连猫、狗一类的大动物都奈何我不得，你们算哪路神仙，敢来惹我！”【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1拓展延伸母黄鼬制止住小黄鼬，对它
11、说：“孩子，你太缺少经验了，好好看我是怎样对付这类小刺头的。”只见母黄鼬走上前围绕着刺猬前后端祥观察了一会，找到了刺猬卷曲着的一点缝隙，然后将尾部靠近缝隙处喷出一股臭液。不长时间，刺猬即被臭液所麻醉而重新伸展躯体。母黄鼬立刻上前将刺猬咬死，和小黄鼬饱餐了一顿刺猬肉。这时，母黄鼬语重心长地教导小黄鼬：“孩子，记住教训，以后办事不可鲁莽，要学会审时度势，善于发现对方的弱点和利用自己的优势，这样才能致敌于死地，懂了吗？【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课后作业读拼音，写词语。jio o（）nu ru（）qin x （）di古（）c （）洗骄 傲懦 弱 谦 虚代擦gun陶
12、（）罐【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课后作业我会连。傲慢的 陶罐谦虚的 尘土轻蔑的 铁罐厚厚的 神气王朝 流逝宫殿 易碎时间 倒塌陶罐 覆灭【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1课后作业 读了这篇课文，你们自己觉得喜欢谁，不喜欢谁？为什么？和同学交流下吧！【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1谢谢观看 人教部编版小学语文三年级【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件11.秋季。在北半球，台风多出现在夏、秋季节；此时亚洲高压已经出现，故此时应为秋季。2.天气晴朗。此时我国京津地区位于冷锋锋
13、前，受单一暖气团控制且等压线稀疏。3.秋冬季节，亚欧大陆北部降温快，降温幅度大，气温下降引起气流收缩下沉，形成冷高压。4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖湿气流沿河谷深入，导致此地气温较东西两侧高。5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆辐射强，气温较高，未出现霜冻。6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧，由北向南移动，画图略。7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈增加趋势；建筑面积增加最多，水域、其他用地、滩涂持续减少。8.布局在郊区，地价便宜；远离市区，能有效减小对市区的污染；临海分布，便于运进原料和输出产品。9.结合上题，主要从政策扶持，发展有机农业；提高农业技术，科学施肥；因主要从我国人多地少，农业生产压力大以及耕地资源的特点等方面分析加强农产品质量监管等方面分析.【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1【部编版】陶罐和铁罐公开课课件1
