1、第十课法律伴我成长第十课法律伴我成长课时课时2 2 我们与法律同行我们与法律同行法治教学目标 导入导入新课全国人大立法相关部门依法行政人民法院公正司法人民群众遵守法律 思考：思考：上面图片共同反映了什么问题?法律和我们息息相关，我们的生活离不开法律，我们与法律同行。中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求。那么，我们应该怎样做呢？今天，我们一起来学习“我们与法律同行”。活动一活动一 一、一、学会依法办事学会依法办事法律是人民意志的自由而庄严的表现。罗伯斯庇尔罗伯斯庇尔的话告诉我们什么道理？法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。公民要做到心中有法律，将
2、法律作为自己行动的准绳。活动二活动二 探究与分享探究与分享(见教材见教材P101)小宇的爸爸原来是一家公司的老小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题公司宣布破产，多年板，因债务问题公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，次喝醉后，就就拿小宇的妈妈出气，拿小宇的妈妈出气，非非打即骂。每当小宇哭着恳求爸爸不要打即骂。每当小宇哭着恳求爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。打骂妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。1.1.你认为小宇爸爸的行为是否违法？你认为小宇爸爸的行为是否违法？2.2.你认为
3、小宇应给怎么做？为什么？你认为小宇应给怎么做？为什么？提示：小宇爸爸的行为是违法行为，小宇爸爸实施家庭暴力，违法相关法律的规定，没有依法办事。提示：小宇应该在爸爸心情好时和爸爸协商，要求他不要提示：小宇应该在爸爸心情好时和爸爸协商，要求他不要酗酒打人，如果爸爸说不听可以到附近派出所报告，请求酗酒打人，如果爸爸说不听可以到附近派出所报告，请求警察予以帮助。（言之有理即可）树立法律意识！警察予以帮助。（言之有理即可）树立法律意识！法律保障人们的幸福生活。法律保障功能法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。在日常生活中，我们要经
4、常想一想，什么在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背法律，可以做，什么不可以做，如果违背法律，会有什么后果。会有什么后果。1.1.为什么学会依法办事？为什么学会依法办事？活动三活动三 探究与分享探究与分享 患者李某的家属与当地医院发生纠纷，他们围堵医院，设灵堂、放哀乐、扯条幅，严重影响了市民的就诊秩序和医院的正常秩序。警方以李某等人涉嫌聚众扰乱社会秩序罪，依法对31名违法行为人予以处理。其中，刑事拘留10人，取保候4人，行政拘留17人。你认为李某家属是合理表达诉求吗？他们应该怎样你认为李某家属是合理表达诉求吗？他们应该怎样做？做？提示：不是。他们应该依法办事，遵守各
5、种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。2.2.依法办事，就要遵守各种法律法规。依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的要自觉维护他人和集体的合法权益。合法权益。活动四活动四 探究与分享探究与分享(见教材见教材P101)中学生晓程在放学的路上，被两名中学生晓程在放学的路上，被两名男同学堵截男同学堵截 。他们他们恶狠狠
6、地向晓程要恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：生说：“给我找块砖，看他说不说实给我找块砖，看他说不说实话话。”接着，接着，他们又他们又威胁晓程：威胁晓程：“到底到底有没有钱？快掏出来！有没有钱？快掏出来！”随后随后他们他们开始开始搜搜晓晓程的口袋，掏出所有的钱，程的口袋，掏出所有的钱，并警告并警告说说：“你要是告诉别人，小心点儿！你要是告诉别人，小心点儿！”下列三种做法，你赞成哪一种？说明你的理由？下列三种做法，你赞成哪一种？说明你的理由？（1 1）惹不起，躲得起，以后防着点。）惹不起，躲得起，以后防着点。（2 2）组织自己的力量和帮手，伺
7、机报复。）组织自己的力量和帮手，伺机报复。（3 3）拨打报警电话、求助家长和老师。）拨打报警电话、求助家长和老师。提示：立即拨打110报警电话。因为在平时的生活中我们应该养成学法尊法守法用法的习惯，逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。忍气吞声忍气吞声死打硬拼死打硬拼打击报复打击报复先妥协，先妥协，事后报警事后报警助长不法分子的助长不法分子的嚣张气焰嚣张气焰可能再次可能再次受到侵害受到侵害可能会造成身体受可能会造成身体受伤害、钱财也损失伤害、钱财也损失可能会伤害对方或可能会伤害对方或两败俱伤两败俱伤保护自己不受侵害，保护自己不受侵害，容易维权容易维权不能维权不能维权可能会造
8、成新的可能会造成新的违法犯罪的发生违法犯罪的发生可以维权可以维权 影响影响 结果结果 做法做法 3.3.依法办事的具体要求是什么？依法办事的具体要求是什么？（1 1）依法办事，就要依法办事，就要遵守各种法律法规遵守各种法律法规。遇到问题遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。集体的合法权益。（2 2）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、
9、自觉遵守者、逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。坚定捍卫者。维权途径诉讼向人民法院提起诉讼非诉讼投诉调解裁决仲裁复议申诉法律服务和法律援助法律服务的机构：律师事务所、公证处、法律服务所。法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助人员，为经济困难或特殊给予减免收费提供法律服务的一项法律保障制度。小知识日常生活中，你是否养成了尊法守法用法的习惯？这种行为对不对？为什么？行人闯红灯的危害，一是违反了交通规则；二是影响交通秩序；三是严重威协别人和自己的生命财产安全。小偷下跪挂牌示众律师说这种行为造成人身伤害，情节严重会触犯法律，要承担法律责任。这种做法对不对？行人遵守交通
