1、课 题过生日班级学科一年级数学课型新授教学目标1、让学生在生动具体的情境中感知比较的方法，初步了解比较的思维方法。2、学生通过观察思考，讨论交流，初步感知直接比较的方法3、培养学生的合作意识和关心父母的思想感情。教学重难点学生通过观察思考，讨论交流，初步感知直接比较的方法学情分析课前准备课件，两根不一样长的绳子教学活动设计一、 创设情境，导入新课1、 小朋友们，你们过生日时妈妈会买什么？今天是小红的生日，看，他们在开生日会呢？（课件出示）2、 观察主题图，说一说你看到了什么？二、 合作研讨，探索新知1、 小红将蛋糕切成了3块，也将西瓜切成了3块。让学生仔细观察，说一说那一块最大，哪块最小。2、
2、 接着观察主题图，你发现桌上的杯子有什么不同？（1） 出示3个大小不同的杯子。（2） 分别往3个杯子中倒上水，3杯水的高度一致。（3） 你现在能一眼看出哪杯装得最多吗？A、 同桌之间相互讨论B、 说一说自己的理由。C、 教师小结3、 动手操作，比较多少（1）4人小组，每组两个不同的瓶子；（2）提问：请你猜一猜那个瓶子里装的饮料多。（3）动手试一试。（4）各组演示比较的方法, 学生观察后说出自己看到的一些东西。学生观察后，说出谁最大，谁最小。学生自由讨论、交流。学生活动小组演示汇报。三、 加深理解，拓展延伸1、 出示教材p19第3题学生独立完成，集体评讲。2、 出示教材p19第4题（1） 说说图意，并说说你要向淘气学习什么。（2） 谁喝得多？说一说理由。3、 完成教材p19第5题学生独立试一试，集体评讲。四、 全课总结通过小红的生日聚会，你有什么收获？, 学生交流各自的想法。板书设计 过生日大 小