10、规3名学生闯红灯被撞车辆遵守交规 秩序井然车辆闯红灯 酿成车祸活动五活动五 探究与分享探究与分享二二、树立法治意识树立法治意识 根据党的十九大指出，全面依法治国是 中国特色社会主义的本质要求和重要保障坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。靠党和国家政府，靠社会，更要靠人民。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。完成建设法治中国的目标要靠谁?活动六活动六 探究与分享探究与分享(见教材见教材P102)我国宪法规定：我国宪法规定：“国家工作人员就职国家工作人员就职时应当依照法律规定时应当依照法律规
11、定公开进行宪法宣誓。公开进行宪法宣誓。”有利于帮助国家工作人员树立法律信仰，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？1.1.为什么要树立法为什么要树立法治意识治意识？推动全社会树立法治意识，增强全推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性，对于全面推社会厉行法治的积极性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。具有重要意义。活动七活动七 探究与分享探究与分享 以下这些法律规定，你自觉遵守了吗?怎样才能更好地遵守?受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、
12、法规；(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三)努力学习，完成规定的学习任务；(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。(教育法第四十三条)。旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。(旅游法第十三条)公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。(环境保护法第六条第四款)。家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。(老年人权益保障法第十八条第一款)。提示：树立法治意识，发自内心地认可、崇尚、尊崇和服从法律。当法律真正铭刻在
13、我们内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。2.2.怎样树立法怎样树立法治意识治意识?具体做法具体做法:法治意识是人们对法律发自内心的认可、法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥应有的功能。体现其自身的价值，发挥应有的功能。活动八活动八 辩论台辩论台你同意上面这个观点吗？请说明理由。作为一种行为规范，法律固然重要，但坚持法治并不等于否认道德的作用，我国始终坚持依法治国和以德治国并举。辩一辩 法治就是把一切都纳入法治轨道上来，其他的行为规范，比如道德，就不重
14、要了。不同意3.3.法律与道德的法律与道德的关系关系是怎样的是怎样的?法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有有助于助于法治法治文化环境文化环境的形成。的形成。活动九活动九 探究与分享探究与分享 党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央将全面依法治国纳入将全面依法治国纳入“四个全面四个全面”战略布局，规划了法战略布局，规划了法治建设的治建设的“总蓝图总蓝图”。全民守法是法治建设的重要基础，。全民守法是法治建设的重要
15、基础，只有使老百姓发自内心地信仰法律、尊崇法律，依法治只有使老百姓发自内心地信仰法律、尊崇法律，依法治国才有深厚的根基。从国才有深厚的根基。从“一五一五”普法到普法到“七五七五”普法，普法，我国法治宣传教育已走过我国法治宣传教育已走过3030多个年头。纵观多个年头。纵观3030多年来的多年来的普法之路，青少年始终是法治宣传教育的重点对象。深普法之路，青少年始终是法治宣传教育的重点对象。深入开展青少年法治宣传教育，培养和提高青少年法律素入开展青少年法治宣传教育，培养和提高青少年法律素养，引导青少年树立公民意识、法律意识、社会责任意养，引导青少年树立公民意识、法律意识、社会责任意识，关乎社会主义法
16、治国家建设，关乎青少年健康成长，识，关乎社会主义法治国家建设，关乎青少年健康成长，关乎国家长治久安，关乎民族未来和希望。关乎国家长治久安，关乎民族未来和希望。可从学习法律、遵守法律、依法维权等方面作答。作为青少年，我们要努力为法治中国贡献自己的力量，你打算怎样做？4.4.法治时代，对青少年提出的要求：法治时代，对青少年提出的要求：增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。更应该成为参与者和推动者。随堂练随堂练1.七年级学生小杰独自走在放学回
17、家的路上，突然被两个歹徒截住，他们持刀威胁小杰，让他交钱。小杰发现这个地方偏僻，没有其他人，于是把钱交给歹徒。歹徒扬长而去后小杰很快报了警，向警察说明了事情的经过和歹徒的特征。对于小杰的表现，你的看法是（）A小杰贪生怕死，助长了歹徒的嚣张气焰B小杰面对不法侵害时，采取了有效的自我保护措施C小杰应该不顾一切和歹徒搏斗D小杰的这种行为会使治安恶化随堂练随堂练张某由于心烦，拨打火警电话谎称林区失火。消防队员开着消防车到林区后发现是骗局，公安机关依法追究了张某的法律责任。这一案例说明（）A人们可以按自己的想法办事B法律维护人们的合法权益C人们应该遵守法律，依法办事D公共场所有规章制度随堂练随堂练“国无
18、法而不治，民无法而不立。”作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备的正确法律意识和法律素质有（）养成依法办事的习惯遵守法律，捍卫法律尊严提高道德修养，法律至上遇到问题，随意表达自身合法的诉求A BC D4.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是（）A.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车C.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车随堂练随堂练随堂练随堂练美国法学家伯尔曼写过一本书，里面有一句话非常经典：“法律必须被信仰。”他在书中指出，“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信”，并呐喊“法律必须被信仰，否则它将形同虚设”。
